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文档简介

1、八年级语文下册（人教版）,第四单元：吆喝,桂平蒙圩镇第一初级中学：岑小兰,吆喝,萧乾,一、教学目标,了解课文的内容，理清文章的结构，学习按时间顺序组织材料的方法；,1、,2、,品味京味语言，体味民俗文化的魅力，培养同学对生活的关注。,3、,体验中国地方传统文化的魅力，培养学生的热爱祖国传统文化、保护传统文化的情感。,热烈欢迎同学们上台表演本地的吆喝,一、认清字形，读准字音,招徕 囿于 隔阂 馄饨 钹 铁铉 饽饽 荸荠 秫秸杆,li yu h tun b xun b bo b q sh ji gn,二、解释下列词语。,招徕：招揽。秫秸：去掉穗的高粱秆。随机应变：跟着情况的变化，掌握时机， 灵活应

2、付。合辙押韵：这里指押韵。囿于：局限于；拘泥于。隔阂：彼此情意不通，思想有距离。吹嘘：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。,三、,作者简介,萧乾(19101999)原名萧丙乾，蒙古族。北京人。作家、记者、翻译家。早年毕业于燕京大学。曾任大公报编辑、记者，伦敦大学讲师，大公报驻英特派员。1946年回国后，历任复旦大学教授、人民中国(英文)副总编辑，文艺报副总编辑、中央文史馆馆长。,请欣赏原汁原味的“京城吆喝”。,卖烤红薯芋头土豆,卖金鱼,卖鲜花,磨刀,北京腔特点：, 儿化音特别明显,卷舌音为多,声音亲切绵长,四、默读课文，整体感知,1、,思考：作者围绕北京的吆喝声介绍了什么？他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？,2、,理清文章思路：,介绍了各种吆喝的主要内容，声调变化、音韵节奏。,总写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响。,第一部分(13),第二部分(410),“从早到晚”和“一年四季”写吆喝。,第三部分(1114),学习课文,文章开头在写法上有什么特点？重点写什么内容？,1、朗读课文13段，思考：,2、学习课文410段，把文段划分成两个层次，并思考：作者从早到晚，具体写了哪些叫卖声？重点又写了什么？,第一层次(49) 写从早到晚的吆喝声。第二层次(10) 写一年四季的吆喝声。,课堂小结：,主要理解北京胡同里小贩们在夜晚发出的各种

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