广东2018届中考物理总复习第一部分基础复习第16课时简单机械课后作业课件.pptx

1、第一部分基础复习 第16课时简 单 机 械,基础巩固 考点1杠杆 1. （2017泰安）下图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是（）,B,2. （2017哈尔滨）如图K1-16-1所 示，杠杆水平放置且自重忽略不计， O是支点，左侧挂一重物，动力F1大 小为3 N，整个装置处于静止状态， 则物体的重力为_N. 此时杠杆属于_（填“省力”或“费力”）杠杆.,6,省力,3. （2017临沂）图K1-16-2中，O是杠杆OA的支点，请画出拉力F的力臂.,如答图 1-16-5所示.,4. （2017襄阳）小明利用刻度均 匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡 条件”实验. （1）实验前，将杠杆的中点置

2、于 支架上，当杠杆静止时，发现杠杆 右端下沉，这时应将平衡螺母向 _（填“左”或“右”） 端调节，直到杠杆在水平位置平衡. （2）得出杠杆的平衡条件“动力动力臂=阻力臂”后，小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系. 实验过程中，保持阻力和阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂L1的数据，并绘制了F1与L1的关系图象，如图K1-16-3所示，请根据图象推算，当L1为0.1 m时，F1为_N.,左,6,考点2滑轮和滑轮组 5. （2017台州）小柯用图K1-16-4中装置提升重为400 N的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（） A. 两个滑轮均为定滑轮 B. 人将绳

3、子拉过1 m，物体也上升1 m C. 物体匀速上升时，人对绳子的拉 力为200 N D. 使用该装置不能省力，但能改变力的方向,C,6. （2017六盘水）如图K1-16-5所示，在水平拉力F的作用下，使重300 N的物体在水平桌面上以0.1 m/s的速度匀速运动时，物体与桌面的摩擦力为60 N（不计绳重、动滑轮重及摩擦），F及其功率的大小分别为（） A. 20 N，2 W B. 20 N，6 W C. 60 N，2 W D. 30 N，6 W,B,7. （2017济宁）小可在A端用如图K1-16-6所示 的动滑轮匀速提起200 N的水桶，若不计绳重、 滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_N

4、； 实际测量A端的拉力为110 N，不计绳重及摩擦， 则滑轮重为_N. 8. （2017绥化）如图K1-16-7所示，工人利用 滑轮组将200 N的重物匀速向上提升到2 m高的 平台上，则他所用的拉力为_N，绳子 自由端向下移动的距离为_m. （不计绳重、动滑轮重及摩擦）,100,20,100,4,考点3其他简单机械 9. 如图K1-16-8所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2. 则，（） A. F1F2，W1=W2 B. F1F2，W1W2 C. F1F2，W1W2 D. F1F2，W1=W2,A,10

5、. （2016巴中）如图K1-16-9所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离sAB=sCD，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率（） A. AB段做功较多 B. CD段做功较多 C. AB段与CD段做的功一样多 D. AB段的功率比CD段的功率大,C,能力提升 11. （2017绥化）如图K1-16-10，轻质杠杆OA可绕O点在竖直面内旋转，请在图中画出物体所受重力和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图.,如答图1-16-6所示.,12. （2017衡阳）小张在探究“杠杆 平衡条件”实验中，给他提供的实验 器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、 刻度尺、细

6、线和质量相同的钩码若干 个. （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，如图K1-16-11所示，此时应把杠杆左端的平衡螺母向_右_（填“左”或“右”）调节. （2）小张将实验数据记录在下表中：,表格中空缺的实验数据“”是_. （3）小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了_（只有一个正确答案，填答案序号）. 减小摩擦多次测量取平均值减小误差 使每组数据更准确获取多组实验数据归纳出物理规律,20,13. （2017镇江）如图K1-16-12所示，将重力不计的吸盘内部空气排尽后与水平地砖完全贴合，已知贴合的面积为30 cm2，大气压强为1105 Pa，AB为轻质杠杆，O为转轴，OA与OB的长度之比为13,为保持杠杆水平，某人在B端用竖直向下的拉力F将吸盘沿竖直方向刚好拉离地砖. （1）求吸盘所受的大气压力F0. （2）求人所用的拉力F. （3）若人沿图中虚线方向施加 拉力F将吸盘拉离地砖，请画 出拉力F的力臂.,解：（1）由 可得，吸盘所受的大气压力F0=p0S=1105 Pa3