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文档简介
1、四年级下册第五单元,小数的近似数,第1课时,课堂引入,省略下面各数万位后面的尾数,并求出近似数。 786534 万 31200 万 1295047 万,79,3,130,课堂引入,省略下面各数亿位后面的尾数,并求出近似数。 1837005000 亿 579267898 亿 978504837 亿,18,6,10,课堂引入,谁来说说求整数的近似数的方法是什么?,把一个整数省略万位或者亿位后面的尾数求它的近似数,就要看它的千位或者千万位上的数是否满5,如果小于5,就把尾数都舍去;如果大于或者等于5,就把尾数舍去后再在它的前一位上加1;然后再加写“万”或者“亿”。这种求整数的近似数的方法就是“四舍五
2、入”法。,课堂探索,2010年第六次全国人口普查,全国总人口数为1370536875人。,写成用“亿”作单位的数是13.70536875亿人,通常说成13.7亿人,13.7亿就是一个近似数。,课堂探索,这头鲸大约重多少吨?,1,课堂探索,100.9465吨 吨(保留两位小数) 100.9465吨 吨(保留一位小数) 100.9465吨 吨(保留整数),100.95,100.9,101,课堂探索,求一个小数的近似数,要先看清保留的位数,然后再看保留位数的后一位上的数,再按四舍五入法决定是舍还是入。,课堂探索,1.396( )(保留两位小数) 1.396( )(保留一位小数),1.40,1.4,想
3、一想:保留两位小数时,近似数1.40 末尾的“0”能去掉吗?为什么?,1.396保留两位小数、一位小数,它的近似数各是多少?,2,课堂探索,近似数1.40末尾的0不能去掉。如果去掉0,它表示的近似数的精确程度就变了,所以不能去掉小数近似数末尾的0。,课堂练习,我问你答。,课堂练习,现在下图中表示0.08,0.14,0.26,再分别写出这3个数保留一位数后的近似数。 0.08 0.14 0.26,0.08,0.14,0.26,0.1,0.1,0.3,课堂练习,2.计算。(保留一位小数) 23.45100 49.6710 20.210 3511000 21501000 378100,5.0,2.0,0.4,2.2,3.8,0.2,课堂练习,3. 数学医院。 保留两位小数 3.7853.78( ) 改正: 4.9564.6( ) 改正: 保留整数 352.306350( ) 改正: 43.8443( )
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