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文档简介

1、第四节 输血与血型,人教版七年级生物下册 输血与血型,学习目标,1.概述人体的血量。 2.掌握ABO血型与输血的关系。 3.了解我国无偿献血制度。,阅读课本血量与输血，完成以下问题： 1.成年人的血量相当于本人体重的_ 2.如果一次失血不超过_，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正常。 3.一次失血超过_毫升，就会出现头晕，心跳，眼前发黑和出冷汗等症状。 4.对于一个健康的人来说，一次失血超过_ ，就会发生生命危险。,12001500毫升,400毫升,8001000,7%8%,自主学习一,自主学习二,阅读课本血型与安全输血，思考完成以下问题： 1.1900年，奥地利科学家_将

2、人的血液分为_ 、 _ 、 _ 、 _这四种类型，这就是ABO血型。 2.输血时，血型不合，_会凝集成团。 3.输血的时候，应以_为原则。但在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的_血，AB血型的人，除可输入少量_血外，也可输入少量的_或_血。但是大量输血时，仍需实行_。,兰德斯坦纳,A型,B型,AB型,O型,输同型血,O型,O型,A型,B型,同型输血,红细胞,A型标准血浆,B型标准血浆,模拟血型鉴定,血型,A,B,O,AB,探究一：请你来鉴定,B,AB,O,A,凝集,凝集,凝集,凝集,不凝集,不凝集,不凝集,不凝集,（输血关系表),B、O,A、AB,AB、A、B、O,O,A、

3、O,无,A、AB、B,B、AB,当患者只是缺少血液中的某些成分,并不需要输全血(含全部血液成分)。现代医学已经发展出成分输血,即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分。 请分析下列患者,应该输入什么血液成分? (1)大面积烧伤患者; (2)贫血患者; (3)血流不止者。,输入大量血浆,输入红细胞,输入血小板,合作探究二,_年，我国实行无偿献血制度。提倡_周岁的健康公民自愿献血。对于健康成年人，一次献血不超过_，可以在短时间内得到补充恢复正常。可见，健康成年人每次献血 _是不会影响健康的。作为一个健康的公民应当积极参加_，为挽救他人的生命奉献爱心。,1998,1855,400毫升,200300毫升,无偿献血,自主学习三,课堂检测,1.不影响成人身体健康的一次献血量是：（ ）。 A 12001500毫升； B 8001000毫升； C 500700毫升； D 200300毫升。 2.当不同血型的人输血时，可使血细胞发生凝聚反应的是（ ）。 A红细胞 B白细胞 C血小板 D 血浆 3.一般所说的万能输血者是指（ ）。 A O型血的人； B AB型血的人； C A型血的人； D B型血的人。 4.某人因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输( ) A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型,D,A,A,B,5.小雨是一名初中生，他说自己的血是最无私的，积极要求去献血，他

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