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文档简介

1、角是由两条具有公共端点的射线组成的。,两条射线的公共端点是这个角的顶点。,1,两条射线是这个角的两条边。,边,边,顶点,用一个数字表示一个角。,下面两个角中，哪个角大？,角的度量,人教新课标四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习角的度量，同学们要掌握使用量角器测量角度的方法和步骤，能够正确的使用量角器测量角的度数。,认识量角器,中心点,零刻度线,内刻度,外刻度,90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,这是圆心，也就是量角器的中心。通过中心的这条直线，叫做零刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用方

2、便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。,把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,1,用量角器测量这两个角,用量角器量角的步骤,1,1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2.零度刻度线和角的一条边重合；,3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,中心对顶点， 零线对一边， 刻度看另边， 内外要分辨。,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是80 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是110 ,70 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是40 ,0,50,50,50,50,0,为什么同一刻度一个表示50另一个表示为130？,开口向右读内圈的度数，开口向左读外圈的度数,用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。,思考：角的大小与角的两边的长短有没有关系？,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开越大，角越大。,角的大小与边的长短无关，它是由两 条边叉开的程度决定的。两边叉开的 越大，角越大，两边叉开的越小，角 就越小。,说一

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