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文档简介

1、认识平方千米教学内容：认识平方千米（课本第35页例2）教学目标：1、使学生知道常用的较大的土地面积单位平方千米；2、体会1平方千米的实际大小；会进行简单的单位换算。3、应用相关面积公式和面积单位换算解决一些简单的实际问题。教学重点：认识平方千米的含义，体会1平方千米的实际大小。教学难点：应用相关面积公式和面积单位换算解决一些简单的实际问题。教学准备：课件。教学课时：一课时教学过程：一、复习导入，揭示课题：1. 问题：通过上节课的学习，我们认识了公顷这个面积单位。那么对 于“公顷”你都有哪些认识呢？预设： 边长是100米的正方形面积是1公顷。 1公顷10000平方米。 体育场里400米跑道围起来

2、的那部分的面积大约是1公顷。2. 问题：我们知道了公顷是个很大的面积单位，那生活中还有比公顷 更大的面积单位吗？（平方千米 ） 3. 今天我们来认识这个比公顷还大的面积单位平方千米。 板书：认识平方千米二、探索交流，解决问题（一）感知平方千米的应用范围课件出示图片: 国 家陆地领土面积中 国 约960万平方千米1. 要求：读一读表格中的数据和文字。2. 问题：读完后你有什么体会？预设： 表示国家的面积用到了平方千米。 我国陆地领土面积约为960万平方千米。3. 小结：看来在计量土地面积，特别是计量比较大的土地面积时，要 用到“平方千米”（km2）作单位。（板书：km2 ）4. 平方千米除了可以

3、计量国土面积，还适合计量什么的面积呢？预设：北京市面积、海洋面积、大洲面积等。（二）认识1平方千米的含义课件出示图片: 400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。1. 1平方千米究竟有多大呢？请你猜想一下。2. 学生汇报。预设：1平方千米是边长1千米的正方形的面积。3. 边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。 1千米1平方千米（三）平方千米与公顷的关系1. 看来平方千米和公顷都可以用来计量土地面积，那二者有什么区别与联系呢？2. 学生汇报：二者都能计量土地面积。平方千米适合计量特别大的土地面积，而公顷适合计量稍大的土地面积。1平方千米1000000平方米100公顷（四）借助实物，感知1平方千米的实际大小1. 出示情境图片：2. 这是什么地方？（天安门广场）1平方千米大约是几个天安门 广场的面积呢？请先想一想，然后和同学交流一下想法。3. 学生汇报：1平方千米等于100公顷，天安门广场的面积约44公顷， 所以1平方千米比2个天安门广场还要大一些。三、练习巩固。1.“鸟巢”的占地面积约为20公顷，（ ）个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。2. 在（ ）里填上适当的面积单位。 四、课堂总结：通过今天的学习，你有什么收获？五、课堂作业：练习六的第6题。六：板书设计： 认识平方千

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