沪科版中考物理力学专题练习题(精华版)

1、沪科版中考物理力学专题练习题(精华版 )力学部分练习题一、选择题部分1、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知下列说法正确的是（）A甲车的速度最大B甲车和丙车运动速度相同C乙车的速度最少D经过 5s，跑在最前面的小车是丙2、图所示的用具中，属于省力杠杆的是（）3、小明同学对 2010年 广 州 亚运 比 赛 中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（）A钳子B 镊子 C 天平 D 筷子A足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变B射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D短跑选手百米冲刺后很难停

2、下，是因为运动员受到平衡力作用4、用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示.木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡5、对如图所描述的物理现象解释正确的是（）a 下滑梯b硬币跳杆c推船d 套紧锤头A图 a 中，下滑时通过做功增加了人的重力势能B图 b 中，硬币 “跳杆 ”说明了硬币上方的气体流速减小，压强增大C图 c 中，说明物体间力的作用是相互的D图 d 中，表明锤头的速度越大惯性越大沪科版中考物理力学专题练习题(

3、精华版 )6、下列物理现象解释正确的是（）A硬币越过 “栏杆 ”是因为空气流速越快压强越大B铁锁下降时动能转化为重力势能C箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D物体被小球撞击得越远则原来滚动的小球具有的能量越大7、据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车如图，运行速度可达380km/h 。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（）A气流速度更大、压强更小B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大D气流速度更小、压强更小8、2010 年 4 月 14 日，青海玉树发生强烈地震。地震后运送

4、救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（）A.动能增加，重力势能增加B.动能减少，重力势能减少C.动能不变，重力势能减小D.动能不变，重力势能增加9、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）10、如下图所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的是()11、下列现象中与大气压强无关的是（）用 吸 管 吸 饮吸盘上挂毛用滴管吸取液帕斯卡“裂料，饮料上升体桶实验”巾，吸盘不掉ABCD12、下列几种估测中，最符合实际情况的是（）A小明午餐大约吃4kg 米饭B

5、日光灯的长度大约是1.2mC湛汪市六月份的平均气温约为50D空调的功率大约是100W13、以下选项中质量最接近50g 的是（）A、一个乒乓球B、一只母鸡C、一只鸡蛋D、一张课桌14、如图 7 所示，小明用手使劲捏玻璃瓶，细玻璃管内的水面就会上升，通过观察细玻璃管内水柱高度的变化， 就能判断玻璃瓶受压后发生了微小形变。这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为 “微小量放大法” 。图 8 各实验中应用了与此相同实验方法的是（）沪科版中考物理力学专题练习题(精华版 )15、在初中物理学习中，当要研究三个量之间的关系时，常采用控制变量法。则下列哪个实验研究不是应用控制变量法?（）16、下列物体的

6、重力接近20N 的是 （）A、一个学生B、一辆汽车 C、一支铅笔D、一只公鸡17、两个相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，把完全相同的两个小球分别放入两个容器中， 当两球静止时液面相平， 球所处位置如图所示。甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为 P 甲 、 P 乙，两球在甲、乙两种液体中所受浮力大小分别为F 甲 、 F 乙 ，则它们的大小关系是（）A. P 甲 P 乙F 甲 F 乙B. P 甲 P 乙F 甲 F 乙C. P甲 P 乙F 甲 F 乙D. P 甲 P 乙F 甲 F 乙二、填空题部分1、如图为运载 “渣土 ”的某型号载重车的示意图为保证交通安全， 交管部门规定 “渣土车 ”在市

7、区行驶的速度不得超过30km h在遵守交通规则的前提下， “渣土车 ”行驶 3000m至少需要h图中的 6 轮“渣土车 ”装载渣土后总质量为12t ，则该车对水平路面的压力为N52规定车辆对地面的压强不得超过710 Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m ，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过N2、科学家研制了一种新型装甲飞车飞行悍马（如图所示） ，它是汽车和直升飞机的结合体。“飞行悍马 ”飞行时与地面联系是通过_传递信息的。在水平地面上匀速行驶的“飞行悍马 ”5内通过s125m，在这段时间内牵引力做功53.5 l0J，发动机的功率是_W 。三、作图题部分1、画出图中各图的力臂四、计

8、算部分1、某型号汽车发动机的额定功率为 6 104W ，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是 1800N。在额定功率 下，当汽车匀速行驶时，求：(l）发动机所提供的牵引力大小；(2）行驶速度的大小；(3）行驶 5min 牵引力所做的功。2、湛江港一装卸工人用如图1l 所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg 的货物，所用的拉力 F为 500N，绳子自由端在 50s 内被匀速拉下 4m，求： (g 取 10N kg)(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为004m 2，求货物对地面的压强(2)提升时绳子自由端的速度(3)拉力 F 的功率沪科版中考物理力学专题练习题(精华版 )(4)此滑轮组的机

9、械效率3、“海宝”是2010 年世博会的吉祥物，其形状如图所示为迎接世博会，某公园大门口的水平地面上安放一个大型“海宝”雕塑，其重力为43.6 10N, 与水平地面间的接触面积为 1.2 m2 g 取 10N kg求：(1)该雕塑的质量是多少 ?(2)雕塑对地面的压强是多少?(3)在搬运过程中，起重机在20s 内将该雕塑匀速抬高了2m ，则起重机对雕塑所做功的功率是多少?4、“海峡号 ”高速客滚船从平潭澳前码头起航，首次穿越台湾海峡，试航台湾基隆港。该轮船速度极大，最大航速可达72km/h ，排水量达到260 吨，在试航平潭至台湾基隆航行时间约 3.5 小时，其发动机牵引力功率是 2.94 1

10、07W。有三个 法宝 。第一是船体由铝合金制成。第二是船尾四个喷水器， 第三点是船底独特的构造和特殊的推进系统相配合。 问：在试航过程中 :（ 1）平潭至台湾基隆距离有多少km ？轮船所受的浮力是多少 N？（ 2）该轮船匀速航行时牵引力所做功是多少J？（ 3）该船三个“法宝”中第二个“法宝”船尾四个喷水器的作用是什么？5、中国某型号的水陆两用坦克(如图所示 )，它的总质量 22 吨，配备发动机的功率 420kW 。水上最大速度 14km/h ，陆地最大速度54km/h 。请你根据短文中的信息，解答下列问题：(g= 10N/kg)（1）水陆两用坦克在水面上航行时，所受的浮力约为多少N？（2）若该

11、水陆两用坦克停在水平地面上时，坦克对地面的压强是5.5104 Pa，求履带的着地总面积为多少 m2？（3）该水陆两用坦克在陆地上以最大速度匀速行驶108km（发动机正常工作） ，行驶过程中受到的牵引力多大？6、如图所示是某型号电热水壶，水壶底面积为0.02m 2，空热水壶质量是0.5kg，其他有关参数如表。将它放置于面积为1.2m 2 的水平桌面上，当热水壶装最大容量水时，求：（1）水的质量；HD4609 型电热水壶（2）水对容器底部的压强；壶高0.22m（3）热水壶对桌面的压强。最高水位0.20m六、实验题部分最低水位0.05m1、在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分最大容量

12、-33别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端1.5 10m最小容量-33从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上0.5 10m运动的距离如图所示。(1) 让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下是为了使小车滑到底端时具有相同的速度。(3) 由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最远这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越慢。(4)根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用 )，那么小车将一直保持_。沪科版中

13、考物理力学专题练习题(精华版 )2、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：I.分析表中数据，回答以次物重物体上升有用测力计测力计移总功机械数G/N的高度 h功 J拉力 F动距离 sJ效率下问题：表中有次数据的163cm0.182.5 N9 cm0.22580%记录是错误的，判断的理由266cm0.362.5 N14 cm0.35是3810cm3.2 N30 cm0.96；甲乙第 3 次实验中滑轮组的机械效率是；第 1、 3 两次实验的结论是使用同样的滑轮组，滑轮组机械效率与有关。II.小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。

14、小红多使用一个滑轮，目的是为了改变；当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦， 它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”），理由是：。3、“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)(b)(d) 中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U 形管两侧液面高度差的大小关系是h 4 h1 h2 h3。（1）实验中液体内部压强的大小通过反应出来。（2）实验中液体内部压强最小的是图。（2）比较图 a 和图 d 可以得出的结论是：。4、小明同学利用 A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果