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文档简介

1、2015-2016学年湖南省益阳市沅江市草尾中学九年级(上)第一次月考化学试卷一、选择题(本题包括14个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分)1下列变化属于化学变化的是()a冰雪融化b胆矾研碎c葡萄酿酒d铁水铸成锅2栀子花开,香气四溢,此现象说明()a分子在不断运动b分子间有间隔c分子的体积很小d分子的质量很小3下列基本实验操作正确的是()a检查气密性b测量溶液的phc取固体药品d熄灭酒精灯42015年5月28日,广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后,许多中小学校为预防传染病的扩散,要求学生在饭前便后用84消毒液洗手84消毒液的主要成分是次氯酸钠(naclo),则na

2、clo属于()a氧化物b酸c碱d盐5根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()a淡水资源是取之不尽,用之不竭的b地球上大部分是含盐量很高的海水c为减少水体污染,农药、化肥要合理使用d为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌6下列实验现象描述不正确的是()a红磷在空气中燃烧,产生大量白烟b向naoh溶液中滴加酚酞,溶液变红c把打磨过的铝片浸入cuso4溶液中,一段时间后取出,铝片上覆盖一层红色物质d细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体7下列有关溶液的叙述错误的是()a溶液中的溶剂只能是水b固体naoh溶于水时,溶液温度升高c一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化d溶

3、液是均一、稳定的混合物8下列措施或方法能达到目的是()a用溶解、过滤的方法除去nacl中的bacl2b用100ml的量筒量取9.5ml的水c要除去cacl2溶液中的少量hcl,可加入足量的caco3,充分反应后,再过滤d为了防止食品的鱼、虾变质,用甲醛溶液浸泡92015年5月25日,沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾,造成重大的经济损失某同学给纸厂提供如下温馨提示,你认为错误的是()a芦苇着火时,只能用沙子灭火b芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材c芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离d芦苇仓库外要有明显的防火警示标志10下列化学方程式与对应反应类型均正确的是()化学方程式反应类型ah

4、2oh2+o2分解反应bcao+h2oca(oh)2化合反应c2fe+6hcl2fecl3+3h2置换反应dso3+2naohna2so4+h2o复分解反应aabbccdd11伊伐布雷定(c27h36n2o5)是世界上治疗心脏病的最新药物之一下列有关伊伐布雷定的说法错误的是(相对原子质量:h1 c12 n14 o16)()a伊伐布雷定由70个原子构成b伊伐布雷定属于有机化合物c伊伐布雷定由4种元素组成d伊伐布雷定的相对分子质量为46812下列叙述错误的是()a日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水b铝比铁具有更好的抗腐蚀性能,是因为铁比铝更活泼c建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料d用

5、汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同13下列图象与对应叙述正确的是()a一定量的稀硫酸中加入锌粒b向ph=1的溶液中加水c加热kclo3和mno2的混合物制o2d一定量的cuso4溶液中加naoh溶液14下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()acuso4 bacl2 h2so4bna2co3 ca(no3)2 hclcna2so4 kno3 hcldfecl3 naoh kmno4二、填空与简答题(本题中,15和16小题每空1分,其余每空2分,共36分)15从h、o、ca、fe四种元素中选择适当元素,写出符合下列要求的化学式:(1)一种最理想的清洁、高能燃料

6、(2)常用于中和酸性土壤的物质(3)冶炼铁中用到的赤铁矿石的主要成分16人教版九年级化学上册教材图312部分原子的结构示意图如下:请回答:(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是;(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式;(3)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是(任写一点)17科学家最近在低温下合成了一种化合物,其分子模型如图所示,其中“”代表碳原子,“”代表氢原子请补充该物质燃烧的化学方程式:+6o25co2+18abc三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请你回答下列相关问题:(1)p点表示的意义是;(2)t2时,三种物质的溶解度从大到小的顺序是;(3)溶解度随温度的升高而

7、减小的物质是(选填“a“,“b“,“c“)19下表为两种物质在不同温度时的溶解度温度/020406080100溶解度/gkcl27.634.040.045.551.156.7kno313.331.663.9110169246请回答:(1)60时,kcl的溶解度是g;(2)40时,将30g kcl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是溶液(填写“饱和”或“不饱和”);(3)将20时kno3和kcl的两种饱和溶液升温至60,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:kno3 kcl(填写“”、“”或“=”)20如图所示,广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和u形管中均有适量水,现向小试管中注入适量浓硫

8、酸请回答:(1)可观察到饱和澄清石灰水;(2)u形管中a、b液面变化情况是(选填序号)aa液面上升,b液面下降 ba液面下降,b液面上升21材料:我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(ni),镍与稀硫酸能发生下列反应:ni+h2so4niso4+h2 根据此材料及金属活动性顺序,请回答:(1)铸造硬币用到的材料是(填“合成材料”或“金属材料”);(2)写出ni与cuso4溶液发生置换反应的方程式22材料一:钓鱼岛是我国固有领土,其附近海底蕴藏着丰富的可燃冰可燃冰主要含有甲烷水合物,还含有氮气、氧气、二氧化碳、硫化氢和稀有气体等材料二:钓鱼岛附近海域是我国东海海域渔场,蕴藏着丰富的海产品,这些

9、可食用的海产品为人类提供丰富的蛋白质和磷、钙、铁、锌、碘等元素根据上述材料,请回答:(1)写出可燃冰成分中任意一种单质的化学式;(2)目前,可燃冰开采技术还不成熟,如果开采过程中大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的温室效应更严重;(3)我国渔民捕获的可食用的海产品中,能补充人体所需要的等微量元素(写一种元素名称或符号即可)三、实验与探究题(本题包括2个小题,每空2分,共16分)23在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答:(1)可用于实验室制取co2的发生装置和收集装置是;a与,b与,c与,d与(2)写出实验室制取co2的化学方程式;(3)利用装置收集的气体具有的性质是24某

10、同学发现,上个月做实验用的na0h溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究【猜想假设】猜想(1):该溶液没有变质,为naoh溶液猜想(2):该溶液全部变质,为na2co3溶液猜想(3):该溶液部分变质,为naoh和na2co3的混合溶液【查阅资料】na2co3溶液呈碱性【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组若溶液变红,则猜想(2)不成立第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:第2组若产生白色沉淀,反应方程式是:,则猜想(1)不成立第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立第3组若滤液不变红,则猜想(2)成立;若

11、滤液变红,则猜想(3)成立第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验【结论与反思】naoh溶液易与空气中co2反应而变质,所以要密封保存【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验:用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管一段时间后,两装置中气球明显胀大(1)甲装置中可能发生反应的方程式是(2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是四、计算题(本题只有1个小题,共6分,)25黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机器、电器零件及日用品为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向

12、其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示请解答下列问题:(1)完全反应后,生成h2的质量为 g(2)该黄铜样品中铜的质量分数为多少?(3)完全反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?2015-2016学年湖南省益阳市沅江市草尾中学九年级(上)第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括14个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共42分)1(2015益阳)下列变化属于化学变化的是()a冰雪融化b胆矾研碎c葡萄酿酒d铁水铸成锅【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】根据变化的特征分析,化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生

13、成的变化【解答】解:a、冰雪融化是物质的状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化b、胆矾研碎是物质的形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化c、葡萄酿酒,有新物质生成,属于化学变化,d、铁水铸成锅是物质的状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化故选c【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化2(2015益阳)栀子花开,香气四溢,此现象说明()a分子在不断运动b分子间有间隔c分子的体积很小d分子的质量很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性

14、质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可【解答】解:栀子花开,香气四溢,是因为栀子花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到栀子花香a、由于分子是在不断的运动的,这是造成香气四溢的主要原因,故选项正确b、由分子的性质可知,香气四溢的主要原因与分子之间有间隔无关,故选项错误c、由分子的性质可知,香气四溢的主要原因与分子的体积大小无关,故选项错误d、由分子的性质可知,香气四溢的主要原因与分子质量大小无关,故选项错误故选:a【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题

15、的方法是解答此类题的关键3(2015益阳)下列基本实验操作正确的是()a检查气密性b测量溶液的phc取固体药品d熄灭酒精灯【考点】检查装置的气密性;加热器皿-酒精灯;固体药品的取用;溶液的酸碱度测定【分析】a、根据检查装置气密性的方法进行分析判断b、根据用ph试纸测定未知溶液的ph的方法进行分析判断c、根据固体药品的取用方法进行分析判断d、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”【解答】解:a、该装置未构成封闭体系,即长颈漏斗与大气相通;无论该装置气密性是否良好,导管口都不会气泡产生,不能判断气密性是否良好,图中所示操作错误b、用ph试纸测定未知溶液的ph时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待

16、测液滴在干燥的ph试纸上,与标准比色卡对比来确定ph不能将ph试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误c、取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,瓶塞应倒放,图中瓶塞没有倒放,图中所示操作错误d、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用灯帽盖灭酒精灯,图中所示操作正确故选:d【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4(2015益阳)2015年5月28日,广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后,许多中小学校为预防传染病的扩散,要求学生在饭前便后用84消毒液洗手84消毒液的主要成分是次氯酸钠(naclo),则nac

17、lo属于()a氧化物b酸c碱d盐【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【分析】根据盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;氧化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物;据此进行分析判断【解答】解:naclo是由钠离子和次氯酸根离子构成的化合物,属于盐故选:d【点评】本题难度不大,考查物质类别的判别,抓住酸、碱、盐、氧化物的特征、物质的组成是正确解答本题的关键5(2015益阳)根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()a淡水资源是取之不尽,用之不竭的b地球上大部分是含盐量很

18、高的海水c为减少水体污染,农药、化肥要合理使用d为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌【考点】水资源状况;水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水【分析】a、根据淡水资源的状况分析判断;b、根据地球表面约的面积是海水分析判断;c、根据合理使用农药、化肥可以防止水污染分析;d、根据农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水分析判断【解答】解:a、地球上的总水量很大,但淡水很少、分布不均,故a错误;b、地球表面约的面积是海水,故b正确;c、合理使用农药、化肥可以防止水污染,故c正确;d、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水,故d正确故选a【点评】水是我们最熟悉的物质,有

19、关水的知识是中考的重点内容,加强水的知识的归纳和学习,是解答本类题的关键6(2015长沙)下列实验现象描述不正确的是()a红磷在空气中燃烧,产生大量白烟b向naoh溶液中滴加酚酞,溶液变红c把打磨过的铝片浸入cuso4溶液中,一段时间后取出,铝片上覆盖一层红色物质d细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;金属的化学性质;碱的化学性质【分析】a、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断b、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红c、根据铝的金属活动性比铜强,进行分析判断d、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解:a、红磷在空气中燃烧,

20、产生大量白烟,故选项说法正确b、氢氧化钠溶液显碱性,滴加酚酞,溶液变红,故选项说法正确c、把打磨过的铝片浸入cuso4溶液中,一段时间后取出,铝片上覆盖一层红色物质,故选项说法正确d、细铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误故选:d【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质、金属的化学性质即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别7(2015长沙)下列有关溶液的叙述错误的是()a溶液中的溶剂只能是水b固体naoh溶于水时,溶液温度升高c一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化d溶液是均一、稳定的混合物【考点】常见的溶剂;溶液的概念、组成及

21、其特点;溶解时的吸热或放热现象;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【分析】a、根据汽油、酒精都可以做溶剂解答;b、根据物质溶解时伴随着放热、吸热现象进行分析解答;c、根据饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化解答;d、根据溶液的特征进行分析,溶液是均一稳定的混合物【解答】解:a、碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精,所以溶液中的溶剂不一定是水,故错误;b、物质溶解时伴随着放热、吸热现象,溶质在溶解过程中,有的放出热量(如naoh、浓h2so4),有的吸收热量(如nh4no3),故正确;c、饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下,可以相互转化,故正确;d、由于溶液的特点是均一的、稳定的混合物所以一种溶液中各部分组成相

22、同故正确答案:a【点评】本题难度不大,掌握饱和溶液与溶液浓稀的关系、饱和溶液的特征、物质溶解时放热与吸热现象是正确解答本题的关键8(2015秋沅江市校级月考)下列措施或方法能达到目的是()a用溶解、过滤的方法除去nacl中的bacl2b用100ml的量筒量取9.5ml的水c要除去cacl2溶液中的少量hcl,可加入足量的caco3,充分反应后,再过滤d为了防止食品的鱼、虾变质,用甲醛溶液浸泡【考点】化学实验方案设计与评价;测量容器-量筒;混合物的分离方法;酸的化学性质;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【分析】a、根据nacl、bacl2均易溶于水,进行分析判断b、从减小实验误差的角度去选

23、择量筒的量程c、除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质d、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断【解答】解:a、nacl、bacl2均易溶于水,不能用溶解、过滤的方法除去nacl中的bacl2,故选项措施或方法不能达到目的b、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒应用10ml量筒量取9.5ml的水,故选项措施或方法不能达到目的c、hcl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项措施或方法能达到目的d、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变质,不能用

24、甲醛溶液浸泡食用的鱼、虾,故选项措施或方法不能达到目的故选:c【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断9(2015秋沅江市校级月考)2015年5月25日,沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾,造成重大的经济损失某同学给纸厂提供如下温馨提示,你认为错误的是()a芦苇着火时,只能用沙子灭火b芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材c芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离d芦苇仓库外要有明显的防火警示标志【考点】灭火的原理和方法【分析】根据灭火的原理:(1)清除

25、可燃物或使可燃物与其他物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,解答本题【解答】解:a芦苇着火,可以用沙子、土、水来灭火,故错误;b为了在发生火情时,及时灭火,所以要有良好的通风设备、齐备的消防器材,故正确c可燃物与其他建筑之间要留出隔离带,故正确;d芦苇属于可燃物,要在仓库外有明显的防火标志,故正确;故选a【点评】燃烧是初中化学上的基本概念,是考查的重点之一,主要以考查燃烧的定义、燃烧的条件和灭火的原理及逃生措施,理解燃烧的定义,掌握燃烧的条件和灭火的原理是解题的前提10(2015益阳)下列化学方程式与对应反应类型均正确的是()化学方程式反应类型ah2oh2+o2分

26、解反应bcao+h2oca(oh)2化合反应c2fe+6hcl2fecl3+3h2置换反应dso3+2naohna2so4+h2o复分解反应aabbccdd【考点】书写化学方程式;反应类型的判定【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;和的标注是否正确;若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型是否正确【解答】解:a、该化学方程式没有配平,氢气后面没有标注,正确的化学方程式应为2h2o2h2+o2,故选项错误b、该化学方程式书写完全正确,且该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确c、铁和盐酸反应生成氯化亚铁

27、和氢气,正确的化学方程式为:fe+2hclfecl2+h2,故选项错误d、该化学方程式书写完全正确,但该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故选项错误故选:b【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号11(2015益阳)伊伐布雷定(c27h36n2o5)是世界上治疗心脏病的最新药物之一下列有关伊伐布雷定的说法错误的是(相对原子质量:h1 c12 n14 o16)()a伊伐布雷定由70个原子构成b伊伐

28、布雷定属于有机化合物c伊伐布雷定由4种元素组成d伊伐布雷定的相对分子质量为468【考点】化学式的书写及意义;有机物的特征、分类及聚合物的特性;相对分子质量的概念及其计算【分析】a根据物质的构成来分析;b根据有机物的概念来分析;c根据化学式的意义来分析;d根据相对分子质量的计算方法来分析【解答】解:a伊伐布雷定由分子构成的而不是由原子直接构成的,故错误;b由伊伐布雷定的化学式(c27h36n2o5)可知,它是一种含碳元素的化合物,属于有机化合物,故正确;c由伊伐布雷定的化学式(c27h36n2o5)可知,它是碳、氢、氮、氧元素四种元素组成的,故正确;d由伊伐布雷定的化学式(c27h36n2o5)

29、可知,它的相对分子质量=1227+136+142+165=468,故正确故选a【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、氧化物与化合物的特征进行分析问题、解决问题的能力12(2015益阳)下列叙述错误的是()a日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水b铝比铁具有更好的抗腐蚀性能,是因为铁比铝更活泼c建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料d用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同【考点】硬水与软水;溶解现象与溶解原理;乳化现象与乳化作用;金属的化学性质;合成材料的使用及其对人和环境的影响【分析】a、根据用肥皂水可以鉴别硬水和软水解答;b、根据铝、铁

30、与氧气反应生成的氧化物的特点分析判断;c、根据聚乙烯是塑料,属于有机合成材料分析;d、根据汽油除去衣服上的油污是溶解,洗涤剂除去衣服上的油污是溶解乳化分析【解答】解:a、肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故正确;b、铝在空气中易被氧气氧化,表面形成致密的氧化铝保护膜,故耐腐蚀,铝的金属活动性比铁活泼,故不正确;c、聚乙烯是塑料,属于有机合成材料,故正确;d、汽油除去衣服上的油污是溶解,洗涤剂除去衣服上的油污是溶解乳化,二者原理不同,故正确答案:b【点评】本题考查了金属的有关性质和应用,材料的分类,鉴别硬水和软水,汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污的原理,完成此题,

31、可以依据已有的知识进行13(2015益阳)下列图象与对应叙述正确的是()a一定量的稀硫酸中加入锌粒b向ph=1的溶液中加水c加热kclo3和mno2的混合物制o2d一定量的cuso4溶液中加naoh溶液【考点】金属的化学性质;催化剂的特点与催化作用;碱的化学性质;酸碱溶液的稀释【分析】a、根据金属与酸反应生成氢气的质量关系解答;b、根据酸溶液加水稀释溶液的ph的变化解答;c、根据氯酸钾加热分解生成氯化钾和氧气解答;d、根据硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成沉淀的质量关系解答【解答】解:一定量的稀硫酸中加入锌粒,开始时并没有氢气,故氢气应该是从零开始,错误;b、向ph=1的溶液中加水,酸溶液被稀释

32、,溶液的ph增大,但是不会大于等于7,错误;c、氯酸钾受热分解生成氯化钾,且其中的二氧化锰的质量不变,故剩余固体的质量不会是零,错误;d、一定量的cuso4溶液中加naoh溶液二者接触反应生成氢氧化铜沉淀,沉淀的质量从零开始,当二者完全反应,沉淀的质量不再改变,正确;故选d【点评】本题考查的是常见的化学反应与图象的关系,完成此题,可以依据已有的化学反应结合图象进行,要判断好起点和拐点14(2015秋沅江市校级月考)下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()acuso4 bacl2 h2so4bna2co3 ca(no3)2 hclcna2so4 kno3 hcldfecl3 naoh

33、 kmno4【考点】酸、碱、盐的鉴别【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别【解答】解:a、cuso4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的cuso4溶液;能与cuso4溶液反应产生白色沉淀的是的是bacl2,无明显变化的是h2so4,故不加其他试剂可以鉴别b、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为c

34、a(no3)2;故不加其他试剂可以鉴别c、组内四种物质的溶液两两混合时,均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别d、fecl3、naoh、kmno4溶液分别呈黄色、无色、紫红色,用观察颜色的方法可以鉴别,故不加其他试剂可以鉴别故选:c【点评】解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别二、填空与简答题(本题中,15和16小题每空1分,其余每空2分,共36分)15(2015益阳)从h、o、ca、fe四种元素中选择适当元素,写出符合下列要求的化学式:(1)一种最理想的清洁、高能燃料h2(2)常用于中和酸

35、性土壤的物质ca(oh)2(3)冶炼铁中用到的赤铁矿石的主要成分fe2o3【考点】化学式的书写及意义【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解:(1)氢气燃烧的产物只有水,是一种最理想的清洁、高能燃料故填:h2;(2)用来中和土壤酸性的物质是氢氧化钙,化学式为:ca(oh)2;故答案为:ca(oh)2; (3)赤铁矿的主要成分是氧化铁,故填:fe2o3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础16(2015益阳)人教版九年级化

36、学上册教材图312部分原子的结构示意图如下:请回答:(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是两种原子的最外层电子数相同;(2)写出11号和17号元素组成化合物的化学式nacl;(3)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是电子层数相同(任写一点)【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;核外电子在化学反应中的作用【分析】(1)根据元素的性质与最外层电子数的关系分析;(2)根据两种元素的化合价可以写出其组成化合物的化学式;(3)根据原子结构示意图的特点分析【解答】解:(1)由于元素的性质主要由最外层的电子数决定的,氧元素与硫元素化学性质相似的原因是:两种原子的最外层电子数相同;(2)原子序

37、数为11元素为钠元素,原子序数为17的元素为氯元素,钠为+1价,氯为1价,故组成化合物的化学式为nacl;(3)由原子结构示意图的特点可以看出,同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是电子层数相同等故答案为:(1)两种原子的最外层电子数相同;(2)nacl;(3)电子层数相同【点评】本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键17(2015益阳)科学家最近在低温下合成了一种化合物,其分子模型如图所示,其中“”代表碳原子,“”代表氢原子请补充该物质燃烧的化学方程式:c5h4+6o25co2+2h2o【考点】书写化学方程式【分析】由题意,由

38、一种化合物的分子模型图,1个该化合物的分子是由5个碳原子和4个氢原子构成的,则该化合物的化学式为c5h4;燃烧生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可【解答】解:由一种化合物的分子模型图,1个该化合物的分子是由5个碳原子和4个氢原子构成的,则该化合物的化学式为c5h4;燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为c5h4+6o25co2+2h2o故答案为:c5h4;2h2o【点评】本题难度不大,考查化学方程式的书写方法,由化合物的分子模型确定该化合物的化学式是正确解答本题的关键18(2015秋沅江市校级月考)abc三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请你回答下列相关问题:(1)p点表示的意义是t1

39、时,a、c物质的溶解度相等;(2)t2时,三种物质的溶解度从大到小的顺序是abc;(3)溶解度随温度的升高而减小的物质是c(选填“a“,“b“,“c“)【考点】固体溶解度曲线及其作用【分析】根据固体的溶解度曲线可以:查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解:(1)通过分析溶解度曲线可知,p点表示的意义是t1时,a、c物质的溶解度相等;(2)t2时,三种物质的溶解度从大到小的顺序是abc;(3)溶解度随

40、温度的升高而减小的物质是c故答案为:(1)t1时,a、c物质的溶解度相等;(2)abc;(3)c【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力19(2015益阳)下表为两种物质在不同温度时的溶解度温度/020406080100溶解度/gkcl27.634.040.045.551.156.7kno313.331.663.9110169246请回答:(1)60时,kcl的溶解度是45.5g;(2)40时,将30g kcl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是饱和溶液(填写“饱和”或“不饱和”);(3)将20

41、时kno3和kcl的两种饱和溶液升温至60,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:kno3 kcl(填写“”、“”或“=”)【考点】固体溶解度的概念;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】(1)根据表格信息来分析;(2)根据40时,kcl的溶解度来分析;(3)根据氯化钠、硝酸钾在20时的溶解度进行分析【解答】解:(1)由表格信息可知,在60时,kcl的溶解度是45.5g;故填:45.5;(2)40时,kcl的溶解度为40.0g,也就是在该温度下,100g水中最多溶解40.0g氯化钾就达到饱和状态,那么在该温度下的50g水中最多溶解氯化钾20.0g;故填:饱和;(3)在20时,硝酸钾的溶解度

42、是31.6克,氯化钾的溶解度是34.0克,升高温度后,溶解度变大,所给溶质质量不变,溶液质量不变,所得溶液中溶质的质量分数还是20时,氯化钾、硝酸钾的溶质质量分数,在20时,kno3饱和溶液的溶质质量分数小于kcl的饱和溶液的溶质质量分数,所以将20时kno3和kcl的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:硝酸钾氯化钾故填:【点评】在解此类题时,首先分析题中所给物质溶解度受温度影响的关系,然后结合学过的知识对题中的问题进行解答20(2015益阳)如图所示,广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水,小试管和u形管中均有适量水,现向小试管中注入适量浓硫酸请回答:(1)可观察到饱和

43、澄清石灰水变浑浊;(2)u形管中a、b液面变化情况是b(选填序号)aa液面上升,b液面下降 ba液面下降,b液面上升【考点】固体溶解度的影响因素;溶解时的吸热或放热现象【分析】(1)根据浓硫酸溶于水放出大量的热,结合氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,进行分析解答(2)根据浓硫酸溶于水放出大量的热,溶液温度升高,瓶内气体受热膨胀体积变大,据此进行分析解答【解答】解:(1)浓硫酸溶于水放出大量的热,溶液温度升高;结合氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,有氢氧化钙析出,则观察到饱和澄清石灰水变浑浊(2)浓硫酸溶于水放出大量的热,溶液温度升高,瓶内气体受热膨胀体积

44、变大,使u型管a液面下降,b液面上升故答案为:(1)变浑浊;(2)b【点评】本题难度不大,掌握浓硫酸溶于水放出热量、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小是正确解答本题的关键21(2015益阳)材料:我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(ni),镍与稀硫酸能发生下列反应:ni+h2so4niso4+h2 根据此材料及金属活动性顺序,请回答:(1)铸造硬币用到的材料是金属材料(填“合成材料”或“金属材料”);(2)写出ni与cuso4溶液发生置换反应的方程式ni+cuso4cu+niso4【考点】金属材料及其应用;金属的化学性质;书写化学方程式【分析】(1)依据硬币的组成成分分析材料的种类;(2

45、)根据金属活动性顺序的具体应用对金属的活动性进行分析,镍能置换出硫酸铜中的铜【解答】解:(1)根据题干所知硬币的组成成分都是金属的合金,所以铸造以上硬币用到的材料都是金属材料;故填:金属材料;(2)镍与稀硫酸能发生下列反应:ni+h2so4niso4+h2 说明镍在氢的前面,镍的化合价为+2价,故镍的活泼性比铜强,镍与硫酸铜反应生成铜和硫酸镍,反应的方程式为:ni+cuso4cu+niso4答案:(1)金属材料;(2)ni+cuso4cu+niso4【点评】此题是一道与金属相关的考查题,解题的关键是充分理解和掌握金属活动性顺序表的意义以及其它相关的知识22(2016泰安校级模拟)材料一:钓鱼岛

46、是我国固有领土,其附近海底蕴藏着丰富的可燃冰可燃冰主要含有甲烷水合物,还含有氮气、氧气、二氧化碳、硫化氢和稀有气体等材料二:钓鱼岛附近海域是我国东海海域渔场,蕴藏着丰富的海产品,这些可食用的海产品为人类提供丰富的蛋白质和磷、钙、铁、锌、碘等元素根据上述材料,请回答:(1)写出可燃冰成分中任意一种单质的化学式o2;(2)目前,可燃冰开采技术还不成熟,如果开采过程中甲烷大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的温室效应更严重;(3)我国渔民捕获的可食用的海产品中,能补充人体所需要的碘(i)等微量元素(写一种元素名称或符号即可)【考点】资源综合利用和新能源开发;单质和化合物的判别;矿物质与微量元素【分析】

47、(1)根据单质的概念以及化学式的写法来分析;(2)根据温室效应的成因和可燃冰的成分进行分析;(3)根据食物中含有的营养素来分析【解答】解:(1)由同一种元素组成的纯净物属于单质,故氮气、氧气均为单质,故填:o2(或n2);(2)可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点但它的主要成分甲烷是一种温室气体,如果开采不当,甲烷气体将大量泄漏于空气中,其造成的温室效应将比二氧化碳更加严重,故填:甲烷(或ch4);(3)海产品中富含铁元素、锌元素和碘元素等;故填:碘(i)【点评】本题主要考查了纯净物的分类、能源的种类、形成、及其使用对环境的影响等内容,了解能源的分类、来源及特点是解题的先决条件三、实验与探究题(本

48、题包括2个小题,每空2分,共16分)23(2015益阳)在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答:(1)可用于实验室制取co2的发生装置和收集装置是b;a与,b与,c与,d与(2)写出实验室制取co2的化学方程式caco3+2hclcacl2+h2o+co2;(3)利用装置收集的气体具有的性质是密度比空气的小【考点】二氧化碳的实验室制法;书写化学方程式【分析】(1)根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置,根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置(2)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可(3)装置是向下排空气法,据此进行

49、分析解答【解答】解:(1)用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液常温型,所以应该选择来制取二氧化碳气体;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,所以应该选择来收集二氧化碳(2)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:caco3+2hclcacl2+h2o+co2(3)装置是向下排空气法,利用装置收集的气体具有的性质是密度比空气的小故答案为:(1)b;(2)caco3+2hclcacl2+h2o+co2;(3)密度比空气的小【点评】本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键24(2016

50、河北模拟)某同学发现,上个月做实验用的na0h溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究【猜想假设】猜想(1):该溶液没有变质,为naoh溶液猜想(2):该溶液全部变质,为na2co3溶液猜想(3):该溶液部分变质,为naoh和na2co3的混合溶液【查阅资料】na2co3溶液呈碱性【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组若溶液变红,则猜想(2)不成立第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:碳酸钠也可以使酚酞变成红色第2组若产生白色沉淀,反应方程式是:na2co3+cacl2=caco3+2nacl,则猜想(1)不成立第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立第3组若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:将第二组实验沉淀之后取滤液【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验【结论与反思】naoh溶液易与空气中co2反应而变质,所以要密封保存【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验:用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气

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