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文档简介
1、2、5、3的倍数的特征练习课,下面哪些数能被2整除?哪些数能被5整除?哪些数能被3整除?哪些数能同时被2,5,3整除?能同时被2,5,3整除的这些数有什么特征? 60 75 105 150 582,练 习,2,2,5,5,5,5,3,3,3,3,3,2,60 75 105 150 582,2,2,5,5,5,5,3,3,3,3,3,2,能同时被2、5整除的数的特征:个位上是0。,能同时被2、3、5整除的数的特征:,你发现了吗?,能同时被2、3整除的数的特征:,能同时被3、5整除的数的特征:,个位上是0,并且各个数位 上的数字的和能被3整除。,个位上是0、2、4、6、8,并且 各个数位上的数字的
2、和能被3整除。,个位上是0或5,并且各个数位上 的数字的和能被3整除。,玫瑰 3元/枝,郁金香 5元/枝,马蹄莲 10元/枝,5、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。,50元,找您13元,你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗?,同学们在操场上玩游戏。,223=7(组)1(人) 3-1=2(人) 答:至少再来2人才能正好分完。,7、在里填一个数字,使每个数都是3的倍数。,7,2,4,4,4,6,5,12,1,2 7,5 7,8 7,4 0 2,4 3 2,4 6 2,4 9 2,1 4 4,4 4 4,7 4 4,6 5 1,6 5 4,6 5 7,1 2 2 1,1 2 5 1,1 2 8 1,
3、各有几种填法?,学习 任务,学习要求,1。先独立思考 2. 小组内按4、3、2、1的顺序先交流,然后在小组长组织下归纳小结。(4分钟) 3、小组派代表进行全班展示。(3分钟),9、下面的判断对吗?说说你的理由。,(1)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。( ),(2)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。( ),(3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。( ),(4)用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。( ),(5)凡是9的倍数一定是3的倍数,反之凡是3的倍数一 定是9的倍数。( ),9、下面的判断对吗?说说你的理由。,(6)没有因数2的自然数一定是奇数。( ),(7)30.6各位上的
4、数的和是3的倍数,所以这个数是3 的倍数。( )。,(8)个位是3、6、9的数一定含有因数3。( ),(9)个位是0的自然数一定既是2的倍数,又是5的倍数。( ),10、从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。,4,3,0,5,奇数: 。,偶数: 。,2的倍数: 。,3的倍数: 。,5的倍数: 。,既是2的倍数又是3的倍数: 。,403,503,543,453,405,305,435,345,340,430,350,530,450,540,304,504,354,534,340,430,350,530,450,540,304,504,354,534,345,354,435,453,534,543,405,450,504,540,340,430,530,350,540,450,435,345,405,305,450,540,504,354,534,排列组合,10、从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。,4,3,0,5,430 435 405 403 453 450,340 345 304 305 354 350,543 540 534 530 504 503,返回,思考,奇数+偶数=( ); 奇数+奇数
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