42民族精神发扬光大教学设计3

1、 养正西山学校20132014学年度上学期初中部电子教案模板 年级：初三 学科：政治 主备人：温汝云 授课人： 温汝云 上课时间： 11月11-11月15日 课题第三单元 3.2可持续发展 生态文明课型新授课教学目标1知识目标。知道我国人口、资源、环境等状况，了解中国所面临的可持续发展的压力。懂得可持续发展理念与可持续发展战略，加深对计划生育基本国策、节约资源和保护环境的基本国策、生态文明建设重要意义的认识，树立可持续发展意识。2能力目标。通过学习人口、资源、环境等国情知识，增强学生爱护自然、保护环境的能力以及参与实践的能力。3情感、态度与价值观目标。通过学习，培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护

2、环境的感情以及热爱学习、参与实践、积极动手的良好行为习惯。通过学习，培养学生保护环境、爱护自然意识，树立可持续发展意识，树立科学发展观。重点了解可持续发展的含义及意义。难点了解可持续发展的含义及意义。教法例证法、讲练结合法、启发式、讨论法结合教师讲解为主学情分析九年级的学生对于我国人口、资源、环境方面的国情有感性的认识，但缺乏理性的分析。可持续发展战略，中学生要学习其内涵并把握我国国情和可持续发展之间的因果关系。因此，教学中多以事例和现状让学生明确其重要性。在实际生活中，学生在情感上是愿意选择环保行为的，但是当前社会中一些不文明的现象对青少年的成长产生了比较严重的消极影响，给学生养成努力学习、

3、保护资源和环境的行为习惯带来了极大的负面影响。教学流程集体备课二次备课课时安排：本课建议安排3课时。重点内容会详细讲，加上练习巩固。综合设计思路第一课时教学设计：一、可持续发展理念二、计划生育与提高人口素质一、 导入新课 可持续发展就是要促进人与自然的协调，推动整个社会走上经济发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。二、讲授新课: 可持续发展重要战略地位含义：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。要求：人类与自然和谐相处,认识到自己对自然,社会和子孙后代应负的责任。核心思想: 经济发展、保护资源和保护生态环境协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。

4、实质: 以人为本的科学发展观。有矛盾，怎么办？坚持计划生育的基本国策坚持节约资源的基本国策坚持保护环境的基本国策探究问题一：我国人口现状的基本特点是什么？会带来什么问题？如何解决？探究问题二：如何解决我国的人口问题？（你有什么对策？）我国一方面要坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平；同时，要着力提高人口素质，加快人口大国向人力资源强国转变。通过依赖高素质人力，提高劳动生产率的方式创造社会财富。三习题巩固拓展题：步步为赢88页习题第二课时教学设计：三、坏境保护与生态文明建设一、 导入新课我国的资源情况图表和图片二、 讲授新课环节一：思考问题一：我国的资源状况是什么？重点讲解：问题二：如何解决我国

5、严峻的资源问题？坚持开发与节约并举，节约放首位的原则坚持在保护中开发，开发中保护的原则坚持兼顾资源的经济效益、社会效益和环境效益（目的）知识拓展：大力发展循环经济环节二：我国的环境状况如何？建设环境友好型社会就是以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，倡导环境文明和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系。生态文明突出生态的重要，强调用更文明的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。三小结： 1、实施可持续发展战略的必要性（为什么）小结2：我国面临严峻的人口、资源、环境形势，对此我们应该怎

6、么办？第三课时教学设计：评讲习题，巩固升华一选择题基础题10题二提高题简答题训练：（重点：意义题、怎么办的做法）十届人大四次会议工作报告指出：“以提高资源利用效率为核心，以节地、节能、节水、节材和资源综合利用为重点，建立政府主导、市场调节、公众参与的机制，加快发展循环经济。加大环境综合治理力度，加强生态保护，走增长绿色型、资源节约型、环境友好型的绿色发展之路，实现人与自然的和谐发展。”请结合初二、初三的思想政治回答以下问题： （1）说明：运用所学知识，扼要说明建设“资源节约型、环境友好型社会”的意义。 （）应用：拟几条“建设资源节约型、环境友好型社会”的宣传标语。 （）践行：建设“资源节约型、

7、环境友好型社会” ，你能做些什么？步步为赢的习题讲解可持续发展战略，是指既满足当代人的需要，又不危及后代满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。我国人口现状的基本特点是什么？会带来什么问题？如何解决？人口最多的国家，人口基数大；新增人口多；人口素质偏低。补充其他特点：人口老龄化进程加快，出生人口性别比偏高、流动迁移人口持续增加；农村人口多，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。讨论：会带来什么问题？循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济增长模式.建设资源节约型社会。就是以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，倡导环境文明和生态文明，构建经济