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文档简介

1、青春期的心理健康教育,1,青春导语 青春,像刚刚冒尖的嫩芽, 前面是看不完的青春灿烂; 青春,像初离源头的潺潺小溪, 憧憬着大海的波浪滔天; 青春,像茁壮成长的马驹, 在万里征途上奔驰; 青春的脚步越来越近, 让我们勇敢地展开双臂, 去迎接那闪光的年华!,2,本节教学目标: 1、关注自己在青春期的心理发育; 2、了解青春期的心理变化; 3、掌握青春期心理健康知识, 学会平衡自己的心理。,3,青春期的你心理上有了哪些变化?,What s the matter with me ?,4,5,青春期的心理变化,1、具有“成人感”和独立性,自尊心变强。对父母和老师表现出反抗情绪和疏远意图,有事只想知己的

2、同龄人交谈。 2、由于正处于性发育和性成熟期,开始对异性产生兴趣和好奇心。 3、对客观事物认识不足,对自己和他人的评价往往不够客观,以至有时分辨不清是非。,6,怎样使青春期心理保持健康? 树立积极、正确的人生观; 培养交往能力,建立良好的人际关系; 培养、发展自己的兴趣爱好; 磨炼自己的意志,提高自我调控能力; 掌握一些心理保健的具体方法,如发泄、倾诉、自我暗示等。,7,青春期应警惕的问题,8,规范青春期的行为防止冲动和上当受骗,外出征求父母同意,不单独到僻静的地方。不轻信陌生人,不搭车,不收礼物。 不到异性朋友家过夜,不吸烟,不喝酒,及临时配制的饮料。 不出入网吧、游戏厅、歌舞厅等场所。 衣

3、着不要太过暴露。 遇到性侵犯时不要惊慌,要大声斥责和呼救,拔打求救电话。,9,1、如果在街上遇到陌生人送礼物给你,并请你带路,你会_?,A、拒绝对方,建议他请大人帮忙。 B、欣然接受礼物,为对方带路。,10,2、受到某同学欺负,你会_?,A、向老师或家长寻求帮助。 B、找能打架的朋友,伺机报复。,11,A、打开门让他进来。 B、拒绝开门,称不需要。,3、你独自在家中,有人敲门推销产品,你会_?,12,4、父母因误会批评你后,你应该_?,A、耐心向父母解释。 B、不与父母说话或离家出走。,13,5、新搬来的邻居,邀请你到他家,你会_?,A、欣然接受,去他家。 B、告诉他,要和大人一起去做客。,1

4、4,青春期常见的心理疾病,抑郁症 焦虑症 强迫症 多动症 考试综合症,15,抑郁程度自测,16,预防抑郁症的有效方法,1、保持家庭和谐温暖。 2、避免父母虐待和忽视。 3、预防和治疗慢性身体疾病。 4、避免早恋引起的心理障碍。 5、积极参与集体活动,保持良好心态。 6、正确认识自身存在的价值。 7、加强体育锻炼,避免吸烟酗酒。 8、放松心情,避免过度紧张。 9、如有冲动、抑郁、自杀等念头,应及早寻求心理帮助。 10、过度劳累、睡眠不足等容易造成抑郁,应注意避免。,17,考试综合症程度自测,18,预防考试综合症的方法,1、正确对待考试成绩,轻装上阵。 2、培养自信心,相信自己,用于进取。 3、考前认真复习,不打无准备之仗。 4、复习期间注意劳逸结合,避免过度劳累,保持大脑清醒参加考试。 5、复习期间,应适当进行减压活动,如郊游、体育运动,以消除心理紧张。 6、考场上如感到紧张惊慌,要自我鼓励,相信自己有能力战胜“怯场”。 7、考试时感到心慌,可安静伏在桌子上休息片刻,或作深呼吸,使心里放松。 8、遇到难题,可跳过,着手做另一个比较容易的问题,最后再做难题。 9、避免复习时采用题海战术、疲劳战术。 10、合理

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