语文人教版八年级下册《小石潭记》.ppt

1、正定县第六中学,柳宗元,小石潭记,柳宗元（773819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，代宗大历八年（773年）出生于京城长安，贞元九年（793）中进士，宪宗元和十四年（819年）客死于柳州，享年47岁。因为他是河东人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有柳河东集。,了解作者,永州八记与小石潭记,作者被贬为永州司马后，满怀愤懑之情，多藉山水以排遣.因此，他写下了有连续性的、精美的山水游记作品多篇，合称永州八记。小石潭记就是其中最著名的一篇。 永州八记：始得西山宴游记钴姆潭记钴姆潭西小丘记至小丘西小石潭

2、记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记。 记:古代的一种文体,以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。,从小丘西行百二十步，隔篁竹，,小石潭记,闻水声，如鸣佩环，心乐之。,柳宗元,伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。,全石以为底，近岸，卷石底以出，,为坻，为屿，为嵁 ，为岩。,青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。,潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。,日光下澈，影布石上， 佁然不动;俶尔远逝，,往来翕忽，似与游者相乐。,潭西南而望，斗折蛇行， 明灭可见。,其岸势犬牙差互， 不可知其源。,坐潭上，四面竹树环合， 寂寥无人，,凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，,不可久居，乃记之而去。,同游者：吴武陵，龚古，余

3、弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,给生字注音：,篁竹（ ） 清冽（ ） 卷（ ）石底以出 为坻（ ） 为嵁 （ ） 佁然（ ）不动 参差( ) 俶( )而远逝 寂寥 ( ) 悄( )怆( )幽邃( ) 往来 翕( )忽,hung,li,ch,kn,y,su,cn c,ch,qio,chung,qun,x,lio,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我的）心情高

4、兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。,翻 译,向西,竹林,格外,以为,翻卷,而,形成,水中的高地,小岛,不平的岩石,随风飘拂,翻 译,潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。日光 下澈，影布石上，佁然 不动;俶尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。,潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上，呆呆的静止不动；又忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像和游人一同欢

5、乐。,来,好象,向下,映在,呆呆的样子,忽然,向远处,游去,轻快敏捷的样子,好象,大约,翻 译,向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。,潭西南而 望，斗折蛇行， 明灭可见。其岸 势犬牙差互，不 可知其源。,像狗牙,参差不齐,向西南方向,表修饰的连词,象北斗星一样,曲折,象蛇一样,爬行,时而看得见，时而看不见,翻 译,坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。,坐潭上，四面竹 树环合，寂寥无

6、 人，凄神寒骨，悄 怆幽邃。以其境过 清， 不可久居，乃 记之而去。,环绕,心情,幽深极了,因为,过于,停留,于是,代词,代当时的情景,顺承连词，然后,离开,使凄,使寒,凄情,同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。,翻 译,同游者：吴武 陵，龚古，余弟宗 玄。隶而从者，崔 氏二小生：曰恕 己， 曰奉壹。,年轻人,跟着同去的人,梳通文意之后，根据你的理解，伴乐齐读课文，让心灵贴近作者，体会文章的意境。,小石潭记,柳宗元,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为

7、屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然 不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己， 曰奉壹。,思考讨论:,1、概括每段作者都写了什么内容？,发现小潭,潭中景物,小潭源流,潭中气氛,记录同游者,2、第一段作者发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词，找出来。描写了哪些景物？这一段写景用了什么写法？,水清,石怪,树、藤蔓青、翠

8、,移步换景,发现小潭：,隔、闻、伐、取、见,景物,3、第二段写了哪些景物？用的什么写法？描写中渗透了作者怎样的心情？,潭中景物：,潭水：空明澄澈,游鱼：动静结合,侧面描写,特写镜头,生动传神,乐,作者心情:,文中写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，只说鱼”空游无所依“，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，历来为评家所称道,4、第三段描写小潭源流，抓住溪身岸势的什么特点？运用什么修辞手法？,小潭源流：,溪身：曲折蜿蜒,岸势：参差不齐,形象比喻,5、第四段写作者在潭上的所见到的景物和自己的感受。描写了小石潭中怎样的气氛？作者的整体感受是什么？,潭中气氛：,气氛：幽深冷寂,感受：孤凄悲凉,寓情

9、于景情景交融,作者在文末描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，寓情于景，情景交融，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到其抑郁不得志的痛苦心情。,讨论：,人常说“一切景语皆情语”，可作者在发现小潭时“心乐之”，后可来为什么又觉“悄怆幽邃”呢，这一乐一忧似难相容，该如何理解？结合作者的生平思考。,乐是忧的一种特殊表现形式。柳宗元参与革新，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧伤悲凉的心情又会流露出来。（触景伤怀）,柳宗元从小聪明好学，13岁时已经能写出好文章，二十岁中进士，曾官至御史，因参与政治革新失败