数学人教版七年级下册普查与抽样调查.ppt

1、人口普查,收视调查,测量身高与体重,灯泡的寿命,普查与抽样调查,问题二 ：如何了解我班平均每个家庭有多少人?,问题一：如何了解我们班级第3小组平均每个家庭有多少人?,问题三 ：如何了解我校平均每个家庭有多少人?,为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做普查.,议一议,调查长江中现有的鱼的种类，你能用普查的方法得到吗？,小组合作交流,你愿意用普查的方式了解一批灯泡的寿命吗？,为一特定目的而对部分考察对象所作的全面调查叫做抽样调查（简称抽查）.,你认为下列调查应当用普查还是抽样调查？并说明理由.,(1)了解一批电视机的使用寿命；,(2)了解我校同学最喜爱的体育运动项目;,说一说,小组合作交流

2、,(3)了解某种炮弹的杀伤半径；,你认为下列调查应当用普查还是抽样调查？并说明理由.,说一说,(4)了解2000个纽扣的产品质量;,(5)了解2000个降落伞的产品质量;,小组合作交流,(6)在“非典”期间卫生部统计“非典”疫情.,为了了解我市七年级学生的体重，而对其中1000名学生的体重进行调查.,议一议,小组合作交流讨论总体、个体、样本及样本的容量,1000是样本的容量.,从中抽测的1000名学生的体重就是总体的一个样本，,每个七年级学生的体重就是个体，,该市七年级学生体重的全体是总体，,我们将所考察的对象的全体叫做 总体，,概念,从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本，,把组成总体的

3、每一个考察对象叫做个体，,样本中个体的数目叫做样本的容量.,A.7000名学生是总体 B.每个学生是个体 C.500名学生是所抽取的一个样本 D.样本的容量为500,为了了解某区七年级7000名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的体重，就这个问题来说，下列说法正确的是（ ）,D,选择：,A.零件长度的全体 B.50 C.每个零件的长度 D.50个零件,为了检查一批零件的长度，从中抽取50个进行检测，在这个问题中个体是（ ）,选择：,C,练一练,某市有6万名学生参加中考,要想了解这6万名学生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析.判断以下说法是否正确，如不正确，请改正.,

4、（4）每位考生的数学成绩是个体,（3）这2000名考生是样本的容量,（2）6万名考生是总体,（1）这样的调查方式是抽样调查,为了解一批灯泡的质量，从中抽取了50只进行破坏性测试.,说一说,请分别说出下面调查中的总体、个体、样本、样本的容量.,为了解某市七年级学生的视力情况，从中抽取了600名学生的视力情况.,说一说,小组合作交流,你认为普查和抽样调查各有什么优缺点？举例说明.,普查优点：可直接得到较为全面、可靠的信息；缺点：考察对象太多,甚至是无限个,限于时间、人力、物力，不能或不必要进行普查；有时考察带有破坏性，不宜于做普查.,抽样调查优点：调查范围小, 节省时间、人力和物力；缺点：不如普查

5、准确.,说一说,小组合作交流,你认为普查和抽样调查各有什么优缺点？举例说明.,抽样调查尽管范围小, 节省时间、人力和物力,但抽样时要注意样本的代表性.,请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性:.,1.调查一个班级中学号为偶数的学生,以了解学生们对任课老师的评价;.,2.在互联网上调查中学生业余时间娱乐的主要方式.,3.向中学生调查我国青年的健康状况.,普查和抽样调查有什么区别.,议一议,普查是通过调查总体来收集数据的.,抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的.,比较常用的办法是以抽样调查的结果去估计总体情况.,为了估计池塘中有多少条鱼，我们从池塘里捕上适量的鱼，如捕上100条鱼做上标记，然后放回

6、池塘去，经过一段时间，等带标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕第二批样品鱼200条，若其中带标记的鱼有25条，则估计池塘里有鱼多少条？,做一做,某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜，这亩地产西瓜约600个，在西瓜上市前该瓜农随意摘下了10个西瓜，称得质量如下：,（1）计算这10个西瓜的平均质量，并根据计算结果估计这亩地的西瓜产量约是多少千克？,（2）上述问题中总体、个体、样本分别指的是什么？,（3）上述问题中采用了什么调查方式？,想一想,某风景区对5个旅游景点的门票价格进行调整，据统计，调价前后的游客人数基本不变，有关数据如下表所示：,想一想,（1）该风景区称调整前后这5个景点门票的平均收入不变，平均日收入持平，问风景区是怎么样计算的？,解:(1) 风景区的计算方法是：,调整后平均价格,调整前平均价格,(2)另一方面，游客认为调整收费后风景区的平均日总收入相对于调整前，实际上增加了约9.4%，问游客是怎么样计算的？,解:(2)游客计算方法是：,原平均日总收入：101+101+15