《开发利用金属矿物和海水资源》课件

1、第四章 化学与自然资源的开发利用,第一节 开发利用金属矿物和海水资源 第2课时,为什么中日在钓鱼岛问题上互不相让?,资料: 海底石油:1350亿吨 天然气：140万亿立方米 镁、钾、铀、锶等矿物：5亿亿吨（液体矿山） 锰结核：3万亿吨 鱼虾贝藻：6亿吨/年，现在捕捞量9千万吨/年 波浪能：700亿千瓦 潮汐能：27亿千瓦 重水：200万吨 水：13亿亿吨,海水是名副其实的液体资源宝库!,海水资源,水资源,化学资源,生物资源,能源,.,海水资源的开发利用,严重缺水,地球表面虽然有71%被水覆盖，但其中97.2%是海水，在2.8%的淡水中，又有69%是人类难以利用的两极冰盖。 人类可用淡水只占全球

2、水总量的0.77%,一、海水水资源的开发利用：,海水淡化,1、海水淡化的方法蒸馏法,【实验探究一】海水的蒸馏实验,实验内容： （1）蒸馏水的制备（兴趣小组汇报实验）； （2）Cl-和SO42-的检验（学生分组实验）。,海水和蒸馏水中Cl-和SO42-的检验,探究结论：,海水中的Cl-、SO42-等离子是难挥发的，蒸馏时只能蒸馏出水分子，而不能蒸馏出Cl-、SO42-等离子。蒸馏法可以除去难挥发的杂质。,A中出现白色沉淀，B中无明显现象,C中出现白色沉淀，D中无明显现象,海水中存在SO42-离子，而蒸馏水中不存在,海水中存在Cl-离子，而蒸馏水中不存在,太阳能蒸发海水示意图：,太阳能蒸发装置,2

3、、海水淡化的其他方法,电渗析法,离子交换法,海水淡化工厂,二、海水化学资源的开发利用：,海水晒盐,海水浓缩,过滤,蒸发结晶,1、海水制盐生产 NaCl,Mg2+2OH- = Mg(OH) 2, SO42- +Ba2+ = BaSO4,Ca2+ CO32- = CaCO3 Ba2+CO32- = BaCO3,OH-+H+ = H2O CO32-+2H+ = H2O+CO2,大脖子病,海带,碘,2、海带中碘的提取,【实验探究二】海带中提取碘的实验,（2）碘的提取及检验 （学生分组实验）,动手做一做,溶液变为棕黄色,溶液变为蓝色,溶液分层，上层水溶液变浅，下层的CCl4为紫红色,通过实验表明海带中含

4、有丰富的碘元素,2KI + H2O2 + H2SO4 = I2+ K2SO4 + 2H2O,美丽的贝壳,MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2+ CaCl2, Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O,3、海水中镁的提取,海水,Mg,贝壳,CaO + H2O = Ca (OH)2,4、海水中溴的提取,海水资源的综合利用,海洋具有丰富资源，我们在研究和开发海洋资源时，不能以牺牲环境为代价，也绝不应违背可持续发展的原则，不能重蹈开发陆地资源的覆辙，一定要保护好人类最后的生命线海洋。,课堂小结,海水资源的开发利用,一、海水水资源的开发利用 海水淡化的主要方法：蒸馏法、电渗析法、离子交换法 二、海水化学资源的开发利用 NaCl的提取、碘的提取、镁的提取以及溴的提取的原理和方法,课堂检测,1下列不是海水淡化主要方法的是 （ ） A电解法 B离子交换法 C电渗析法 D蒸馏法,2海带中含碘元素。从海带中提取碘有如下步骤：