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文档简介
1、景阳冈,临西县第一完全小学 张连河,自学提示：,景阳冈写了武松 （哪些事）。 课文除了写武松以外，还写了哪些内容？ 课文是按怎样的顺序写的？ 你认为哪一部分写得最精彩？,？,今天谁最棒,概括记叙类文段内容的两种形式：,一、谁干什么大意内容 二、什么怎么样大意内容,武松：,喝酒喝酒十八碗执意要过冈 上冈知道真有虎不愿回酒店 打虎机敏躲虎击打虎显神力 下冈担心再有虎步步挨下冈,自学提示：,读课文武松打虎前（17自然段）的内容，用“ ”画出刻画武松语言的有关语句，用“”画出刻画武松心理的有关语句；结合语境，读出语气，反复品读，从中你“读”出了“武松什么样的性格”？,？,自读课文812段，回答问题：,
2、1、标画出刻画武松的相关动词，结合具体内容，反复品味，从中你体会到：“武松什么样的性格特点”？ 2、标画出表现老虎的相关动词及相关语句，想一想，说一说：武松遇到的是一只的老虎。,？,相应动词：,老虎： 武松： 扑 闪 掀 闪 剪 闪,老虎：兜； 武松：抡、劈,相关动词：,老虎 武松 扑 跳、退 搭 揪、按 挣扎 按、踢 扒泥 按 没力 揪、打 不动 打,总结、评价：,1、请同学们结合全文内容，用“武松 超越常人”的形式具体说一说：哪些地方表现了“打虎英雄”武松跟一般人不一样？ 2、通过学习，你知道了本文为大家讲述了一个 的故事，你觉得武松是一个 的人，这个形象刻画得。 3、你喜欢武松吗？为什么
3、？ 4、你认为武松该不该上景阳冈？为什么？联系生活实际谈一谈。,今天谁最棒,？,小结：,当代历史学家范文澜曾说：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”前半句是说读书要能沉下气来，静下心来，认真地去读；后半句是说写文章不能有空话，要用事实和描写“说话”；要用刻画和描写使人物栩栩如生、活灵活现，给人留下深刻的印象。,我能知多少！,1、 、 、 和 被列为中国古典文学四大名著。他们的作者分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、在空格内填上人物的名字。 及时雨（ ）；花和尚（ ）；豹子头（ ）；智多星（ ）；黑旋风（ ）；浪里白条（ ）。 3、你还知道有关武松的哪些故事？用简洁的语言把它概括出来。,展示才华,作业：,水浒传是中国古典名著中的奇葩，是我国文化宝库中的瑰宝，愿同学们课下阅读水浒传中有关
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