语文人教版八年级下册《泥人张》.ppt_第1页
语文人教版八年级下册《泥人张》.ppt_第2页
语文人教版八年级下册《泥人张》.ppt_第3页
语文人教版八年级下册《泥人张》.ppt_第4页
语文人教版八年级下册《泥人张》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、俗世奇人,冯骥才,泥人张,整体感知,自由朗读文章，根据文章内容以关键词的形式补齐小说的故事情节：,海张五 较量 泥人张 【开端】来饭馆 冲突酝酿 视而不见（15） | | | 【发展】 冲突产生 （68） | | | 【高潮】 冲突尖锐 （913） | | | 【结局】 冲突落幕 （14）,（挑衅侮辱）,（抠泥捏人）,（讽刺手艺）,（转身走人）,（自取其辱）,（贱卖海张五）,研读探究,你认为泥人张奇在何处？何以见得？请在小组内交流探讨。,泥人张,手艺奇,“泥人张”排第一，有第一，没第二，第三差着十万八千里,单手盲捏，就地取材，灵巧精湛,形象逼真，不仅形似，而且神似,行事奇,不卑不亢,沉稳干练，

2、面对羞辱镇定自若,喜怒不形于色，机智聪慧，善于后发制人，以其人之道还治其人之身,俗世奇人,写法借鉴,作者是怎样写出泥人张之“奇”的？,例1：“天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，东瞧西看，全然没把海张五当个人物。”,饭馆伙计的热情 泥人张的淡然 其他食客的好奇,对比,不卑不亢行事之奇,例2：“只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。”,动词“伸抠端瞅摆弄捏弄”，流畅而又生动

3、地写出了泥人张面对海张五的羞辱时的镇定自若、从容不迫，喜怒不形于色，聪慧机智而又技艺精湛。,例3：“海张五那边还不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。”,海张五拿泥人张取笑找乐，“泥人张”便找到海张五“找乐”时的丑态并捏进了“泥人”中，他的反击是被迫的。“找”字，写尽了“泥人张”以其人之道还治其人之身的机智，以及海张五自作自受的可笑。,例4：“随后手一停，他把这泥团往桌上叭地一戳，起身去柜台结账。”,“戳”生动地表现出泥人张内心的愤怒、鄙夷和不屑。,学以致用,尝试运用动作描写的方法来写写你的老师或同学，要注意以下要求： 抓住最能体现人物的性格特征的动作，或最能表现某一时刻人物的心情的动作来描写。,1、思考：文中的海张五是一个怎样的人？作者用了什么方法来塑造海张五的人物形象？ 2、尝

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论