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文档简介
1、教师的职业幸福感教师的职业幸福感来自哪里?我的理解是,一名教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念,自身的价值得能到充分体现,这就是教师的职业幸福感。在教学过程中,引领学生学得更多的知识,懂得更多的道理,开发学生的智力,教师的幸福感就会油然而生,而这种幸福是任何东西都不能代替的。教师要引领学生走向幸福,自己首先应成为一个幸福的人,一个懂得如何创造幸福生活的人。那么我们怎样才能成为幸福的教师呢? 一是要善待自己,学会在现实生活中感受幸福。“留一点时间给生活,留一点生活给自己”,双休日,不要把批不完的作业、备不完的课带回家了;假期里,该出去旅旅游散散心就不要做“居里夫人”和宅男了;课间的时候跑跑步打
2、打太极拳也是蛮好的;空闲的时候听听音乐、唱唱歌、养养花、种种草、看看书、放声笑、伸伸懒腰也是可以愉悦身心的;不要把眼睛紧盯在分数上,为点点差距自责不已,其实你已经做得很不错了;教育不是万能的,付出和收获有时也不一定成正比。学会坦然,学会释怀,学会敞亮,教书育人是我们的享受,我们应当还有别的享受,这才构成完整的幸福。一定要善待自己,对得起自己。二是善待同仁,学会在合作互助中感受幸福。做一个会休息的人,做一个有生活情调的人,做一个乐观豁达的人,无论工作多忙,我们都应该饶有趣味的活着,开开心心,快快乐乐地活着,给家人、亲人、同事、朋友、学生,乃至路人,都带来笑声,使他们都活得愉快开心,让大家都一起快
3、乐、幸福!努力达到“工作再忙心不忙,生活再苦心不累”的境界,只有身体健康、心灵轻松,幸福才会更长远!三是善待学生,学会在情感互动中感受幸福。虽然他们有时吵吵闹闹,有时疯疯癫癫,有时不可理喻,有时冥顽不化,但他们只是一群孩子!他们惹了你生气,不久就会向你认错;他们看见你大发雷霆,会内疚自责,他们看见你快乐喜悦,会笑逐颜开。他们只是一群孩子!节日里,他们会献上最朴素的问候、最简单却又最昂贵的礼物:新春佳节的短信祝福,平安夜的苹果,教师节的贺卡运动会赛场上,他们和你一起为胜利者喝彩,为英雄鼓掌,为弱者呐喊加油;远足路上,他们和你一起放声歌唱,彼此搀扶,相互鼓励;公开课上,他们踊跃参与,积极发言,展示风采,尽显个性。他们只是一群孩子!喜欢围着你叽叽喳喳地说身边的趣事,喜欢看你阳光的笑容偶尔冒一冒调皮,喜欢聆听你的教诲明白深刻的人生道理,喜欢成为你的知己向你倾吐心中的秘密,喜欢把你当成一棵大树放心的依赖,喜欢被你爱着宠着护着哪怕骂着训着只要你不把他放弃。善待自己是人生一种积极向上的行为方式,善待同仁是校园一道美丽多彩的风景线,善待学生是教师一种
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