




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、14.3.2 一次函数与一元一次不等式,我们来看下面的问题,1. 解不等式:5x+63x+10,这两个问题有什么关系?,2. 当自变量x为何值时,函数y=2x-4值大于0?,问题1中,不等式可化为 2x-40,,解得 x2,问题2中,是要解不等式 2x-40,,得出 x2 时,,函数y=2x-4值大于0.,提出问题 创设情景,1. 是不是所有的一元一次不等式都可以转化为一次函数的相关问题呢?,2. 它在函数图像上的表现是什么呢?,3. 如何通过函数图像来求解一元一次不等式?,以上这些问题就是我们这一节将要学习的问题.,y=2x-4,可以看出当x2时,直线上的点全在x轴的上方。,即:x2时, y
2、=2x-4 0,由此可知:通过函数图像可以求不等式的解集,同理 x 2时, y=2x-4 0,观察函数y=2x-4 的图像,导入新课,“解方程ax+b=0(a,b为常数,a0)”与“求自变量x为何值时,一次函数y=ax+b的值为0”有什么关系?,“解不等式ax+b0(a,b为数,a0)”与“求自变量x为什么范围内,一次函数y=ax+b的值大于0”有什么关系?,(同一个问题),由于任何一元一次不等式都可以转化为ax+b0或ax +b 0(a,b为常数,a0)的形式,由于任何一元一次不等式都可以转化为ax+b 0或ax+b0(a,b为常数,a0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大
3、于或小于0时,求自变量相应的取值范围。,归纳,例 用画函数图象的方法解不等式:,不等式化为 3x-6 0,画出函数y=3x-6的图像,这时 y=3x-6 0, 此不等式的解集为x 2,y=3x-6,5x+42x+10,解:,由图像可以看出:,当 x2 时这条直线上的点在x轴的下方,,解法二:,把 5x+42x+10 看做两个一次函数y=5x+4和y=2x+10,画出y=5x+4和y=2x+10的图像.,10,-5,y=2x+10,y=5x+4,2,它们的交点的横坐标为2.,当x 2时直线y=5x+4 上的点都在直线y=2x+10的下方.,x 2,14,4,由图像可知,即5x+42x+10,此不
4、等式的解集为,两种解不等式的方法都是把不等式转化为比较直线上点的位置的高低,从数的角度看:,从形的角度看:,归纳小结,1. 当自变量x的取值满足什么条件时,,函数y=3x+8的值满足下列条件?,(1)y= -7,(2)y2,-5,-7,8,解:,(1)画直线 y=3x+8,由图象可知,y=-7 时对应的 x=-5, 当x=-5时, y=-7,y=3x+8,随堂练习,-5,15,解法二:,画直线 y=3x+15,,由图象可知,当x=-5时, 3x+15 =0,y=3x+15,要使y= -7,,即3x+8 = -7,变为3x+15 =0, 当x=-5时, y=-7,-2,2,8,解:,(2)画直线
5、 y=3x+8,由图象可知,y2 时对应的 x-2, 当x-2时, y2,y=3x+8,-2,6,解法二:,画直线 y=3x+6,,由图象可知,当x-2时, 3x+6 0,y=3x+6,要使y2,,即3x+8 2 ,变为3x+60, 当x-2 时, y2,原方程化为 3x-6 =0,画出函数y=3x-6的图像, 此方程的解为 x =2,y=3x-6,解:,由图像可以看出:,当 x=2 时, y=0.,2. 利用函数图象解出x:,(1)5x-1=2x+5,(2)6x-43x+2,即 x=2 时, 3x-6 =0.,不等式化为 3x-6 0,画出函数y=3x-6的图像,这时 y=3x-6 0, 此不等式的解集为x 2,y=3x-6,解:,由图像可以看出:,当 x2 时这条直线上的点在x轴的下方,,(2)6x-43x+2,求当自变量x取值范围为什么时,函数y=2x+6的值满足以下条件? (1) y=0 (2) y0 2.利用图像解不等式:5x-1 2x+5,随堂练习2,3、作出函数y=-2x-5的图象,观察图象回答下列 问题: x取什么值时,-2x-5=0? x取什么值时,-2x-50? x取什么值时,-2x-50? x取什么值时,-2x-53,4. 根据下列一次函数的图象,你能求出哪些不等式的解集?并直接写出相应不等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年社会创新与实践案例分析考试试题及答案
- 软件设计师职业定位试题及答案
- 公共政策应对疫情的成功经验试题及答案
- 软件设计师考试代码重构价值探讨试题及答案
- 网络数据传输与处理试题及答案
- 西方国家与地区治理模式分析试题及答案
- 抢先了解信息系统项目管理师考试真题试题及答案
- 软件设计师考试知识共享平台试题及答案
- 机电工程考试常规题型及答案
- 社会信任与政治稳定的关系试题及答案
- 2025年物联网工程师考试试题及答案
- 宣城郎溪开创控股集团有限公司下属子公司招聘笔试题库2025
- 2025年高尔夫教练职业资格考试试卷及答案
- 汽车挂靠合同终止协议书
- 抖音合作合同协议书
- 肥胖症诊疗指南(2024年版)解读
- 2024北京西城区六年级(下)期末数学试题及答案
- 公安保密知识培训
- 2024北京西城区五年级(下)期末英语试题及答案
- 初中语文:非连续性文本阅读练习(含答案)
- 中国历史地理智慧树知到期末考试答案章节答案2024年北京大学
评论
0/150
提交评论