语文人教版七年级下册爸爸的花儿落了.爸爸的花儿落了使用.ppt

1、长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多。,送别,爸爸的花儿落了,林海音,原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县。1918年3月18日生于日本大阪，不久即随父母返台，后举家迁居北京。从北京新闻专科学校毕业后任世界日报记者。1948年与家人回到故乡台湾，任国语日报编辑。1953年主编联合报副刊，开始文艺创作。1967年创办纯文学杂志，以后又经营纯文学出版社。她的创作丰富，代表作有散文集窗、一家之主，短篇小说集城南旧

2、事，长篇小说春风、孟珠的旅程等。,林海音（19182001）,走进作者,本文选自城南旧事，城南旧事是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。 爸爸的花儿落了是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。,一、明确结构： 将课文分为下面三部分：,毕业典礼前 毕业典礼中 毕业典礼后,开头到“最后一天在这学校里啦” 当当当，钟声响了种满了蒲公英 “快回家去”到结尾,肿胀（ ）叮嘱（ ）恐惧（ ） 花圃（ ）低哑（ ）鸡毛掸子（ ）咻咻（ ）抡（ ）栅栏（ ） 玉簪花（ ）骊歌（ ）柒（ ）,掌握字词:,zhng,zh,kng,p,y,dn,xi,

3、zh,zn,l,q,ln,叮嘱骊歌恐惧镇定,再三嘱咐。 告别的歌。 害怕、惧怕。 遇到紧急的情况不慌不乱。,1、速读课文，概括文章写了几件事。,2、思考：这些事情中，哪些写的是眼前事? 哪些是回忆的往事？,二、回忆一段往事,开毕业典礼 赖床迟到 银行寄钱 爸爸去世,眼前：开毕业典礼 爸爸去世 回忆：赖床迟到 银行寄钱,你能找出哪些段落是在记叙现在，哪些是在回忆过去吗？,（1）毕业典礼前 （212）回忆昨天去看爸爸的情景 （1329）回忆一年级爸爸逼我上学 （3031）回忆此事以后我的变化 （32）毕业典礼开始 （3334）回忆爸爸喜欢花 （3537）毕业典礼进行 （3845）回忆常常有人要我做

4、大人 （4653）回忆爸爸鼓励我独自寄钱 （5468）毕业典礼后,从文章结构看本文采用什么顺序？,以顺叙为主，辅以插叙。,插叙的好处,文章随着作者/主人公的思潮起伏而记叙 下来,时而眼前的事,时而又回忆往事,使 文章情节显得波澜起伏,跌宕(dng）有致， 内容丰富而不繁杂，事件交错而不零乱。,一、朗读课文11-30段，思考：,三、追忆一位亲人,1、从文中找出爸爸打自己的语句来读一读，说说爸爸是一个怎样的人。,2、爸爸的这种做法教会了我什么？你能理解这种做法吗？,严厉 要求高 慈爱,教会我做事认真，也让我养成了良好的学习习惯。锻炼 了我，使我尽快长大。,3、把自己的爸爸与文中的爸爸作比较，说说俩

5、位爸爸在 教育孩子方法上的异同。,3.读46-53段谈谈爸爸这样做的用意。 是让她“闯练闯练”，培养我独立做事的能力，尽快“长大”。这也是一种教育。,一、精读课文54-68段，思考：,解读一份真情,1、“我”回家时看到爸爸养的花儿怎样了？这些情景预示着什么？,2、文段中说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？,“旁边的夹竹桃。很不像样，石榴树大盆底下.小石榴”预示着爸爸病重了，就像这花石榴，生命将走向尽头。,“我”已从老高所说的噩耗中清醒过来，“从来没有过这样的镇定，这样的安静”：“我”已经意识到在爸爸离世以后，自己要负担家庭的很大一部分责任，知道 “就 数我大了”。,3、童年是需要依靠

6、的，然而每一个人都要走向独立，都要 “长大”，你是怎样理解长大的含义的?,“长大”意味着身体的生长，更意味着生活能力的提高，思想 的成熟。,文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请找出这些伏笔。,“我”去医院看望爸爸，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己” 毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着” 。 典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去。 回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。,四、你如何看待爸爸这个人？,1、爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 2、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事， 只要硬着头皮去做，就闯过去了。 3、很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。 4、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。,四、以“爸爸的花儿落了”为题有什么深刻的含义？,一方面实值夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。花儿落了，我已不再是小孩。 文章多处写花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应全文。爸爸爱花是这篇文章的主线。,主线：爸爸爱花,副线：毕业典礼,（爸爸是文中主要刻画的形象，对子女真诚的爱和严厉管教，教孩子热爱学习，学会生存）,（为情节的发展有