14.2探究欧姆定律.ppt

1、14.2 探究欧姆定律(第1课时),自主 学习,1电阻一定时， 成正比； 2电压一定时， 成反比.,实验探究（欧姆定律+flash）,提出问题：电流的大小与哪些因素有关？ 猜想与假设： (1)既然电压是产生电流的原因，那么升高电压.电流会不会也跟着增大呢？ (2)电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流是否会减小？ (3)通过这两个问题猜想电流与那些因素有关？我们采用的探究方法是什么呢？,实验探究,分组实验 实验一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系 1实验器材： 2滑动变阻器的作用是 ：,实验探究（欧姆定律+flash）,3在虚线方框中画出该实验的电路图：,实验探究（欧姆定

2、律+flash）,4按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值 R = ,实验探究（欧姆定律+flash）,5在下图的坐标系中画出电阻的IU关系图像. 6分析数据和图像可得出的结论是 ： ；,实验探究（欧姆定律+flash）,分组实验 实验二、探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系 1实验中要改变的量 ； 要控制不变的量是 ； 怎样达到这一目的 ；,实验探究（欧姆定律+flash）,2在虚线方框中画出该实验的电路图：,实验探究（欧姆定律+flash）,3按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值 U = V,实验探究（欧姆定律+flash）,4在下图的坐标系中画出电阻的IU关系图像. 6分析数据

3、和图像可得出的结论是 ： ；,欧姆定律： 综上所述两个实验可得出电流、电压、电阻的关系： ； 表达式为： ；,巩固,1.通过实验首先找出电流与电压关系的科学家是( ) A帕斯卡 B欧姆 C伏特 D牛顿 2.对于某一确定的导体，影响该导体电流大小的物理量是( ) A通电时间 B电荷量 C电压 D质量,巩固,3.关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是( ) A在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比 B在电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 C在电流一定时，导体两端电压跟导体电阻成正比 D通过导体的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比,巩固,4.如图所示，更换电阻R

4、，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与 的关系.,巩固,5. 当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将 (选填“变大”“不变”或“变小”)；通过它的电流是 A.,能力提升,6.（2017大连）已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验器材有：稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干。,巩固,（1）请用笔画线，将图中的电路补充完整。 （2）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表

5、选择了03A的量程。连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？ 。,巩固,（3）设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息。,巩固,（4）小明通过实验操作，还确定了电压的取值范围，在该范围内，他预设了n个间距相等的电压值，为了使测得的实验数据更准确，预设的每个电压值还应满足什么条件？ 。 （5）在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是 （只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上） A只有电流表有示数 B只有电压表有示数 C电流表和电压表均有示数 D电流表和电压表均没有示数。,： ；,小结,1.欧姆定律： 2.表达式： 3.