四年级上语文课课练-开天辟地13-14苏教版

1、13 开 天 辟 地课文在线临死的时候， 他的身躯化成了万物： 口中呼出的气变成了风和云， 发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳， 右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳， 流淌的血液变成了奔腾的江河， 筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田， 就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。1. 给带点字选择正确的解释，再选择其他意思组两个词。错：参差；错杂；两个物体相互摩擦；不正确；相对行动时不碰上。纵横交错 应选第 _种意思，组词： _。2. 照样子，写词语。 ( 至少写四个 )例：三山五岳_3. 请再写出三个你所知道的神话故事名称。_4. 根据课文把相关内容

2、连起来。呼出的气三山五岳左眼大道右眼风和云肌肉雨露和甘霖血液太阳筋脉月亮皮肤江河汗水良田盘古既开辟了天地，又化生出世间万物，他有_精神。5. 临死时，盘古是“含着微笑倒下了” 。你想对他说些什么？请写下来。_课外提优( 一) 诺 亚 方 舟在上古的岁月里，人们的寿命都很长，亚当和塞特都活了九百多岁。渐渐地，人类不再纯朴善良，他们的心里充满了邪念，彼此之间尔虞 (y ) 我诈、强取豪夺，世界上到处都是罪恶。耶 (y )和华为此十分愤怒，后悔创造了人类，决意将世界上的一切生物都灭绝掉。因为诺亚深蒙耶和华的厚爱，所以耶和华在动手前告诉诺亚说： “地上充满了强暴，凡是有血气的人类及生物，其品行全都败坏

3、了，我要将他们全部毁灭。因为你正直，我想与你立个约，保存你全家的性命。你马上修造一座方舟，然后你和你的家人带着充足的食品乘上方舟， 七天之后我会连降四十天暴雨， 把我创造的活物消灭得一干二净。 ”诺亚立刻按照耶和华的旨意去办了。可怕的时刻终于来了。 天上阴云密布，电闪雷鸣，暴雨像瀑布似的倾泻不停，江河泛滥，波涛滚滚。大水淹没了丘陵和高山，所有的生物，一股脑儿都被卷入洪水中消失了，连天上的鸟儿也被暴雨冲进了波涛。 天水茫茫，什么都没有留下，只有诺亚一家人乘坐的方舟在暴雨和洪水中毫无目的地漂荡。四十天以后，雨停了，世界上最高的山峰都被淹在了水下面。耶和华惦 (di n) 记着诺亚，就让大风吹刮水面

4、。经过几个月的光景，水势才渐渐消退。又过了四十天， 诺亚打开方舟的窗户， 放出一只乌鸦， 让它看看洪水退尽了没有。乌鸦在水上飞来飞去，没有回来。诺亚又放出一只鸽子，鸽子飞来飞去俯瞰 (k n) 大地，只见汪洋一片，无处落脚，只好又飞回了方舟。一周之后，诺亚再次放出鸽子， 这次鸽子飞回来的时候， 嘴里叼着一条刚拧下来的橄榄 ( nl n) 树的嫩枝，这说明必定有地面露出来了。从那以后，叼着橄榄枝的鸽子就被看成和平与希望的象征。又过了些天，地面全干了，诺亚一家人才从方舟里走了出来。屈指一算，他们在方舟里待了整整一年。1. 写出下列词语的近、反义词，并把你在文中找到的成语写在横线上。近义词：纯朴 (

5、)决意 ()厚爱 ()反义词：善良 ()毁灭 ()俯瞰 ()_2. 用“ _”画出文中的比喻句，你也试着仿写一句吧！_3. 文中对大地毁灭时的场景描写得细致生动，你能找出来吗？_4. 人们把叼着橄榄枝的鸽子称为 _，它是 _的象征。5. 你希望世界是什么样子？人与人之间应怎样相处？_( 二) 精卫填海射阳东边紧靠黄海，这块神奇的土地每天都在向大海拓展，如同春园之草，不见其长，日有所增，一年下来就能长出几千亩甚至上万亩。那么。这块土地为什么会长呢？传说这是精卫填海的结果。精卫是一种小鸟，长着花脑袋、白嘴壳、红足爪，形状有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。 发鸠山是一座很高很大的山，山上有很多的石子和

6、树枝。精卫鸟经常从发鸠山上衔起一粒小石子，或是一截小树枝， 展翅高飞到东海， 在波涛汹涌的海面上飞翔，将石子或树枝从高空投下来，想把大海填平。大海狞笑着嘲讽精卫： “哼，你这小小的鸟儿，就算忙上千年万年万万年，也别想把我填平！”精卫则在高空坚定地答复大海： “我就是干到世界末日，也要把你填平！”“你为什么这样恨我呢？”“因为你夺去我年轻的生命，将来还会有许多年轻的生命被你无故夺去。”这是怎么回事？精卫的生命是怎样被大海夺去的呢？原来，精卫的前身叫做女娃，是太阳神炎帝的女儿。有一天，女娃驾着一只小船，到东海云游玩。不幸的是，海上起了恶浪，恶浪把小船打翻，女娃就被淹死了。女娃死后，她的灵魂就变成了

7、一只小鸟， 这只小鸟就叫精卫。 为了不让大海再夺去其他无辜的生命， 精卫就发誓把大海填平。 但是一只小鸟的力量毕竟有限，为了壮大自己的力量， 精卫就和海燕结成配偶， 繁衍后代， 让自己的精神世世代代流传下去，以继续填海的事业， 直到把大海填平为止。 精卫和海燕生下的孩子，雌的就像精卫，雄的就像海燕。精卫填海的事惊动了天神。水神共工很佩服精卫的精神，于是就降下洪水，把高原上的泥沙冲进大海， 把海水都搅黄了。 于是，人们把东海北部发黄的海域叫做“黄海”。共工降下洪水， 也为天下带来灾难。 这就发生了鲧和禹治水的故事。这是后话。当大海发觉自己真有被填平的危险时， 赶紧采取措施， 把那些泥沙用潮汐推向

8、岸边，泥沙在岸边沉淀下来，就形成了海涂。海涂厚了、大了，人们就把它匡围起来，改造成良田。人们忘不了这片土地是精卫填海而来的， 就教育自己的子子孙孙， 世世代代都要爱鸟、护鸟，学习精卫精神，矢志不渝地朝着既定的目标去奋力拼搏。1. 解释词语。波涛汹涌：矢志不渝：2. 精卫是谁？它的前身是谁？_3. 读短文说说精卫为什么要填海？_4. 精卫天海惊动了谁？他又是如何帮助精卫的？_5. 人们从精卫填海的故事中得到哪些启示？联系你自身说说对你有何启发？ _成语大观园夸父追日 精卫填海 女娲补天 嫦娥奔月 后羿射日 愚公移山惊天动地 顶天立地 改天换地 欢天喜地 冰天雪地 铺天盖地格言感悟台锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。十年寒窗无人问，一举成名天下知。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。名句吟诵阁天下兴亡，匹夫有责。顾炎武锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 朱德富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢13 开 天 辟 地课文在线1. 2. 三番五次 三令五申 三年五载 三纲五常3. 女娲补天 后羿射日 夸父追日 精卫填海课外提优( 一 )1.纯真决定喜爱邪恶创造仰望尔虞我诈强取豪夺3. 天上阴云密布 , 冲进了波涛。4. 和平鸽 和平与希望5. 希望世界和平，没有战争，人与人之间要和睦相处，以诚相待。( 二 )1.形容波浪又大又急表示永远不变心2. 精卫是一种小鸟，长着花脑袋、白嘴壳、红