语文S版五年级下册第1-4单元试卷

1、 语文S版六年级语文下册第一单元测试题 满分：100分 时间：100分钟1、 看拼音写词语（10分）gn tng f shu x rng xing p chng f（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) tng ku wng yng k tng hn li ji bi（ ） （ ）( ) ( )2、 把下列词语补充完整（8分） 长途（ )( ) ( )( )汹汹 大发（ ）（ ） 神（ ）（ ）大生气（ ）（ ） （ ）（ ）一动 武艺（ ）（ ） 天（ ）地（ ）3、 依据课文内容填空（8分)1、 鲧禹治水中鲧治水的方法是（ ），结果是（ ）禹治水的方法是（ ），结果是（ ）2、 大卫中的大

2、卫是（ ）（填写国别）的英雄少年，你认为他能战胜巨人歌利亚的主要原因是（ ）3、 默写： 好雨知时节，（ ）。（ ），润物细无声。4、 按要求写句子（12分）1、 缩写句子：照片上的老人的双眼默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。_2、这一切是那么美丽，简直是一幅图画！(用“是”仿写一个比喻句）_3、 把陈述句改为反问句： 普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习。_4、 鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）_5、 大禹被推举为治理天下的君王。大禹治服了洪水。（用关联词语合并成一个句子）_6、 默写一则你积累的有关读书的名言警句：_5、 课内阅

3、读（12分） 夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1、本文选自 ，这是一篇（ ）故事。（2分）2、解释下列词语（6分） 逐走： 入日： 河、渭： 北： 其： 邓林：3、这个神话故事表现了夸父的什么精神？寄托了古人怎样的愿望？（4分）_六、课外阅读（20分） 三轮车夫深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来少许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重

4、，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，疑惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你

5、这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车。车

6、子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼间就消失在浓浓的夜色之中。1写出近义词（2分）急促（）清脆（）艰难（）转眼间（）2说说下列句中的黑体词语表现了人物怎样的心理？（4分）（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。斩钉截铁：_（2）她把心一横：“20就20。”把心一横：_3第一自然段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，

7、还有什么含意呢？（2分）_4车夫不要车费的结尾出人意料，又合乎情理。请从前文找出这样结尾的依据，用波浪线勾画出来。（2分）5细读描写车夫言行的句子，从中可以看出他是一个怎样的人？（3分）_6概括第二、三、四段的段意（3分）第二段：_第三段：_第四段：_7假如你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的刹那间会怎样想，怎么做？(4分）_ _7、 作文（30分）题目：有家真好提示：家是温馨的港湾，我们的健康成长离不开家人的关爱与呵护，回首十余年的成长历程，我们会不由的感叹：有家真好！要求：写出真情实感，书写工整，不少于450字。参考答案1、 滚烫 赋税 息壤 胸脯 惩罚 铜盔 汪洋 枯藤 汗流浃背2、

8、长途跋涉 气势汹汹 大发雷霆 神通广大 生气蓬勃 灵机一动 武艺超群 天寒地冻3、 1、偷取天地的宝物息壤治水 鲧被杀死 疏导河流 治服了洪水2、以色列 机智勇敢 3、当春乃发生 随风潜入夜四、1双眼注视着海鸥们。 2、例如：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。4、鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱，他那一本，是送我的。五、1、山海经 神话 2、追赶，赛跑 赶到太阳落山的地方 黄河与渭河 向北，往北 代词，代指夸父 桃林 3、表现了夸父不向自然屈服，敢于和自然作斗争，甚至为此献身的英雄气概，反映了古代人民探索自然征服自然的强烈愿望和顽强意志。六、1仓促响亮艰辛刹那间（霎时间、眨眼间、一

9、瞬间）2“斩钉截铁”表现车夫下定决心拒绝中年男子、帮助妇女的心理。“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。3暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。4示例：“病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”“车夫想了想，说:这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。5勤劳善良、机智果断、助人为乐等。6第二段：中年妇女见一个中年男子在和车夫谈着价钱，想先坐这车去医院，中年男子不同意。第三段：车夫说谁肯出20块钱就拉谁。妇女把心一横同意出20。第四段：车夫很快把妇女俩送到了医院，却没有收她的车钱

10、。车夫调转车头，消失在夜色中。7想法：“真是个好人啊！”或“他是在帮我啊！”“世上还是好人多啊！”等。做法：“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。”等等。小学语文六年级下册第二单元测试题班级_姓名_一、看拼音写词语。（5分）h lu j ch chuic linmn h i（）（）（）（）（）二、请在带点字的正确读音下面画“”。（4分）嘟囔（d du）尽管（jn jn）处理（ch ch）包庇（b p）执法不阿（ ） 不计其数（sh sh） 犯颜直谏（

11、jin jin） 哀悼（do zhu）三、辨字组词。（7分）廷（）孝（）昧（）饶（）庭（）老（）未（）绕（）即（）揣（）戒（）既（）湍（）诫（）四、词语模仿秀。（6分）古为今用：成千上万：愤愤不平：密密麻麻：五、把句中画线的部分改写成四字词语。（4分）1、于是，他在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。（）2、唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。（）3、到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。（）4、我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。（）六、请选择恰当的

12、词语，填在横线上。（4分）五光十色五颜六色1、走进花园，郁金香开得正盛，的花朵在阳光下显得格外艳丽。2、大厅里摆放着各种各样的工艺品，琳琅满目。滔滔不绝夸夸其谈3、爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是。4、新来的同学维克多喜欢。他说自己一个人曾经扑灭过一场大火，独自一个人去过很多大城市游玩儿，一天看完过三本小说可是，他说的并不真实。七、请你按下面的要求写出相应的句子。（18分）1、秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。（4分）改成比喻句：改成拟人句：2、用关联词把下面句子合成一句话。（4分）（1）这天前来围观大木柱的人成百上千。没有一个人上前去搬动它。（2）我在教学楼白净的墙上贴了几张寻物启事。

13、受到院长的处罚。3、照样子写一句话。（2分）桌子说：“做人要脚踏实地。”4、仿写句子。（2分）感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；，。5、修改病句。（6分）（1）春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。（2）这时，我才意识到的确是一位非常出色的老师。（3）是我国战国时期的改革家。八、阅读天地。（22分）（一）被人相信是一种幸福（13分）一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双

14、臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他多次对自己说。这时候，他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。“不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！”想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。船长终于发现那黑人孩子失踪了，他断定孩子掉进了海里，于是他下令返航去找。这时有人规劝这么长时间了就是没有被淹死也让鲨鱼吃了船长犹豫了一下还是决定去找又有人说为了一个黑奴孩子值得吗船长大喝一声住嘴终于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩

15、子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道你是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱”于是，孩子和船长涕泪交流，幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人，也惭愧地低下了头。一个人被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。1、给文中的第三段加上标点。（7分）2、理解句子填空。（2分）（1）“因为我知道你是那样的人！”“那样的人”是的人

16、。（2）一个人被他人相信是一种幸福。从这句话中我体会到了。3、“我知道你会来救我的，一定会的！”，想想为什么孩子相信船长会回来救他的？是什么力量驱使他这样想的？（2分）4、在生活中，你肯定也有被别人相信的时候。请你用几句话写下来，表达你的感受。（2分）（二）诚信的力量（9分）尼泊尔是一个多山的小国，紧靠着喜马拉雅山的南边，和我国的西藏地区相邻。因为自然条件的限制和国家的贫穷，很少有外国人来到这儿。有一年，几位日本摄影师来到了尼泊尔，准备拍摄喜马拉雅山原始的雪域风光。当地的生活条件很落后，商业也不发达，摄影队连吃喝也很困难。有一次，几位摄影师想喝啤酒，就找到了村子里的一个男孩，让他去替他们买啤酒

17、。买啤酒得去很远的地方，孩子走了3个多小时才买到啤酒。第二天，摄影队又让男孩去买啤酒，这次给了他很多钱。整整一天过去了，男孩一直没有回来。摄影师们都说，男孩肯定把钱骗走不回来了。后半夜，摄影师们已经睡下了，突然听到了敲门声。他们打开门，只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。原来，男孩那天走了几个时间，只买到了4瓶啤酒。为了买到其他几瓶啤酒，他翻过了一座大山又趟过了一条大河，才终于买够了10瓶啤酒。可是在返回的路上，因为路远山陡，累极了的男孩连摔了几跤，摔碎了几瓶啤酒。男孩哭着向摄影师们道歉，并且完整地交还了找回的零钱。摄影师们被深深地感动了，他们为自己对男孩的猜测感到十分惭愧。摄影师们回国后

18、，到处向人讲述这个小男孩的故事，日本的许多报刊不久也对此作了报道。许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引，更被男孩淳朴的诚实深深地打动了。从那以后，到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多，极大地推动了尼泊尔旅游业的飞速发展。1、男孩第二次为了买到其他几瓶啤酒克服了哪些困难？（3分）2、在文中用“”画出到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多的原因的句子。（2分）3、你在生活中做过诚信的事吗？你在生活中遇到过诚信的人吗？请把故事用简单的语句记录下来。（4分）S版六年级语文下册第三单元试题班级 _姓名_座号_评分_8、 看拼音写词语（8分）mi u sh si du xn yu zh ku ji(

19、) ( ) ( ) ( ) ( )tn su zhn l b zhn yu zhn l n wi k u ( ) 6、 给加点的字选择正确的读音。（5分）小红待人很和（h h）气，与人相处从不强（jin jin）嘴，他做事责任心很强（qin qin），坚持原则，从不和（hu hu）稀泥，对不同的意见，既不随声附和(h h)，也不强(qinqin)词夺理。7、 在括号里填上恰当的词语。（6分）（ ）的面容 （ ）的光芒 （ ）的气势（ ）规则 （ ）理想 （ ）养分8、 给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）1、 水土不服（ ） 适应 使信服 服从2、 情不自禁（ ） 禁受，耐 忍

20、住3、 孔子不能决也（ ） 裁决，决断 决定4、 我也上前围观（ ） 对事物的看法或认识 看 景象或样子4、 在括号里填上恰当的关联词语。（5分）1、 爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出时间去看奶奶。2、 （ ）你能承认错误，把书归还，我（ ）原谅你。3、 他（ ）聪明机智，（ ）正直勇敢。4、 （ ）海水反射了天空的蓝色，（ ）海水对阳光进行了散射。5、 （ ）有许多人帮助他，（ ）他家仍然摆脱不了困境。6、 把句子补充完整。（4分）1、 _，因此_。2、 _，因为_。7、 用修改符号修改病句。（10分）1、 在春节晚会上，表演了精彩的节目。2、 妈妈用了整整一天左右的时间织了一件毛衣送给小宝宝

21、。3、 我们要灵活运用和理解学过的知识。4、 小明和小卫约定，星期天在他家下象棋。5、 读了出色的老师，使我深有感触。8、 选择正确的说明方法。（填序号） （4分）A、 举例子 B、下定义 C、打比方 D、列数字 E、作比较 F分类别1、 “女娲补天”“嫦娥奔月”这些神话故事，就是人类欲飞离地球的愿望。（ ）2、 从地面看去，“神舟”飞船仿佛一条蜿蜒的苍龙。瞬间消失在苍穹之间。（ ）3、 拉曼发现的光散射效应，被人们称为“拉曼效应”。（ ）4、 有的植物种子经过太空之旅，再种植时产量比原来增长20%。（ ）九、把下列句子排列成一段通顺的话，在句子前面的括号里填上序号。（6分）（ ）我来到蝴蝶飞

22、舞的地方，挥动着手里的竹杆，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快活的蝴蝶。（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀飞走了。（ ）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子捉到了五六只美丽的蝴蝶。（ ）后来，姐姐教了我一个好办法，说：“你用白纸做只假蝴蝶拴在小竹杆上，拿去引诱捕捉它们。”（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。（ ）成群的蝴蝶以为又来了个伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。十、根据课文内容填空。（5分）1、两小儿辩日这篇课文告诉我们_的道理。2、“种瓜得豆”是_的体现，这种技术在_上大有用武之地，在_上也能派上大用场。十一、阅读短文，回答问题。（18分）丢失的东西一天

23、晚上，我从街上（买 卖）梨的摊子中间走过。突然脚一滑，我（赶 敢）紧扶住旁边的木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不（禁 尽）耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨（已 以）稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了吧又舍不得。怎么办？怎么办我边想边走，不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨梨是梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大但很有力。我盯着脚尖，红着

24、脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。（买 卖）梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西诚实。7、 用“”划去文中括号里不恰当的字。（3分）8、 写出下面加点字的读音。（2分）稳稳当当（ ） 散发（ ）9、 在文中第2自然段的“”处加上恰当的标点符号。（3分）10、 用“_”在文中画出描写“我”的心理活动的句子。（2分）11、 把文中与“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！”相照应的句子写下来。（2分）_12、 文中有两次出现“不好意思”，请你找出来，联系上下文体会“我”当

25、时的心情。 （4分）第一次“我”觉得很不好意思是由于_第二次“我”觉得很不好意思是由于_13、 下面是对文章中心意思的几种概括，请你在正确的后面打“”（3分）4、 本文通过写爸爸叫“我”还梨的故事，赞扬了爸爸善于教育孩子。（ ）5、 本文通过“我”拿梨、送梨的事，说明了随便拿人家的东西是不对的。（ ）6、 本文通过“我”还梨的事，说明“我”已找回了丢失的东西。（ ）7、 本文通过爸爸叫“我”还梨的事，教育“我”做人要做诚实、知错、改错的人。（ ）十二、习作。（25分）题目：我的一次尝试要求：应抓住“尝试”组织材料，叙事要清楚，语句要通顺，内容要具体，字数不少于400字。S版六年级语文下册第四单元试题1、看拼音写词语。yn lin zhu do j y shu h zhun（ ） （ ） （ ） （ ） 2、按要求填写词语。纹丝（ ）（ ） 恍然（ ）（ ） （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）其来张冠（ ）（ ） 井然（ ）（ ） （ ）（ ）长辞 （ ）（ ）横溢描写人物内心活动的四字词语： 赞扬桑娜人物特点的四字词语： 3、从本单元学的三首古诗中，选一首默写下来；