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文档简介

1、运用你的经验,你上网都做些什么?,看新闻,第五课 交友的智慧,网上交友新时空,21世纪教育网,请同学们阅读课本P54-P58内容。 要求:大字细读,小字粗读,快速浏览, 时间3分钟 1.网络交往有哪些特点? 2.网络交往的利与弊? 3.如何做到理性结交网友?,自主学习,探究与分享,网上交往的特点,虚拟性,平等性,自主性,姓名:吴凡 身份:七年级男生 性格、爱好: 在同学和老师的眼中,沉默、内向,不喜欢参加班级活动 朋友圈:不爱与人交往,常常躲在角落,容易让人忽略他的存在。,网上交往超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。

2、,网上交往的优势,网上交往有哪些弊端,探究与分享,?,互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。,弊端,对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。,上网聊天的聊友,常说一些奇闻怪事儿,但动不动就脏话连篇,还经常曝光别人的隐私,想说什么就说什么。,游戏的搭档,共同 完成了不少游戏的关卡。经常拉着吴凡不让他下线,影响他完成作业,甚至唆使他玩通宵,吴凡的困惑,探究与分享:怎样理性结交网友?,你觉得哪一个更值得吴凡去交往呢?,孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。” -论语季氏篇,1、 理性辨别,慎重对待,你

3、认为,吴凡把钱、卡号给小小,有危险吗?,吴凡的困惑,小小:吴凡,在么?我很着急,我有急事。,吴凡:在的,怎么了?,小小:我出了车祸,急用钱,我不敢告诉我妈妈,你能借点钱给我么?,吴凡:你要多少钱?,小小:五百。,吴凡:那怎么给你?,小小:你先把钱打到我的卡上,把你的卡号给我,两天以后还给你。,探究与分享:怎样理性结交网友?,网络交往需要自我保护,网络交往的对象看不清、摸不着,可能伪装自己,网络信息良莠不齐,易为不法分子所利用,网络环境 安全性不高,对陌生人的邀请,不轻易接受; 对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密; 遇到问题时,要学会求助。,你还知道,网络交友还有哪些危险吗?如何

4、避免?,出于对小小的信任,吴凡后来把钱借给了小小,小小也按时把钱还了回去。之后,他们成了无话不谈的好朋友,有一天,小小了吴凡: 小小:吴凡,我们在网上已经聊了很久了,我觉得我们应该见一见了。 吴凡:。 你认为:吴凡应该和小小见面么?你有什么建议? 线上的小小和线下的小小会一样么?,探究与分享:怎样理性结交网友?,吴凡的困惑,3、将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。,除了考虑安全因素,我们还需要面对很多问题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有差距,该如何对待;等等。,归纳总结,(1)理性辨别,慎重选择。 (2)加强自我保护意识,保护隐私。 (3)网上朋友转化为现实朋友要慎重。,我们如何做到慎重结交网友?,1.星期天小晴在家上网和网友聊天,网友说要她家的地址并寄礼物给她,小晴拒绝了。,2.网友约13岁的小军星期天去爬山,小军应该怎么办?,3.网友说自己家里困难,向小华借钱。小华问妈妈该不该借钱给陌生的网友,妈妈说不可以,小华回绝了网友。,安全演练,请你联系实际给那些正在网络交友的同学 几点必要的提示或建议?,适度网上交友 重视真实交往 互联网只

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