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文档简介

1、百分数的认识,高平市东方红小学 牛倩倩,温故互查,回忆一下，我们学过哪些数？ (二人小组，复述回顾）,学习目标,1.我能在解决实际问题中，体会到学习 百分数的重要性，理解百分数，会正确读写百分数。 2.我能在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系。 3.我在学习过程中，能积极合作，大胆交流，努力提高自己的分析推理能力。,设问导读,1.你认为应该选派哪名队员？说明理由。 2.把上面三个分母是100的分数用百分数的形式表示出来，并说说怎样读写百分数。 3.什么是百分数？百分数表示什么？还可以叫什么？ 4.结合课本问题三，说说这些百分数表示什么意思? 5.你在生活中哪些地方见到

2、百分数？各表示什么意思？ 6.说一说百分数和分数有什么区别。,（阅读课本39页，回答下列问题。）,学习要求,1、独立自学 2、小组交流 3、展示汇报。 组长要分好工。 4、第二小题笔答，其它题目口答。,进球数占 罚球个数的 几分之几,队员,淘气,通分成分母是100的分数,百分数与分数的区别,1.读一读下列百分数,19% 读作：（ ） 0.37% 读作：（ ） 200% 读作：（ ）,2.写出下列百分数,百分之七十五 写作： （ ） 百分之三百 写作： （ ） 百分之零点零三 写作： （ ）,自我检测,1.分母是100的分数叫百分数。 ( ) 2.某厂的产品合格率达到了130% ( ) 3.一根绳子被剪去了12%米。 ( ) 4.百分数与分数的意义完全相同。（ ） 5.一批水果，卖出30%,还剩70%（ ）,我是小法官,X,X,X,X,自学检测,巩固练习,40页练一练的2、4题。,100%,90%,2

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