第三课伸出你的手.ppt

1、伸出你的手,学习目标,了解关爱对个人、他人和社会的意义，掌握关爱他人的艺术。 能够心怀善意，尽其所能关爱他人，注意讲究关爱的策略。 感受关爱的力量，树立关爱他人的意识。,说说在自己日常生活中关爱他人或被他人关爱的事迹，并谈谈当时的心理感受。,材料：有个胸怀大志的农民，听说有一种新的优质种子，于是买了一些来种，结果收成甚丰。他的邻人既惊讶又羡慕，都请求他卖些新种子给他们。可是那农民怕失去竞争优势，断然拒绝了。第二年，新种子的收成并不太好。第三年的收成更进一步减少时，那个农民终于找出了原因。原来，他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。,结合教材P76-77“探究与分享”，说说这两则材料给我

2、们怎样的启示？,赠人玫瑰，手有余香。关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。因此，我们要关爱他人。,关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。,关爱的意义,视频中的老师关爱他人时讲究了哪些艺术？,当有人落水并向你求救时该怎么办?,当有陌生人向你问路并

3、请你领路该怎么办？,关爱他人要心怀善意。 关爱他人要尽其所能。 帮助他人时要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 关爱他人要做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。,关爱他人该讲究哪些艺术？,关爱他人，有时不但得不到尊重，反而会被误会甚至遭到诬陷。因此，多一事不如少一事，我们不要关爱他人。 你赞同这个观点吗？为什么？,辩一辩,答：不赞同。关爱他人时受人的素质、客观情况、思维方式等因素的影响，可能会产生误会，但这并不意味着我们要放弃关爱他人的行为。我们应该更加努力培养自己的这一基本素质，始终心怀善意，关爱他人。,【当堂检测】 1.“点燃

4、蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”这句话表明（ ）A.敬人者人恒敬之B.给予会比接受更快乐C.关爱不仅是付出，也会有收获 D.关爱要付诸行动,C,2.为了关心孩子的成长，小兰的母亲经常查看她的日记和作业，不准她和男同学交往。对小兰妈妈的行为，下列说法正确的是（ ）这是为了小兰的成长，小兰应该无条件接受关爱是一门艺术，小兰妈妈应该考虑小兰的感受 关爱他人时要尊重法律，符合相应的道德规范侵犯了小兰的隐私A. B. C. D. ,C,3.环卫工人被誉为城市的“美容师”。你认为下列对环卫工人的关爱方式中，最好的是（ ）A.讲文明、讲卫生，规范自己的卫生习惯B.帮助环卫工人打扫卫生C.为生活困难的环卫工人捐款捐物D.时时刻刻关爱和善待他人,A,4.三名中年男子打扮成学生模样，以同学患绝症无钱治疗为由在街头求助，他们乞讨骗钱一周后被巡警识破。对此，民警提醒市民，在遇到困难需要帮助的人时，一定不能偏听偏信，不要让爱心被骗。民警的提醒告诉我们（