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文档简介

1、25.1随机事件与概率,第1课时随机事件的概念,第1课时 随机事件的概念,活动1 知识准备,对下列事件进行调查，说出它们能否发生(填“一定”“一定不会”或“不一定”) (1)“月亮绕着地球转”这件事_发生； (2)“用铁锤砸不破鸡蛋”这件事_发生； (3)“向空中抛一枚硬币，落地后正面朝上”这件事_发生,一定,一定不会,不一定,第1课时 随机事件的概念,活动2 教材导学,认识随机事件,(1)阅读教材问题1，抽到的数字小于6是_事件，抽到的数字为0是_事件，抽到的数字为1是_事件(填“随机”“必然”或“不可能”) (2)阅读教材问题2，出现的点数大于0是_事件，出现的点数为7是_事件，出现的点数

2、为4是_事件(填“随机”“必然”或“不可能”),随机,必然,不可能,随机,必然,不可能, 知识点一 确定性事件,第1课时 随机事件的概念,必然事件：在一定条件下，有些事件 会发生，这样的事件称为必然事件. 不可能事件：在一定条件下，有些事件 发生，这样的事件称为不可能事件. 确定性事件：必然事件与不可能事件统称确定性事件.,必然,必然不会, 知识点二 随机事件,第1课时 随机事件的概念,随机事件,探究问题事件类型的判别,第1课时 随机事件的概念,例 下列事件是确定性事件的是（） A.2015年8月8日北京会下雨 B.任意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数 C.2020年1月有31天 D.经过某

3、一有交通信号灯的路口，遇到红灯,C,第1课时 随机事件的概念,解析A中这一天北京可能不下雨；B中这页的页码也可能是偶数；D中也可能遇到绿灯或黄灯；只有C中2020年1月一定有31天，是确定性事件.,归纳总结 （1）在现实世界中，有许多事情具有偶然性，它的发生与否事先无法确定. （2）在判断一个事件是否是随机事件时，要从实际出发，尊重事实. （3）事件分为确定性事件和随机事件两类.,第1课时 随机事件的概念,备选例题 某校三个年级的在校学生共765名，学生的出生月份统计如图2511所示，根据图中的数据回答以下问题：,图2511,（1）出生人数不少于60人的月份有哪些？ （2）出生人数最多的是几月

4、？ （3）在这些学生中至少有两个人生日在10月5日是不可能事件？还是随机事件？还是必然事件？,第1课时 随机事件的概念,解析 从图中可以直观地看到出生人数超过60人的月份以及出生人数最多的月份，在10月份出生的人数有80人，其中可能有人在10月5日出生，可能恰好没有人在10月5日出生，也可能在10月5日出生的人数只有1个，故这些学生中至少有两个人的生日在10月5日是随机事件。,第1课时 随机事件的概念,解： （1）1月份，2月份，3月份，7月份，8月份，9月份，10月份，11月份，12月份的出生人数都不少于60人. （2）出生人数最多的是1月份. （3）在这些学生中至少有两个人的生日在10月5日

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