金仙小学冬季运动会方案

1、For personal use only in study and research; not for commercial use聿金仙小学冬季运动会方案膈一、指导思想：膇为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的精力投入学习。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，又能激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。我校决定2012年11月23 日举行金仙小学生运动会。莄二、活动主题：莂张扬个性、全面发展、文明健美、活泼向上蚇三、活动时间：羇11月23日（上午9：00下午14:30）

2、膁 开幕式：23日上午8:409:30薀跳绳：23日上午9:0010:00 肇拔河：23日上午10:0011:30蚈 踢毽子：23日上午11：3012:30芃迎面接力：23日下午13:0014:30袂颁奖：23日下午14:3015:00螀四、活动口号：膄“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振兴中华”芄五、活动地点：学校操场羁六、活动人员：1-6年级学生腿七、活动领导小组袄 组长：何印肂 成员：鲜继明 张康明 罗成卯 张光海 蒲登奎 张华蓉 严乔腿八、活动流程：1、开幕式（1）、操场站队 （2）、奏国歌蕿（3）、校长讲话（4）、学生代表讲话）蚅 2、开始比赛膃 3、颁奖蒁 4、总结肈九、比赛

3、项目：莅跳绳（13年级） 拔河（16年级）芄接力赛（16年级） 踢毽子（46年级）薀十、参赛名额：蒇1、跳绳： 每班男女各3名（13年级）膅2、拔河：羂低年级组：一年级（男生10人、女生10人） 羂 二年级（男生9人、女生9人）袇 中年级组：三年级（男生8人、女生8人） 袆四年级（男生7人、女生7人）肃 高年级组：五年级（男生10人、女生10人） 肀六年级（男生9人、女生9人）薀3、迎面接力赛：蚆低年级组：一年级（男生10人、女生9人） 膄二年级（男生9人、女生8人）腿 中年级组：三年级（男生8人、女生7人） 羀 四年级（男生7人、女生6人）莇 高年级组：五年级（男生6人、女生5人） 羂六年级

4、（男生5人、女生5人）薁4、踢毽子：葿 每班男女各3名（13年级）肇十一、比赛方法及规则：羃（1）、跳绳：蚀1、时间为1分钟。袈2、跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。袇3、自备跳绳肅（2）、拔河： 肂1、 比赛3局2胜制，每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。 芈2、 比赛时运动员握绳规定如下：双手裸露，掌心向上握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，脚的位置在膝盖前面，不得在绳子上打结，也不得将绳子系在任何一名队员的身上，多余的绳子置于身体后外侧。薈3、 比赛时运动员穿运动鞋，按时到达比赛场地， 袂4、 每局比赛结束后不可向裁判提出换人。 膀5、比赛监督员，维持

5、比赛秩序，清点人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。蚇 6、比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界后，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。肄（3）、迎面接力：袃1、每班分男、女两组相距跑道线面对面站立. 听到发令员发令后迅速从起跑线上跑出，将 接力棒送到对面组的同学，下一个同学接到棒后再按此方法跑出，依次进行，以先完成的班级为胜。艿2、接棒者必须在规定区域接到棒后才能跑出。膆3、场上队员不能跑出线外。袄（4）、踢毽子：艿1、时间为1分钟。羅2、踢毽子过程中

6、可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。肄十二、奖励办法：衿1、跳绳：男、女生各取前三名肆2、拔河：奖励各年级组前三名肄3、迎面接力：奖励前三名的班级薃4、踢毽子：男、女生各取前三名蕿十三、裁判员（要求：有责任心，公正公平）肇 1、跳绳：比赛裁判员：蒲茂琼 李玉蓉 蒲新伟蒆2、拔河：比赛裁判员：张光海羃 比赛监督员：蒲翠芸 高培章 梁洪树莀 比赛器具准备：张华蓉 腿3、迎面接力：比赛裁判员：严乔薄比赛器具准备：张华蓉莂4、踢毽子：比赛裁判员：张长安 何宗桥 唐绍军肀十四、注意事项：羆1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油鼓励方式合理。袇2、各班做好队员的

7、组织工作，按时参加比赛。螁3、请注意比赛过程中运动员的安全。螀4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神（请各班加强体操的训练，元旦将举行体操比赛） 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 , , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fi