岔河新校小学生文明礼仪知识竞赛实施方案

1、岔河新校文明礼仪知识竞赛实施方案 为进一步丰富学生的文明礼仪知识，促进文明礼仪教育实践活动，强化学生的文明礼仪教育，切实提高学生的文明礼仪素质，大力弘扬社会主义荣辱观，定于4月25日在本校举办“小学生礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：一、指导思想 贯彻落实社会主义荣辱观，紧紧围绕学校的中心工作，坚持以学生的德育教育为先，通过对文明礼仪知识的学习和实践来教育学生，弘扬文明礼仪，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。二、活动目的 进一步加强少年儿童思想道德建设，提高学生的综合素质，让学生能够通过实践活动，养成良好的文明礼仪习惯。将文明礼仪传播到全校的师生中去，并能够带动家庭，推动社会，营造和谐的校

2、园、社会环境。三、领导小组组 长：张习香副 组 长：陈 森 王久贵成 员：全校教职工主 持 人：刘艳梅评委：张习香、王久贵、陈森、郎啟梅、邬仕敏、邓玉丹、田孟贵、彭良富、声 乐：杨正鹏计 分：刘余胜安全督查：耿礼荣四、活动场地：多媒体教室五、活动人数20人六、活动安排第一：宣传发动；我校将充分利用会议和国旗下的讲话、班会等方式广泛宣传发动，使全校师生充分认识活动的重要性和必要性，并结合学校实际，制定活动方案。第二：组织实施；我校将根据活动方案，利用竞赛试题，认真组织全校师生学习文明礼仪知识常识，使全体师生通过活动正确领会礼仪、礼貌、礼节的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握礼仪的原则、方法，并以此

3、影响学生的日常行为，养成良好的礼仪习惯，使活动显现成效。第三：总结评比；我校将对“小学生礼仪知识竞赛”活动开展情况进行认真总结，并表彰一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。第四：巩固推广；继续深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做文明小学生”活动，使全校师生做到人人讲礼仪，处处讲文明，积极营造良好的人际关系和校园风气，为构建“文明校园、和谐校园”做出贡献。七：竞赛规则1、比赛采用现场竞赛，现场评比，各队基础分值均为100分； 2、各参赛选手可以带笔和白纸，不准夹带相关资料进场，发现作弊取消评奖资格； 3、参赛队员在比赛中要集中精力，认真聆听主持人宣读参赛规则、答题要求以及试题内容，所有规则、要求

4、和试题主持人只读一次，不得要求重读或解释; 4、参赛队员答题时使用普通话，答题中不得交头接耳，互相提示，参赛队员回答或补充回答完毕后，应报告“回答完毕”；回答不出要说“不能回答”。各参赛队要做到讲文明，守纪律，听从指挥，服装整齐。竞赛期间，如发生争议，由裁判最终裁决。 5、参赛队员在参赛现场应听从主持人的安排，如有异议，应举手提请现场仲裁人员裁定，不得大声喧哗，扰乱现场秩序。 6、竞赛中如出现影响取舍、奖励的重名次，则加试抢答题，直至决出胜负，其结果不影响其他排名。加试赛只在分值并列队中进行，时间一分钟，答对加10分，答错、超时、提示、违规则给对方加分。竞赛按各参赛队得分高低产生前两名晋级决赛

5、。 7、各参赛队要严格遵守各项答题规则。本次竞赛共有五种题型，分别是：必答题、抢答题、共答题、互动题、风险题。竞赛的具体规则在各个板块中详细说明。 八、竞赛规则内容1、个人必答题 个人必答题由各参赛队员按排列的顺序，依次每人回答1题，答题时间为1分钟，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规者不能得分。个人必答题将分三轮进行。2、抢答题 各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，抢得答题权后可由本队任意一名队员答题，答题时间为1分钟，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答要倒扣分，答题过程中在主持人宣布“开始”前按铃视为违规，违规倒扣分。个人抢答题将分两轮进行。3、共答题 共答题由各参赛队在答题板上共同回答问题；答题时间为1分钟，超过规定时间，视为无效；回答正确加分，回答不完全、回答错误不扣分。共答题将分三轮进行。4、互动题 各参赛队在其中任选一题，指定某一其他参赛队回答；被指定的参赛队推选一名队员主答，其他队员可以提示补充；回答正确，给答题方加相应的分值，回答不完全、回答错误或无效则给选择方加相应的分值。每个参赛队只有一次选定其他代表队或被其他代表队选择回答问题的机会，不得重复选择。答题时间为1分钟，超过规定时间，视为无效。互动题进