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文档简介

1、LJR,分类并整理表格数据,一年级数学 贾淑芬,整理前的书架,整理后的书架,一、创设情境，体会分类整理的意义,如果要看故事书，你更愿意从哪个书架上找，为什么？,1,2,把同类的东西放在一起就叫做分类。,二、分类计数，认识简单统计表,（一）分类计数，填写简单统计表,认表,问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？,按大人、孩子分,按性别分,人数,大人,孩子,8,4,二、分类计数，认识简单统计表,（二）分类计数，填写简单统计表,按大人、孩子分,介绍：我们可以把数的结果填写出来。,返回,8,二、分类计数，认识简单统计表,（三）分类计数，填写简单统计表,按性别分,人数,男,女,6,6,返回,介

2、绍：我们可以把数的结果填写出来。,（四）认识简单统计表,二、分类计数，认识简单统计表,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。,问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？,（五）分类整理，巩固认识,二、分类计数，认识简单统计表,人数,左,右,6,6,问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。,2. 观察统计表，你都知道了什么？,三、运用知识，解决问题,动脑筋，做一做,问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？,2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？,人数,男,女,3. 观察统计表，你都知道了什么？,4. 你能提出什么数学问题？,5. 想一想，还可以怎样分？,练一练,填一填,动物有,植物有,练一练,找朋友,把同一种类的植物放在一起编号,1,2,3,4,5,6,水果有(1 3 5),蔬菜有(2 4 6),(1),(2),圈出每行中不同的,(1)请找出生活在水里的动物,你能将这些物体分类吗？,按种类分,布娃娃,玩具车,按颜色分,红色,蓝色,想一想，怎样分？,红色,黄色,月季花,郁金香,大人,小孩,人数,8,4,人数,男,女,6,6,你有几种分法？,今天你学到了

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