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文档简介

1、,三袋麦子,课文讲了一个怎样的故事？,精读课文（2-4）自然段，再回答问题。 1、土地爷爷送的三袋麦子是一模一样的吗？ 2、有什么不同?（黄灿灿饱满上等的麦种) 3、什么样的麦子是上等的麦种？ 4、看来，土地爷爷送的三袋麦子完全是一模一样 的，可是为什么只有小猴能看出这是“上等的麦种”？ （看得仔细、全面、有丰富的劳动经验）,小猪看着金黄的麦子，开心地喊道：“太棒了！我最爱吃白面馒头和烙饼了”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品！,小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦

2、子搬到屋外透透风，晒晒太阳。,小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。,（1）三个小动物收到土地爷爷的麦子后，他们的心情如何？分别是怎么想的？ （2）他们是怎样处理一袋麦子的？,自学课文（5-9）自然段，三个小动物用自己的方式处理了土地爷爷送的麦子，一年以后，土地爷爷又来拜访了，结果如何呢？,1、 一年后对三个小动物的做法，土地爷爷分别是什么态度？,2、三个小动物的性格特点分别是什么？,小猪： 小牛： 小猴：,哈哈大笑,憨厚可爱,点点头,勤劳节俭,抚摸、夸奖,聪明能干,小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的为什么？ 开始我们只看到小猴的优点，那小猪、小牛的优点呢？ （点心师、保管员）,拓展延伸： 假如土地爷爷给你一袋麦子，你 会怎样做？,分 角 色 演一演,太棒啦

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