小学语文四年级下册 语文第七单元重点知识盘点

1、第七单元重点知识盘点 一、重点词语。（听写）辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背 曾经 拖住 解释 教授 宣布 固执 栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 打扰 异样 激烈 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 舒畅疑惑 坚毅 平缓 边缘 可怖 红肿榨干 荒凉 诱人 聋哑人雕塑家 香喷喷 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 信心十足 疑惑不解 雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不信 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 鹏程万里 香喷喷（ABB)：

2、孤零零 齐刷刷 绿茵茵 光溜溜 金灿灿 亮晶晶 黑沉沉 碌碌无为(AABC)：蒙蒙细雨 栩栩如生 心心相印 闷闷不乐 历历在目 泉白如玉（含比喻）：骨瘦如柴 暴跳如雷 胆小如鼠 春雨如油 健壮如牛 二、易读错字音。（多读、多记） 一磅（bng） 清澈（ch） 违（wi）背 固执（zh） 栏杆（gn） 径（jng）自 贫瘠（j） 诱（yu）人 伺（c）候 着（zho）地 的（d）确 狰（zhng）狞（nng） 一曝（p）十寒 一丝不苟（gu） 三、词语搭配。（多读） 违背真理 宣布结果 整理菜园 疑惑的神情 诧异的目光 平缓的坡地 肥沃的土地 碧绿的翡翠 不容更改的真理 仪态端庄的女像 惊讶地呼

3、喊 激烈地争吵 痴痴地微笑 四、近、反义词。（多读） 1.近义词： 寻常平常 信奉信仰 违背违反 感触感受 径自独自 舒畅舒适 诧异惊奇 似信非信半信半疑 全神贯注聚精会神 2.反义词： 寻常特别 违背遵循 怀疑相信 骄傲谦虚 信奉怀疑 细致粗糙 贫瘠肥沃 公开隐蔽 平缓陡峭 舒畅郁闷 似信非信深信不疑 疑惑不解豁然开朗 全神贯注心不在焉 五、重点词语解释。（了解大意即可）1.集腋（y）成裘（qi）：比喻积少成多。 2.碌碌无为：平平庸庸，无所作为。3.鹏程万里：比喻前程远大。 4.持之以恒：有恒心地坚持下去。5.全力以赴：把全部力量都投入进去。 6.坚韧不拔：意志坚定，不可动摇。7.赏心悦目

4、：指看到美好的景色而心情愉快。8.一丝不苟（gu）：指做事认真细致，一点儿不马虎。9.全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。10.一曝（p）十寒：比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。11.莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。12.融为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。13.无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。 六、课文重点。（提醒：理解性的问题，大概意思对即可。） （一）两个铁球同时着地（重点） 1.这篇课文赞扬了意大利科学家伽利略勤动脑、善思考，敢于挑战权威和执着追求真理的精神。使我们懂得了对权威要尊重，但不要

5、盲从，实践是检验真理的唯一标准。 2.谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”理解：这句话充分反映了当时的社会环境科学界狂热信奉亚里士多德，将他的话奉为不容置疑的真理。表现出伽利略善于思考，敢于向权威挑战的精神。3.到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”理解：语言描写，通过人们对伽利略的嘲讽侧面衬托出伽利略敢于挑战权威和执着追求真理的精神。 4.这时大

6、家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 理解：对权威要尊重，但不应盲从，实践是检验真理的唯一标准。5.伽利略和亚里士多德存在争议的问题：一个十磅的铁球和一个一磅的铁球同时从高处落下，到底是同时着地还是十磅的先着地。伽利略通过反复试验和科学探索证明：两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。 （二）全神贯注 1.全神贯注充分表现了罗丹全神贯注、执著追求的精神。告诉我们学习做事要有执著追求、全神贯注的精神。2.罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” （三）鱼游到了纸上（重点） 1.鱼游到了纸上文

7、章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年勤奋认真、坚持不懈的品质。2.“他好像和金鱼已经融为一体了。”理解：这句话充分表达了青年的专心、忘我的状态。3.“鱼游到了纸上。”是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是女孩的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的谈话。说明聋哑青年画技高超，画的鱼活灵活现、栩栩如生。而之所以画得像活的一样，正是他专注认真、坚持不懈的结果。4.“鱼游到了纸上”和“鱼游到心里”的关系：“鱼游到了纸上”表明青年画技高超，画的鱼活灵活现，栩栩如生，像活的鱼在纸

8、上游动一样。鱼“先游到了我的心里”，是聋哑青年认真观察和坚持不懈的结果，在头脑中形成了准确生动的形象。两者之间是因果关系。 （四）父亲的菜园 1.父亲的菜园写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园的事情。赞扬了父亲勤劳质朴、执著自信的品质。 2.以“父亲的菜园”为题：一是因为这个菜园是父亲执着和勤劳的结果，二是表达作者对父亲的敬佩和怀念之情。 3.“那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲今暴雨中”理解：“丢”“抓”“冲”三个动词说明了父亲紧张、着急的心情以及对菜园的担心。4.“我们不光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。” 理解：“难为

9、”“拼了命”这两个词语说出土地的贫瘠和荒凉，也表现出父亲是一个为目光长远的人。 七、引号作用。 引号作用：1.表示直接引用 2.表示强调 3.表示特殊含义 4.表示特定称谓 1.罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。 （特定称谓） 2.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （强调） 3.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 （特殊含义） 4.这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义） 5.人们都说:“桂林山水甲天下”。 （直接引用） 6.荷兰有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。 （特定称谓） 八、关联词。1. （ 因为 ）大家看见两个铁球同时着地，（ 所以 ）斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。2. （ 因为 ）从那时起，我知道人类的一切工作，（ 如果 ）值得去做，（ 而且 ）要做得好，（ 就 ）应该全神贯注。九、修辞。1.你难道要违背人类的真理吗？ （反问）2.