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文档简介

1、各位专家，各位领导：上（下）午好！欢迎来到我校图书室检查工作！我校图书室集借阅与阅览功能为一体，共有藏书4282册，藏书架图书2414册，人均22.7册，同时配备了一台电脑用于图书管理，以及孩子们阅读时的桌椅，满足了孩子们的学习需要。作为图书管理员，我首先把原来的分类号不完善的地方进行改进，按照中图法（四）的标准进分类，按照A-Z22个大分类号进行分类，然后按照的小分类号进行分类，现把5册以外的图书进入藏书柜，在借阅图书同时，我校开展了丰富多彩的读书活动，在最后，把学生损坏的图书按照赔偿规定进行修补或下书架。整理图书标签：图书资料在全部打上号后，对照中图法（四）在校书脊贴好的新标签处，按三层写

2、好，最上层为大分类号，中层为子分类号，下层为该图书的数量和一套册数。然后在图书的分类号章内写上图书的大分类号和子分类号。这样做好后，图书管理者可以直观地看到这本书的分类号，有多少本，一套有多少本，情况一目了然。在学生借阅归还后，图书可以准确地放回原位置。录入电脑：由于我校采用的是软件管理，因此这一步的工作至关重要，容不得一丝一毫的错误，因此在输入时必须非常的小心。按照县图书馆的要求。我们把图书信息输入做得更详细，分别为书刊编号书刊类别作者出版社出版版次书刊语言单价馆藏类型丛编名出版日期载体形态总册数的顺序依次录入。这样的内容更为详尽，同时可以通过几种方式进行查找，为以后图书的借阅提供了极大的方

3、便。专业的图书管理软件为我校图书管理工作带来及大方便，学生借阅，现有多少图书，有多少借阅者，图书的破损情况，在软件中都能够查询，并及时做相关工作。针对图书容易破损这种情况，我对图书进行及时的修补，并且把一些破损严重的图书及时下架。我校图书室以服务教学，落实素质教育为宗旨，以方便师生阅读为目的，实施开放式管理，集体借阅，本人选书。学生借阅图书每人每次1本，借期为2周。制定了图书管理制度、图书损坏赔偿规定、图书管理员岗位职责、图书借阅使用制度阅览室管理制度，从而使图书管理能力落实到位。使学生增长了知识，陶冶了情操。同时，为了配合学校的思想工作，还开展了丰富多彩的读书活动。如，我校已经举办的“读一本好书”读书活动就取得了良好的效果。广大师生充分利用图书资源，增长了知识，陶冶了情操，提高了写作水平。目前，我校图书阅览室已成为广大师生最喜爱的知识殿堂，是学生探索世界的窗口，我们力求做到着眼现实，放眼未来，大力提

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