(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册发挥联想和想像.ppt

1、学习目标,知识与技能：1.激活学生的思维，培养学生丰富的想 象力。 2.培养学生语言表达能力及写作能力。 过程与方法：引导学生采用自主合作探究的方式 并创造性地写作。 情感态度与价值观：1培养学生调动多种感官捕捉写作 灵感。 2提高学生的写作兴趣。,我很喜欢山高泉清这幅国画。画面中有高高的群山，清清的泉水。山间有一个小小的碑亭。山下是茂密和竹林，竹林旁，一簇簇高大的芭蕉交错在一起。站在画前，不觉使人有身在画中游的感觉,我对着山高泉清这幅国画细细地观赏起来。看到画面中高高的群山，清清的泉水。我仿佛进入了云雾缭绕的山中，泉水哗哗地从我脚下流过，如入仙境。我登上山顶向前望，远处是高耸的山峰，近处茂密

2、的树林。不一会儿，我仿佛又从山上飞奔而下，山间有一个小小的碑亭，这个小亭也许是当年诗人饮酒作诗的地方，我似乎听到了他们吟诗作对，高谈阔论的阵阵欢声笑语。我来到了小亭前，喝着清凉的泉水，寻找古人的踪迹。,两段话出自同一个人之手，第一个是原稿，另一是修改稿，修改稿比原稿好吗？好在哪里？,好在作者由画中的小亭联想到了古人，将他们的生活情景用联想的方式展现出来。 好在从“忽然间”之后展开了丰富的想象。他“如进仙境”，“从山上飞奔而下”这些想象使画面“活”了起来，使文章变得生动、形象，并增添了几分情趣。这就是“想象”所发挥的作用。,远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无

3、数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 -节选自天上的街市,简单区别想象与联想,联想与想象的丰富性,相似 相关 相反 (横向),过去 现在 将来 (纵向),纵横交错:超时空的想象,相关练习:,联想与想象训练,请你仿例，把由下列各词联想到的其它词写下来。 例：温暖：火光、热、寒冷、 母爱 石头： 读书： 前进：,联想与想象的延伸,望着蔚蓝的天空中飘浮着的朵朵白云自由自在的飞翔,回头望望自己肩上沉重的书包，想到繁多的作业，多么渴望一种自由活泼的生活。,云, 白云,漂浮的白云像一只只白天鹅,蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，像一只只白天鹅，张着透

4、明的羽翼，自由自在的飞翔,苹果- 风- 月亮- 大海-,联想和想象可以构成发散性思维和连续性思维，结合实践，多角度的进行联想与想象，将来一定会使写文章变得得心应手。但是大家一定不能忽视，展开联想与想象还有一定的要求：,要符合事物特征 要符合生活逻辑 要写有意义的内容 所写的内容力求新颖独特,圆,?,地球,镜子,太阳,?,?,?,?,?,帮我们看清自己,它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。”,你和我并没有什么区别，只不过你是一个小圆，而我是一个大一点的圆。圆越大，它所接触到的领域就越广，这就表明它越无知。 -爱因斯坦,圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。,夕阳,圆的哲学 “打架了！”随着一声喊叫，骑车的下车，走路的停步，呼啦围成一个圆圆的圈，观赏这不可多得的“格斗”。人们各自站在自己的位置