人教版（2001）小学语文四年级下册第二单元4 古诗词三首课件(1).ppt

1、1 古诗词三首,独坐敬亭山,望洞庭,忆江南,独坐敬亭山,【唐】李白,作者简介,李白（701762） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 李白有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒越女词早发白帝城等多首。,相关链接,位于安徽宣城市区北郊，原名昭亭山，晋初为避帝讳，改名敬亭山，属黄山支脉，东西绵亘十余里。有大小山峰60座，主峰名“一峰”，海拔317米。“山不在高，有仙则名。”自南齐谢脁游

2、敬亭山和唐李白独坐敬亭山诗篇传颂后，敬亭山声名鹊起。谢李之后，白居易、杜牧、韩愈、刘禹锡、梅尧臣、汤显祖、施闰章、梅清、梅庚等慕名登临，吟诗作赋，绘画写记，历代吟颂敬亭山的诗、文、画达千数，敬亭山遂被称为“江南诗山”，饮誉海内外。,敬亭山,生字广场,点击生字 学习笔顺,独坐敬亭山,李白,众鸟/高飞尽， 孤云/独去闲。 相看/两不厌， 只有/敬亭山。,众鸟高飞尽，孤云独去闲。,尽：,闲：,没有了，指无影无踪。,形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。,仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。,众鸟高飞尽，孤云独去闲。,意思相近的词：,孤独,意思相反的词

3、：,众孤,众鸟高飞尽，孤云独去闲。,哪里可以品读出“动”？ 哪里可以品读出“静”？,“ ” “ ”两个字，把读者引入一个“静寂”的境界，抒发了诗人 感情。,众鸟高飞尽，孤云独去闲。,尽,闲,孤独寂寞,独坐敬亭山,独,诗句赏析,前两句诗中“动”中有“静”。无论是“静”与“动”，都烘托了诗人心灵的孤独和寂寞。这种生动形象的写法，暗示了诗人在敬亭山游览静观之久，表现出他“独坐”时孤寂的情景，也为下联“相看两不厌”作了铺垫。,面对着鸟飞尽，孤云去的寂寞，让诗人感到欣慰的是什么？,相看两不厌， 只有敬亭山。,面对着相看两不厌的敬亭山，在诗人心中，此时的敬亭山就像诗人的什么人？它会对李白说些什么呢？,相看

4、两不厌，只有敬亭山。,我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。,相看：,厌：,互相看，对看。,A.满足,B.憎恶,( ),( ),作者,敬亭山,相看两不厌，只有敬亭山。,作者用了哪种修辞手法？,拟人,将敬亭山人格化、个性化。尽管鸟飞云去，诗人仍没有回去，也不想回去，他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正深情地看着自己。,使文章更生动，形象,诗句赏析,后两句诗表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种惜惜相怜的感情。结句中“只有”两字也是经过提炼的，突出了

5、诗人对敬亭山的喜爱。,这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。长期飘泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感。此诗写独坐敬亭山时的情趣，正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情，到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。,望洞庭,【唐】刘禹锡,作者简介,刘禹锡(772842)，字梦得，洛阳(今河南洛阳市)人。唐代文学家、哲学家。刘禹锡的诗以律、绝为工，格调高亢，意向简括，气骨桀骜；乐府小章尤为著名。他与柳宗元、白居易交游、唱和，并称为“刘柳”与“刘白”。白居易称他为“诗豪”，清人王夫之称他为“小诗之圣”。,相关链接,洞庭湖：湖南

6、省北部，长江南侧。为我国第二大淡水湖。有湘、资、沅、澧四水汇入，北纳长江洪水，并于城陵矶注入长江，对长江洪水起着调节作用。,望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光/秋月/两相和， 潭面/无风/镜未磨。 遥望/洞庭/山水翠， 白银/盘里/一青螺。,湖光秋月两相合,句意：在月光皎洁的秋夜，洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。,潭面无风镜未磨,合：和谐，这里指水色和月色融为一体。,潭面：指湖面。,句意：在月光的映照下，无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子。,诗句赏析,前两句诗总写了洞庭湖的秋色。第二句运用了比喻的修辞手法，把平静的洞庭湖湖面比作一面镜子，形象而生动。 洞庭湖其实面积很大，方

7、圆数百里。说“潭面”，是作者有意把很大的洞庭湖说成是小小的水潭，意味着作者十分广阔的胸怀。,遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺,句意：远远望去洞庭湖山水一片碧绿。,句意：那洞庭里苍翠的君山，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。,青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。,诗句赏析,后两句诗，诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖的山水。先写从远处看洞庭湖的山光水色；再把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，将洞庭湖中的群山比喻成一只小小的“青螺”。银白色的盘子里摆放一只小小的青螺，显得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。也是对上一句作的补充说明。,思考探究,找出诗歌中的比喻句，想一想，诗人看

8、到了什么？联想到了什么？把什么比作什么？这样写有什么好处？ 想一想，诗人描写的是什么特定情况下洞庭湖的景色？ 想一想，诗歌表达诗人怎样的思想感情？是怎样表达的？然后有感情地朗读诗歌。,结构梳理,看到 联想 比喻 湖面 镜未磨 把湖面比作铜镜 银盘 把湖面比作银盘 热爱 君山 青螺 把君山比作青螺,这首诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴，平静秀美，分外怡人。诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。表现了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。,忆江南,【唐】白居易,江南,美景,忆江南 唐白居易 江南好， 风

9、景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？,词,同学们，你们知道词吗？,词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。词有各种不同的词牌，比如：“忆江南”、“渔歌子”，还有“江城子”、“菩萨蛮”等。,作者简介,白居易（772年846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居

10、易在洛阳逝世，葬于香山。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。,写作背景,这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后怀念杭州时写了三首忆江南中的第一首。“忆江南”，词牌名。词的内容也是回忆江南。白居易曾经当过杭州刺史。词中所回忆的是诗人曾经观光游览当地风景时所留下的印象。 课文选了其中第一首，原题下的另两首是： （其一） 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。 （其二） 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。,江南是多么美好啊，我对江南的风景曾经是多么熟悉。,江南好， 风景旧曾谙。,旧：从前； 曾：曾经；谙：熟悉。,n,太阳从东方升

11、起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰。春回大地，春天的江水如蓝草一样碧绿、清澈。,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。,蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。,江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？,能不忆江南？,词句赏析,1、第一句“江南好”中的“好”，与下文的“忆”相照应，上下沟通，十分精彩。,2、第二句对江南之“好”进行形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。是描写江南美景的绝妙之笔。,3、最后一句通过反问表达出作者对江南春色的无限赞叹与怀念，同时与开头呼应，使全词浑然一体。,古诗文中游名胜,姑苏城外（ ），夜半钟声到客船。 不识（ ）真面目，只缘身在此山中。 故人西辞（ ），烟花三月下扬州。 （ ）中断楚江开，碧水东流至此回。 朝辞（ ）彩云间，千里江陵一日还。 欲把（ ）比西子，淡妆浓抹总相宜。,寒山寺,庐山,黄鹤楼,天门,白帝,西湖,别的描写