(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册猫 (12).pptx

1、猜一猜,八字须，往上翘， 说话好像娃娃叫， 只洗脸，不梳头， 夜行不用灯光照。,猫,鼠善害苗，而猫捕鼠， 去苗之害，故猫字从苗。,宋代陆佃说：,图片欣赏：,图片欣赏：,猫,郑振铎,活动一：,（提示：来历、外形、性情、在家中的地位、结局）,走近猫 了解猫的故事,忧郁懒惰可怜猫， 少时被弃大无好。 受冤客死别家瓦， 只因凝望芙蓉鸟。,活动二：,乐在让我感受到生命的新鲜和快乐，乐在让我享受到夜晚睡眠的安宁，让我领受到如家人一般的温情,品读猫 理解作者的情感（养猫之乐和失猫之痛）,我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！ 我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 我对于

2、它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 我心里十分难过,真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！,第一只： 第二只： 第三只：,酸辛,怅然、愤恨、诅骂,更难过得多,活动三：,猫之死，责任在谁？ 作者的责任？ 反猫自己的责任？,感悟猫 探究文章的立意,立意与启示,1、作者给我们的启示是: 2、猫给我们的启示是：,要做一个善良、正义、言语自省，富有良知的人，凡事不能单凭印象，主观臆断，要弄清事实，对人对事不存偏见私心，要宽容仁爱，同情弱小者。,在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着

3、生活的不幸，不受欢迎的人往往成为冤案的牺牲品；人的个性需要自我完善，才能避免不幸。,课后作业,1.说一说：打开你记忆的闸门，想一想，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？说给同学们听听，并讨论一下，怎样才能减小误解？,2.写一写：假如你是天堂里的小花猫，远方的小黄猫，可怜的第三只猫，对捉去小猫的过路人，对周家丫头，对文中的“我”，等等，你最想说什么？,猫老舍（节选）,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可

4、是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。,它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 满月的小猫更可爱。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来