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文档简介

1、小班体育活动：小兔跳房子设计意图小班幼儿身体的基本活动能力比较差,动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣，也得不到更好的发展。纲要指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在户外活动中，我发现小班的孩子虽然不会转圈，但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，根据小班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法，孩子们互相学习、分享，大大提高了孩子玩圈的兴趣。教师适时引导孩子进行跳的集体游戏，让幼儿在愉快、合作的氛围中，既愉悦了身心又使幼儿的动作技能得到了一定的发展。实施策略: 1、活动热

2、身、激发兴趣：和幼儿做简单的呼啦圈操，激发幼儿玩圈的兴趣 。 2、自由探索、实践体验：让幼儿自由玩圈，探索圈的多种玩法，引导幼儿合作玩圈，指导幼儿连续跳单圈、跳双圈，练习幼儿跳技能。 3、创设情境，由浅入深：组织幼儿进行接力闯关的游戏，对幼儿提出更高层次的要求，提高幼儿对钻、跳、平衡等技能的兴趣。活动目标： 1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 2、练习跳、平衡等基本技能。活动准备： 1、幼儿用的小圈若干、萝卜若干、小鼓一个、筐若干 2、欢快的背景音乐活动过程： 1、师幼共同做热身活动：呼啦圈操 引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。 2、指导幼儿玩圈。 （1）请幼儿自由玩圈，探索圈的多种

3、玩法。请幼儿说一说是怎样玩圈的？并演示玩法，引导幼儿互相学习。 （2）指导幼儿跳单圈、跳双圈 3、创设情境组织幼儿玩游戏。 游戏: 接力闯关 规则： (1)将幼儿分为红队和绿队。 (2)要求幼儿依次跳过呼啦圈做的格子，拿到萝卜，最先运完的那一队获胜，前一位小朋友回到队伍，另一位小朋友才能出发，以最快一组为胜。 4、放松环节 恭喜小朋友闯关成功，我们一起来跳个欢庆舞吧。听音乐做放松运动，活动结束。1、 跨圈、踏步、一二一入场。2、 今天老师要和小朋友一起来练习本领， 我们先跟着音乐，一起活动活动身体吧。3、 圣诞歌，活动身体走，四个八拍举、走，四个八拍扭，四个八拍滚，四个八拍侧敲，各两个八拍举、高抬腿，两个八拍钻圈，四个八拍跳圈，进，出跨圈4、 刚才我们拿圈来做操，现在我们要拿圈来做游戏。小朋友，你们会拿圈怎样玩呢？来自己玩一玩，要注意安全，不要弄伤其他

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