9、五年级数学上册底和高_第1页
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文档简介

太和八中 五年级数学 学科导学案年级主任签名处：学科主任签名处： 课题：第二单元图形的面积 底和高 主备人：王绍标时间：2013.9.5课题 底和高第1课时（总第 12 课时）学材分析学习重难点：学会用多种策略分割图形，进一步认识三角形、平行四边形、梯形各个部分的名称学习目标1、 经历“动手做”课堂教学活动的过程，认识平行四边形，三角形和梯形的高2、 能借助三角尺画出平行四边形的高，三角形的高和梯形的高一、动手操作（学生独立完成）过直线外一点做这条直线的垂线！二、小组交流：过直线外一点如果画它的垂线？交流后每个小组汇报讨论结果（学生课堂完成）三、新课探究、1、你能把下面的平行四边形分割成一个长方形吗？学生自己动手尝试，看看能找出几种分割的方法！把结论画在导学案上方法一：方法二：方法三：（3）三角形有几条不同的高？请你试着画一画。5、梯形的底和高（1）认识梯形的底（2）画出底边上的高巩固练习：完成课本21页试一试的第一题2、这三种方法有什么共同特点吗？请把你的结论写在导学案上！3、学会画高：请画出下面平行四边形的高4、三角形的底和高（1）学生随意画出一个三角形，然后画出它的高，并标明高和底（2）画出指定边上的高，并说一说你是怎样画的？课堂总结：通过本

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