


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、幼儿园中班老师教育随笔在广阔的爱中成长 现代家庭的孩子集三千宠爱于一身,吃、穿、住、用都是最好的,现在的孩子在过度的呵护、疼爱中成长。但是,仅仅需要这些爱就够了吗?其实不然,有许多爱我们还并未给予成长中的孩子。 每到给老家的公婆汇钱的日子,我会领上女儿一同前往邮局,告诉她,人一生从小到大都不应离弃的一种爱是孝敬父母,关心老人,它是做人之本、处世之先;当我们面对沿街乞讨的残疾人施舍钱物或食物时,我告诉女儿有一种爱是善良、怜悯与同情,拥有这种爱,人世间会充满真情更加美好;当女儿在玩耍中无意间碰撞了玩伴,遭到玩伴的妈妈“及时的教训”且娘俩齐上门讨说法的时候,我会中肯的评价孩子之间的是非对错,因为有一
2、种爱是正直、无私,而当事后面对她们娘俩的歉意与尴尬和女儿执着的不肯原谅,我认真地告诉女儿,有一种最伟大的爱是宽恕,拥有它相伴,成长的路上才不会孤单无助,人生才会丰富多彩;当女儿和玩伴们同我一起玩“剪子、包袱、锤”的游戏时,我告诉孩子们有一种爱是和平共处、公平竞争,不论是在幼儿园还是在社会,拥有它们会让我们终生受益;当女儿把幼儿园里的小趣闻在她看来很可乐的见闻讲给我们听时,我总会不失时机的嘉奖一句“宝贝,讲得真好!看,我和爸爸在分享你的快乐,有一种爱就是分享、就是奉献、就是一起快乐!”当女儿的小脚趾被同班的玩伴无意间给砸出口子时,倾听女儿委屈、怨恨的哭诉,看看女儿红肿的小脚趾,着实叫人心疼,我告
3、诉孩子世上还有一种遭遇痛苦愈加勇敢坚强的爱就是原谅,而不应该是抱怨、仇恨与敌视,我开导孩子换个角度想想,如果对方不依不饶怨恨你,你会怎么样?女儿似乎不太明白,但她勇敢的让我换药就说明心结已打开;当女儿被小朋友抓伤了脸,我主张孩子自己去思考解决问题的同时告诉她;“有一种爱就是不容侵犯!必须要对攻击者严声厉色讨回公道,而不应一味找老师告状或是胆怯的逆来顺受。这种爱必须要在人格尊严上体现出来,因为它决定你对生活的态度、关系到你人生的成败”;当孩子无理的要求我买这买那时,我会明确告诉她不买的理由是出于真爱,放纵任意妄为不利于小孩子健康成长;当女儿生病在医院打吊针时,我会告诉她,你现在正体验的是家人的亲情之爱与医护人员的呵护之爱;当女儿的每一点进步、每一次犯小错误都有老师及时地与我沟通时,我会对女儿说;“你进步的表现老师都说真棒!老师说你是个很好的孩子,可今天犯了一个小错误,改正了还是个好孩子,知道吗?这是老师对你的关爱啊!”;当每次见到熟人及老师,我会告诉女儿如何打招呼,并告诉她这就是人与人之间相互尊重最美好的一种爱友爱。 其实,日常生活中伴随孩子的爱远不止这些,我们可以随时随地的给予孩子更多的爱。 “爱就一个字,却需要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 萧山区高清监控管理办法
- 藏品征集品入库管理办法
- 融媒体办公用房管理办法
- 衡水市社区公章管理办法
- 医疗保障政策培训课件
- 装卸氧气乙炔瓶管理办法
- 西安市排污管道管理办法
- 规范公积金大厅管理办法
- 证监会强化监事管理办法
- 调机技术员考核管理办法
- 《2024运动鞋市场与消费趋势洞察》
- 解读国有企业管理人员处分条例(2024)课件(全文)
- 山东省机场管理集团济南国际机场股份有限公司招聘笔试题库2024
- 《计算工具的认识 》(教学设计)-2023-2024学年四年级上册数学人教版
- FZ∕T 54007-2019 锦纶6弹力丝行业标准
- GB/T 4074.3-2024绕组线试验方法第3部分:机械性能
- 增汇减排技术与应用智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江农林大学
- 《火力发电建设工程机组调试技术规范》
- 2014年10月自考00730中外音乐史试题及答案含解析
- 员工关系风险防范培训课件
- 设备维保中的关键设备与关键件管理
评论
0/150
提交评论