语文苏教版七年级上册幼时记趣ppt.ppt

1、总有一天,我要变成,说明孩子的 非常丰富,想象力,幼时记趣,幼时记趣,沈 复,设计制作: 江川县 上头营学校 沈江明,沈复，生于1763年，卒年不详。字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人。清代散文家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著有浮生六记。,是一部自传体散文，原书为六卷，今存闺房记乐闲情记趣坎坷记愁浪游记快四卷，卷五中山记历、卷六养生记道已逸。作者在浮生六记中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地游历的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的一些世态人情和旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素，情感真挚，前人曾有“幽

2、芳凄绝，读之心醉”的评语，文学气氛颇浓。由于时代的局限，书中也存在一些不健康的情趣，情调低沉，略含感伤。,背景简介,作者简介：,浮生六记：,理解下列词语：,明察秋毫,物外之趣,怡然,庞然大物,读准字音,童稚（ ） 藐（ ）小 项为之强（ ） 鹤唳（ ）云端 怡（ ）然自得 凹凸（ ） 土砾（ ) 为邱（ ） 为壑（ ）,zh,mio,jing,l,y,o t ,l,qi,h,解释加横线的词语并口头翻译句子,1、明察秋毫 2、故时有物外之趣 3、私拟作群鹤舞空 4、心之所向 5、项为之强 6、徐喷以烟，使其冲烟飞鸣 7、作青云白鹤观 8、怡然称快,9、常蹲其身，使与台齐 10、以丛草为林，以虫蚁

3、为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑 11、神游其中 12、观之正浓 13、忽有庞然大物，拔山倒树而来 14、盖一癞蛤蟆也 15、二虫尽为所吞 16、方出神， 17、鞭数十，驱之别院,思考1：童年时代最珍惜最宝贵的回忆往往是一些充满童真童趣的行为，我们看看作者在课文中向我们介绍了哪些有趣的事：,神游“丛林”,驱打蛤蟆,观蚊如鹤,思考2：,想 象 丰 富,文中作者最与众不同的地方是：,1.私拟作群鹤舞空昂首观之，项为之强。,2.又留蚊于素帐中，徐喷以烟怡然称快。,3.呀然惊恐，神定，捉蛤蟆驱之别院。,这些都说明作者具有丰富的,思考3：,想象力,文中表现作者观小为大的丰富想象力的句子有哪些？,夏蚊成雷，

4、私拟作群鹤舞空.,观蚊如鹤,神游“丛林”,驱打蛤蟆,以丛草为林神游其中,庞然大物，盖一癞蛤蟆也,思考4：,分别出自文章中的哪一个事例？,全 文 结 构,第一段总叙“物外之趣”.,第二段“物外之趣” 1观蚊如鹤,第三段“物外之趣” 2神游从林,第四段“物外之趣” 3驱打蛤蟆,思考练习一：,这篇叙述作者童年生活的 散文围绕的中心是什么？,童 趣,你认为给自己留下最深印象 的是哪一个事例?它好在哪里?,思考练习二:,观蚊如鹤,神游丛林,驱打蛤蟆,课堂练习一：,拼 音,稚（ ）,项为之强（ ）,刚强（ ）,鹤唳（ ）,怡（ ）然,凹凸（ ）（ ）,丘壑（ ）,zh,l,qing,y,h,o,t,jing,课堂练习二:,解释下列划线的词,徐喷以烟（ ）,怡然（ ）,拔山倒树（ ）,余年幼 （ ）,明察秋毫 （ ）,项为之强（ ）,常蹲其身（ ）,以丛草为林（ ）,慢慢地,喜悦的样子,我,看清,移，搬开,僵硬,自己,把当作,拓 展 练 习,汉语中某些动物的叫声有其固定 的词来描绘，