六年级下数学总复习资料-图形与几何(一)人教新课标版(无答案)

1、小学毕业学年数学总复习资料图形与几何 (平面图形的认识和计算 )知识要点：1. 结合实例了解线段、射线、直线。结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。2. 结合生活情境认识角，了解直角、锐角、钝角、平角、周角并掌握它们之间的大小关系。3. 通过观察、操作，认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形的特征。探索并掌握长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形的周长与面积计算方法。4. 在实践活动中，体会并认识长度单位千米、米、分米、厘米、毫米，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，能进行单位换算，能恰当地选择长度单位和面积单位。5. 通过观察、操作，认识等腰三角形、等边三角

2、形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。 知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。 知道三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是 180。6. 掌握求组合图形面积常用的基本方法，利用这些方法解决问题。一、填空。（每空 1 分，共 42 分）1.经过一点的直线有条；经过两点的直线有条。2. 两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。3. 两条平行线之间的距离是 6 厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。4. 从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。这个点叫做它的（），这两条射线叫做它的（）。5. 把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：（）角（）角（）角（）角（

3、）角6. 3 时整和（）时整，时针和分针成直角；（）时整，时针和分针成平角；3 时 30 分时针和分针成（）角； 9 时 30 分时针和分针成（）角。7. 算一算：1=45， 2=（）， 3=（），12 34=（）， 5=（）。5 48.由三条（）围成的图形叫做三角形，一个三角形有（）个角。9. 三角形按角分，可以分为（）、（）和（）。按边分可以分为（）和（）。10.一个三角形有（）个顶点，最多可以画（）条高。11.三角形的内角和是（）度，三角形任意两条边之和（）第三边。12.一个等腰三角形，如果它的一个底角是 50，顶角是（）；如果它的顶角是 50 ，它的一个底角是（）。13.自行车的三角架

4、做成三角形，这是利用了三角形的（）性。14.只有一组对边平行的四边形叫做（）。15. 两个形状、大小相同的三角形可以拼成一个()；两个完全相同的梯形，可以拼成一个 () ；16.一个正方形的周长是1.2 米，它的面积是（）平方米。17. 一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底也相等，已知三角形的高是10 厘米，平行四边形的高是（）。18. 一个直角三角形的三条边分别是 3 厘米、4 厘米和 5 厘米。这个三角形的面积是（）平方厘米。19.一个直角三角形的两条直角边和斜边分别为3 厘米、 4 厘米和 5 厘米，这个三角形斜边上的高是（）。20. 长方形的周长是 4.4 分米，长减少 0.6 分

5、米，就成为一个正方形， 原来长方形面积是（）。二、判断。（每空 1 分，共 15 分）1.小明画了一条 10cm的直线。（）2.大于 90 度的角叫做钝角。（）3.两条直线相交，相对的两个角的度数相等。（）4.用放大镜去看 90 度的角，角的大小会发生变化。（）5.等边三角形一定是锐角三角形。（）6.锐角三角形中任意两个内角之和大于 90 度。（）7.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（）8.平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。（）9.三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。（）10. 两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。（）11. 用 4 个边长 2

6、 厘米的小正方形拼成一个大正方形， 周长减少了 8 厘米。（ ）12.把一个长方形的木框拉成平行四边形，周长不变，面积变小。()13.三角形、平行四边形等底、 等面积，平行四边形的高是三角形的 2倍。()14.三角形一组对应的底和高都扩大 2 倍，面积扩大 4 倍。（）15.在周长相等的平行四边形、长方形、正方形中，正方形的面积最大。（）三、选择。（每空 1 分，共 10 分）1. 下列说法不正确的是 ( )2. 下列四个图中的线段 ( 或直线、射线 ) 能相交的是 ( )CDDDDCCCABABABA4B213A.(1)B.(2) C.(3)D.(4)3.下面图形中，只有一组平行线的图形是（

7、）。A、B、C、4. 小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两直线（A、 互相平行B、互相垂直C、不能确定）。5. 从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（）的长。A、线段B、射线C、直线D、垂直线段6. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形， 这个平行四边形的周长比原长方形的周长（ ）。A、大B、小C、一样大D、无法比较7. 在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。A、梯形B、平行四边形C、三角形8. 三角形底扩大 8 倍，高缩小 2 倍，面积（）。A扩大 4 倍B 扩大 8 倍C无法确定9. 用四根小棒组成一个平行四边形， 面积等于 24 平方厘米，捏住

8、它的两个对角，把平行四边形拉成了一个长方形，这时面积（）24 平方厘米。A 大于B等于C小于D无法确定10. 一个长方形，长a 厘米，宽 b 厘米，如果在它的四角各剪去一个边长1 厘米的正方形，那么剩下图形的周长（）。A 增加了 4 厘米B减少了 4 厘米C不变D增加了 8 厘米四、下面为一张长方形纸折起来后的图形。其中 1=30，你能知道 2 是多少度吗？（ 2 分）五、实践操作。（7 分）给下面每条直线作两条垂线。看一看，这两条垂线有什么关系。六、问题解决。（每题 2 分，共 16 分）1. 某校操场原有面积 2800 m2 ，因扩建，把宽从 40m增加到 50m，长不变。扩建后的操场面积比原来增加多少m2 ？2. 有一块梯形麦田，上底 28m，下底 32m，高 20m。在这块田里共收小麦 301.2 千克，平均每方米收小麦多少千克？56.7. 求组合图形的面积：（单位： m）8.求阴影部分面积8146169. 填表。 表 1：（每空 1