人的性别遗传 课件.ppt

1、第四节 人的性别遗传,思考：人类的性别是怎么决定的呢？,观察：下图左侧为黄瓜的雄花，右侧为雌花。黄瓜的花有雌雄之分，人类的性别也有男女之分。,1.解释人的性别决定。 2.解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。 3.能用科学的态度看待生男生女问题。,欣赏可爱的小宝宝：,你能判断上面小宝宝们是男是女吗？,人类的性别是怎样决定的呢？,男女染色体的差别,我为什么是男孩？,我为什么是女孩？,同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？,思考与讨论：,男,女,性别差异的奥秘男女染色体的差别,美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文 特进一步把男性体细胞中那一对 与众不同的染色体，分别称为_

2、染色体和_染色体；而女性体 细胞中的同一对染色体是一样 的，都是_染色体。,X,Y,X,男性的精子和女性卵细胞中各有几条染色体？,分别有1条,体细胞中：,男：22对+XY,女：22对+XX,常染色体,常染色体,性染色体,XY,XX,22对,22对,女性卵细胞和男性精子各有几种？,男性体细胞,精子：22条+1条X,精子：22条+1条Y,男性精子（两种）,女性体细胞,卵细胞（只有一种）,卵细胞的染色体组成是：22条+1条X,在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不了男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里受到冷落和非议，甚至被赶出部落。

3、如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度）,思考与讨论：,生男生女图解：,Y,Y,生男生女机会均等,女人在两次月经之间，会派出一个含有X染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中派出上亿的精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含有X染色体的，一种是含有Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。 既然如此，那么生男生女的机会是否均等呢？,【目的要求】：,【材料用具】：,两个袋子，白色棋子（X染色体），黑色棋子（Y染色体）。,精子与卵细胞随机结合,通过模拟精子与卵细胞随机结合， 理解生男生女的机会是均等的。,（1）棋子： 1号袋中的

4、10个白棋子代表含X染色体的卵细胞,5个黑棋子代表含Y染色体的精子,5个白棋子代表含X染色体的精子,2号袋中,X,Y,X,（2）每一袋中抓取1个，依次记录他们抓取结果，比如抓出“白白” ，则表示性染色体组成为_,性别为_，抓出“白黑”，则表示性染色体组成为_,性别为_。,女,男,方法步骤：,XX,XY,（3）统计：共抽取10次，统计“生男”和“生女”的次数，在表格中的相应位置打“”。,【得出结论】_,【实施计划】,按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。,生男生女机会均等,注意事项：一次抓取完成后，必须把取出棋子的放回容器中重新摇匀，然后进行第二次抓取。,生男生女机会均等,X,Y,XX,

5、XY,XY,XX,X,X,产生精子,产生卵细胞,可是现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢？你能对这个现象做出合理的解释吗？,我国历次人口普查资料,性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。,性别比例失调的危害,证明：生男生女机会均等，且由_方精子类型决定 探究活动：人类性别决定和男女比例的探究 每组准备红色（或绿色）纸片20个，代表卵细胞（性染色体均为X）；再准备蓝色纸片20个，代表精子，其中10个是具X性染色体，另外10个具Y染色体。 请每个小组共同合作，把两个纸包内的卡片分开倒放

6、（有颜色的一面朝上），以最快速度随机配出12对，并算出12对中生男、生女的比例是多少?,男,有的人为了满足家庭中想要男孩或想要女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果许多人都这样做，对人类社会会产生怎样的影响？,人的性别遗传,男女染色体的差别,常染色体：22对,性染色体：1对,男性：XY,女性：XX,生男生女机会均等,男性能形成含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性只能形成含X染色体的卵细胞,两种精子与卵细胞结合的机会相等,1.一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（ ） A.细胞膜 B.细胞质 C.Y染色体 D.性染色体 2.人的精子内染色体的组成，可以表示为（ ） A.22条+X B.22条+Y C.22条+X或22条+Y D.22对+XY,D,C,4.正常男性体细胞中性染色体的组成是（ ） A. XX B. XY CX DY,3.对于人类来说，性别决定主要决定于（ ） A.卵细胞所含的性染色体 B.精子所含的性染色体 C.性激素 D.孕妇的饮食营养,B,B,5.在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的1:1，对此，解释正确的是（ ） A.因为先生的是女孩，后生的是男孩 B.因为是受传统封建思想的影响所致 C.因为男女性染色