夏之韵合唱专场演出预案

1、夏& 之韵 合唱专场音乐汇活动预案演出团队：朗诗五权希望小学梦想风铃童声合唱团演出时间：2013年5月7日上午1030-1130 演出地点：朗诗五权希望小学篮球场彩色风铃童声合唱团简介朗诗五权希望小学梦想风铃童声合唱团成立于2012年10月25日。合唱团由朗诗五权希望小学音乐教师张云强执导，全部成员约40余人，由学校二、三、四年级各班的音乐爱好者组成。合唱团以丰富学生的校园文化生活，培养与提升学生的音乐演绎水平，以及营造全校师生的艺术文化气息为出发点，克服了学习任务繁重、训练时间严重匮乏及队员音乐基础素养不足等诸多困难，利用课余活动时间，长期坚持常规化的合唱艺术训练。在短短半年多的时间里，完成

2、了团队基础阶段的合唱技术训练，并打造出系列完整的校园合唱曲目。 音乐谱写童年 歌声畅想明天 是我们的口号，也是合唱团崇尚与追求的艺术境界。我们会在学校领导及师生的支持与帮助下，带着对合唱艺术的崇敬与热爱，坚持歌唱训练，专注音乐艺术，为打造朗诗五权希望小学的艺术文化特色贡献自己的心血和汗水。活动背景：朗诗五权希望小学近年来在学校的艺术特色教育上崭露头角，音乐表演及美术类型学科在省市县各类艺术竞技活动中展示了自己的艺术功底。但正面学校实际情况，学生的艺术基础功底仍显薄弱，艺术特长生寥寥无几，整体水平依旧处于中下阶段。究其因，乃是学生的艺术常规训练时间和力度远远不足，而且缺乏锻炼和提高艺术的平台。除

3、学生艺术节及市县举办的部分活动，学生平日几乎没有任何的艺术展示舞台。学校乡村少年宫建设并投入使用一年有余，音乐室、美术室等各类功能性教室早已设计布置并投入使用。然而少年宫各项活动的开展尚处于起步阶段，学生更缺乏常规性的艺术活动。梦想风铃童声合唱团便是第一个开展的常规性音乐艺术活动项目。然合唱团已经过半年多的常规训练，却未有过一次让队员展示自己的机会。因此开展一次小规模的艺术表演活动，对于提升队员的参与训练的积极性，扩大合唱团在学校师生中的影响，会有很大的帮助。且此次活动的创意实施会尽量摒弃传统的演出活动模式，尽量设计出可更简洁、可常态化的活动模式，可以为以后的同类型活动提供可参照借鉴的模版，以

4、达到带动学校各类型活动常态化开展的目的。活动创意：主题设计夏& 之韵 合唱专场音乐汇风格基调 简洁 庄重 节目类型 童声合唱曲目为主，辅以独唱，小组合演唱的节目类型伴奏形式 现场键盘伴奏为主，辅以吉他、口风琴及原版数字音乐伴奏主持风格 主持语言坚持简单，庄重的风格，配合整场演出的情感基调舞台风格 简洁 明朗 大气 主色调为蓝色服装效果 欧式风格白衬衣+黑色西裤/黑色短裙节目设计： 1.升旗仪式（简单化）2.合唱曲目送别 伴奏：木吉他+口风琴 3.主持人做开场词 4.合唱曲目虫儿飞5.合唱团领唱独唱曲目（歌曲未定） 6.特邀嘉宾演唱曲目两首（歌曲未定） 伴奏：数字音乐7.合唱曲目红河谷6.合唱曲

5、目Edelweiss（雪绒花）7.教师独唱曲目两首夜夜夜夜烛光里的妈妈8.小组合演唱曲目一首（歌曲未定）9.主持人做结束词10.合唱曲目歌声与微笑 伴奏：电吉他+数字音乐 注：节目总量：11演出总时长：约1个小时宣传方案 前期宣传：校内演出海报张贴 后期媒介：整理活动资料（照片及文字），形成新闻稿件投递至朗诗月刊道具及后勤舞台道具1. 背 景: 幕布（学校自有）+艺术字体（广告公司）2. 舞台正面： 盆景+正面台边包裹3. 合唱用站台：订做 音响配置 学校音响设施（基础设施，远声话筒，话筒架） 由于对音响效果要求较高，需提前调试并试用测试拍照摄影指定专人拍照，摄影（各1人）服装化妆 演出服装皆由学生自行购买，化妆由学校老师辅助完成台下席位 简洁布置其 他 宣传海报一张（广告公司） 节目单（打印） 活动筹备：4月初 方案确定 曲目确定及节目持续排练 舞台背景 宣传海报 节目单设计 4月中旬 服