广州科技职业技术学院学风建设方案

1、附件2:广州科技职业技术学院2010年学风建设方案学风是大学精神的重要组成部分，学风的好坏直接影响到教学改革的深化和教学质量的提高，直接影响到人才培养目标的实现。为认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见16号文件精神，促进我院学风建设的深入开展，提高学生的学习主动性，营造一个努力学习，奋发向上的和谐校园，结合我院现实情况，制定本学风建设方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以创建“团结、勤奋、求是、创新”的良好学风为目标，充分发挥全体师生员工的聪明才智，坚持以人为本，全面贯彻党和国家的教育方针、政策，营造良好育人环境、学

2、习环境。二、活动目标通过学风建设活动，提高学生思想认识，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，解决学风存在的突出问题，增强学生的学习纪律和学习自主性，使我院学风状况得到根本的好转。三、组织领导1.学院成立学风建设领导小组。组成人员如下：组 长：胡日章副组长：谭树芬 倪新华 成 员：谭跃兴 李爱平 龚源海 肖丽华 潘世华 梁洪杰 张 军 李昌权 聂邦畿 吴 欣 海鹏洲 谭家善 董广发 石 晶 朱志刚 游佩林 领导小组下设办公室，办公室设在学生处。办公室主任：谭跃兴 副主任：黄福祥 2.各系成立教风学风建设工作小组，负责本系教风学风整顿、建设各项工作。四、时间安排学风建设活动时间为2010年3

3、月12月分三个阶段进行：宣传动员阶段：2010年3月 整顿实施阶段：2010年4-10月 总结表彰阶段：2010年11-12月五、实施步骤（一）宣传动员阶段以学习、宣传“广州科技职业技术学院2010年学风建设方案”和学院相关规章制度为主，通过广泛、深入、细致地宣传，使广大师生充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求，保持和发扬长期以来在学风建设中取得的成功做法、经验，改进存在的问题，积极参与学风建设活动。1.学院召开学风建设动员大会，部署各项工作。2.各系召开学风建设动员大会，部署本系各项工作。3.班级召开学风建设主题班会，组织广大学生开展学风建设重要性的讨论。4.利用院报、网络、广播站、

4、宣传橱窗等各种宣传载体全方位、大范围、多层次进行宣传，努力营造浓厚的舆论氛围。5.各系根据自身特点，以“以评促建、评建结合”为契机，紧紧围绕“学风建设”这个主题，开展形式多样、内容丰富的学风建设活动。（二）整顿实施阶段1.学院方面工作（1）抓制度落实，对于学生的选课、上课、实验、实训、实习、考试等环节，按照学院有关规定认真检查落实。（2）学院分别召开教师和学生关于学风问题的座谈会。（3）加强监督和检查各系贯彻落实学风建设活动的情况。（4）举办“育人讲坛”系列活动，邀请学院领导、社会企业知名人士、教学名师为广大师生讲座。（5）积极开展校园文化建设，通过“校园文化艺术节”、“读书月”、“职业技能大

5、赛”等活动，进一步加大社团建设、文娱活动、社会实践、科技活动等方面的工作力度。（6）组织学生手册考试题的印刷。（7）开展以“我是如何学习”为主题的征文活动。（8）学院学生会组织学风建设签名等系列活动。（9）党团组织利用政治学习时间，大力宣传学风建设的重要意义，以党团建设带动学风建设。（10）学生社团举办各类科技文娱活动、社会实践活动，积极创建优良学风。（11）在辅导员和班主任中开展以“如何开展学风建设”为主题的论文比赛。（12）发现并大力宣传学风建设活动中涌现出的学习典型，用先进事迹激励学生形成你追我赶的良好学习风气。2.各系方面工作各系调动各方面的积极性和主动性，组织以“守纪、好学、诚信、成

6、才”为主题的形式多样、丰富多彩的学风建设活动，营造“建设良好学风、需要你我参与”的良好氛围。（1）落实责任。系主任为本系学风建设第一责任人，系党支部书记为本系学风建设第二责任人，辅导员为年级学风建设直接责任人，班主任为班级学风建设第一责任人。各系定期召开辅导员、班主任工作会议、师生代表座谈会，听取师生意见，分析学风建设现状，商讨学风建设的具体措施和要求，及时向学风建设活动领导小组汇报并组织实施。（2）抓教育。根据不同年级的不同特点进行有针对性的思想教育。对一年级学生进行人文精神和科学精神的教育，引导学生立足现实，树立明确的学习目标，健康成长、立志成才；教育和引导二年级学生树立自我教育、自我管理

7、和自我服务意识，不断提高自学能力和实践能力；实习生要加强职业规划和就业指导，加强实习指导和检查，对一部分有继续深造愿望的学生，给予热情的鼓励和指导。（3）抓管理。（一）深入组织学生学习学生手册，有针对性进行校纪、学院管理、违纪处分内容的测验。（二）严格执行学校的各项规章制度，对学生课堂和课下学习进行综合评定，作为各级、各类评优的依据。严格学生考勤制度，要采取有效措施做好学生考勤。要建立学生班干部值班制度。对于学习不求上进、违纪者给予批评教育，对于屡教不改者及时给予严肃处理。对表现突出或进步较大的班级，将其检查结果作为评选“先进班集体”的重要依据；对于表现突出的个人，将与学年评选“优秀三好学生”

8、、“三好学生”和其它评优挂钩，并适时予以表扬。设立学习成绩进步奖，奖励学年总评成绩有明显进步者（在班级排名比上一学年前进10名以上）。（4）抓考风。严格考风考纪，端正考试态度，每学期期考前开展考风考纪的宣传教育活动，召开任课教师参加的有关考风考纪的专门会议。各系成立考试督察小组，杜绝作弊，严禁教师试题泄露，鼓励和支持广大师生对考风考纪进行监督与举报。（5）抓活动。结合各系实际开展丰富多彩、具有特色的学风建设活动。积极组织各类科技学术和人文讲座；组织师生座谈会；积极引导学生参加课外科技活动；认真组织学生参加多种学科学习竞赛活动。以专业、年级为单位组织开展“优素质、强技能、成长成才”主题教育活动，

9、开展“树优良学风，展班级风采”活动。通过举办学术讲座或报告会、专业知识竞赛、技能竞赛、演讲比赛、学习经验交流会、师生交流座谈会、主题班会等活动，营造浓厚的学习氛围。（6）抓阵地。抓好班级学风、文明宿舍的建设工作，实行班级例会制度。调动班干部、宿舍长的积极性，组织各班成立学习兴趣小组；定期评比班级“学习标兵”、“全勤奖”等奖项，并出光荣榜。充分发挥学生宿舍在育人中的重要作用，通过评比“学风优良宿舍”，营造积极向上、文明和谐的宿舍学习氛围。（7）抓队伍。（一）认真抓好三支队伍的建设，即辅导员、班主任队伍，学生干部队伍，学生党员、入党积极分子队伍，充分调动他们的积极性，落实学风建设各项工作。（二）健

10、全完善各系学生会、班委会、团支部建设，发挥他们在学风建设、学生管理上的重要作用。（8）抓监督。（一）各系建立学风监督评价体系。制定班级学风建设量化考核标准，将学生获奖、违纪、开展活动、班级平均学习成绩、宿舍卫生、旷课等作为评选先进集体的重要指标；（二）加强与家长联系。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，对部分在学风建设活动中表现不好的同学更要加强和家长联系沟通，共同做好学生的教育工作。（三）加大宣传及监督力度。利用班会、党支部生活会、团支部会议等多种途径加强对学风建设工作的宣传，建立系学风建设宣传公示专栏，将学风建设工作方案、规章制度、检查结果、处分通报、评优表彰情况等内容及时

11、进行公示，接受全院师生的监督；（四）认真执行违纪处分条例。对违纪学生首先要以教育为主，动之以情，晓之以理，帮助学生改正错误，但对屡教不改的学生要根据广州科技职业技术学院学籍管理办法、广州科技职业技术学院学生违纪处分条例坚决严肃处理。完善对学生处理的程序，对受处分的学生要通知家长，并请家长协助学院做好学生思想教育工作。3.教师方面（1）不断推进教学内容、教学方法、教学手段改革，提高课堂教学对学生的吸引力，进一步提高学习的效果。（2）从严要求学生，认真把好上课关、辅导关、作业关、考试关和成绩关，提高日常测验、出勤率、作业在总成绩中的比例，严格遵守教学纪律和教学规范，努力争当教学能手、教学标兵、教学

12、名师。（3）严格课堂纪律。对学生到课情况认真考勤，对上课期间出现的各种不良现象，授课教师须及时批评、纠正。（4）班主任要尽职尽责，加强与学生的联系，解决自己所指导的学生在学习上、专业发展中所遇到的问题，深入课堂和学生宿舍，关心学生的生活及思想上的问题。（5）辅导员要落实听课制度，每周听课两次以上；班主任每月听课2次以上；辅导员、班主任要加强与任课教师的联系，每学期与每门任课教师至少联系四次，以加强对学生的全面了解；要严格落实进学生宿舍制度，辅导员每周巡查宿舍3次以上，班主任深入学生及宿舍各1次以上，促进学生宿舍良好学风的形成。4.班级和学生方面（1）各班级学生干部，在系领导、辅导员和班主任指导

13、下认真履行职责，做好本班级学风建设工作。各班组织学生认真学习各项规章制度，对有关学生的各项规章制度做到人人知晓。（2）各班组织学生开展学习纪律检查活动，针对存在的问题，认真查找原因，制定整改措施，并抓好落实。（3）积极开展“先进班集体”、“先进团支部”活动，营造生动活泼、刻苦学习、遵守纪律、奋发向上的先进集体。（4）配合学校做好学生日常管理，包括晨练、上课、自习、周末晚点名等。各班做好考勤登记统计工作，按规定报送到辅导员老师，每周定期公布考勤情况。加大检查力度，逐步纠正在学生中存在的散漫、懒惰和迟到、早退、旷课等现象。（5）强化文明卫生管理。学生在学习场所（如图书馆、教学楼）学习或自习，不准穿

14、拖鞋、背心，不准吸烟，吃零食等；上课班级要保持教室内的清洁整齐，对学生的不文明和不讲卫生的现象要批评教育。（6）开展主题教育活动。举办以“我为何而学习”、“我如何学习”和“作弊可耻”为主题的活动，增强学习主动性和学习动力。（7）开展内容包括学习态度、学习纪律、学习成绩等方面“看谁学习进步大”竞赛活动。（三）总结表彰阶段1.学院对“学风建设”活动进行总结并提出整改的意见或建议。2.开展师生“评学评教”，“学生评最喜欢的老师和课程”，“评优良学风班”等活动。3.进行学风建设活动的总结和评比，评选出学风建设先进单位（以系为单位）若干个，给予表彰奖励，并将先进单位的经验材料汇编成册。4.召开“学风建设

15、活动总结及经验交流大会”，总结经验，表彰先进，查找不足，确定努力方向。5.从制度上巩固活动成果，进一步建立健全各项规章制度，建立学风建设长效机制。六、活动要求（一）学风建设领导小组主要负责全院学风建设工作的组织和协调，对各职能部门和各系学风建设的检查、监督及考核。各系要制定本系学风建设的方案和措施，并组织实施。学风建设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容。（二）各个班级要高度重视学风建设工作，辅导员要根据班级情况制订行之有效的措施；各级共青团组织要结合增强共青团员意识主题教育活动，把加强学风建设作为团员教育的主要任务来抓。（三）学生党员和各级学生干部在学风建设活动中充当骨干、积极带头，充分发挥

16、先锋模范和桥梁纽带作用。学风建设是一项系统工程，具有综合性、长期性的特点，需要多方面配合，需要全员参与。各部门和全体师生员工要高度重视，积极参与，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务影响学风，以环境培育学风，齐抓共管，形成合力，常抓不懈，确保实效，在全院迅速兴起学风建设的新高潮。附表：广州科技职业技术学院学风建设安排表 学风建设领导小组 二一年三月广州科技职业技术学院2010年学风建设安排表时间阶段活动内容负责单位（人）3月宣传动员阶段1学院召开学风建设动员大会，部署各项工作学生处、教务处2各系召开学风建设动员大会，部署本系各项工作各系3各班召开学风建设主题班会辅导员、班主任4利用院报、网络

17、、广播站、橱窗等宣传工具全方位、多层次地宣传动员党办、系部、品牌中心5各系结合本系学风建设存在的突出问题，制定本系学风建设实施方案各系6各系根据自身特点，开展形式多样、内容丰富的学风建设动员活动，3月10日之前各系上报本系学风建设活动实施方案各系4月|10月组织实施阶段1学院召开教师关于学风问题的座谈会教务处2学院召开学生关于学风问题的座谈会学生处3举办“育人讲坛”系列活动团委4积极开展校园文化建设，加大社团建设、文娱活动、社会实践、科技活动等方面的工作力度学生处、团委5组织全院学生参加学生手册考试学生处6以“我是如何学习”为主题，开展征文活动团委、品牌中心7组织学风建设签名等系列活动学院学生

18、会8党团建设带动学风建设党办、团委、各系党团组织9举办各类科技文娱活动、社会实践活动社团组织10大力宣传学风建设活动中涌现出的先进典型党办、品牌中心11严格执行学院的各项规章制度，对学生课堂学习进行综合评定各系12采取各种措施抓考风考纪教务处、各系13结合实际开展丰富多彩、生动活泼、具有特色的学风建设活动，如学习经验交流会、学术讲座等各系14抓好班级学风建设工作各系15认真把好上课关、辅导关、作业关、考试关和成绩关，提高日常测验、出勤率、作业在总成绩中的比例任课教师16班主任深入学生宿舍，加强与学生的联系 班主任17辅导员每周应当随机听课两次以上，每学期与任课教师联系四次以上，严格落实辅导员、班主任进学生宿舍制度辅导员、班主任18各班组织学生认真学习学院的各项规章制度辅导员、班主任19强化学生日常管理辅导员、班主