(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册荷叶·母亲 (2).ppt

1、荷叶母亲 冰心 独山一中 黄永富,作者介绍,冰心(19001999)，原名谢婉莹，福建长乐人，被称为“世纪老人”，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。她在文学创作上最擅长的是小诗。冰心散文的语言凝练明快、清新婉丽，带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。代表作有：诗集繁星春水，散文集寄小读者等。,检查预习,1读准字音。 并蒂(d)菡(hn)萏(dn) 姊(z)妹 徘(pi)徊(hui) 2根据拼音写出汉字。 q(攲)斜 莲(蓬)png yn(荫)蔽 f(覆)盖,3根据意思写词语或解释词语。,(1)菡萏：荷花的别称。 (2)攲斜：倾斜，歪斜。 (3)慈怜：慈爱怜惜 (4)繁杂：(事情)多而杂乱

2、,整体感知,一首诗就像是一幅画，这首诗向我们展现了怎样的一幅图画呢？这幅图画中包含了哪些内容？由此你联想到了什么？ 风雨中荷叶为红莲遮挡风雨的图画；图画中包含了红莲、荷叶；联想到了为我们遮风挡雨的母亲，联想到了母爱。,合作探究,作者为什么要从自家院子里的莲花写起？ 因为自家院中雨打红莲、荷叶护莲的情景，触动了自己，于是产生了联想，“我”是风吹雨打下的红莲，而母亲是替红莲抵挡风雨的荷叶。写红莲是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，既充满了爱意，又顺理成章地联想到母亲的呵护及关爱，温馨感人。于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感激之情。,品味语言,结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来

3、了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”蕴含了怎样的感情？有什么作用？ 红莲是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。母爱博大无边，伟大无穷。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护我们度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中永远为我们遮蔽风雨的人。自然界的雨点是可见的、有形的，“心中的雨点”却是无形的，结尾直抒胸臆，卒章显志。,主旨探究,荷叶母亲由荷叶保护荷花自然联想到母亲对自己的呵护与关爱，从而达到讴歌母亲这一主题的目的。 写作借鉴 荷叶母亲一文的语言朴实、平淡、宁静而致远，文章以清丽的笔调，描述了一朵红莲在雷雨之中被打得左右倾斜的情景。正当作者“无法可想”之时，

4、红莲旁的大荷叶“倾侧了下来，正覆盖在红莲上面”，无惧无畏地守护着红莲，正如母亲呵护着儿女一般。,迁移拓展,仿写句子 母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。 示例：母爱就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷纷。,91年吧，我只记得在读初二。二十多年了，哪一天，我已记不清了，只记得有这么回事。 每天， 我的狗总随我从堂屋爬木楼梯去楼上玩。上世纪九十年代的农村，防盗基本靠狗，防鼠靠猫。家家养。奶奶常唠叨“狗吃盗粮，猫吃鼠粮”。养猫训狗是小孩子的工作，也是娱乐。 狗和猫是同事，难成朋友，虽同侍一主。平时打打闹闹，狗胜猫上树。狗会看人脸色，从不过火。 那天，我上到楼口，狗随后。猫从屯箩（农村用篾编的可移动的可装千斤的谷仓）上“呋呜”的一声窜到狗的脸上，嘴抓并用，猫狗从楼口的第一级楼梯一起滚落到堂屋的地上。 我顿时瞢了。转身，发现屯箩口的盖板上的量米斗里有三只还未