杜甫诗三首 (2).ppt

1、下面的对联写谁？,“草堂传后世，诗圣著千秋。” 朱德,“世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。” 郭沫若,诗圣,杜甫,杜甫诗三首望岳春望石壕吏,中山市海洲中学 陈远超 2010.9.12,杜甫：唐代现实主义诗人，字子美，诗圣，其诗作称为“诗史”，大部分收集于杜工部集。,代表作 “三吏”：石壕吏新安吏潼关吏 “三别”： 新婚别垂老别无家别,春望（被安史之乱叛军所俘，带回长安） 石壕吏“三吏”“三别” 闻官军收河南河北 （安史之乱平息）,蜀相 春夜喜雨 江畔独步寻花 绝句（两个黄鹂鸣翠柳） 茅屋为秋风所破歌,杜甫的诗歌：,青年时期 望岳（25岁，现存最早的杜诗）,老年时期 登高 登岳阳楼 江南

2、逢李龟年,安乱时期,成都时期,望岳,望岳写作背景,这首诗是杜甫的早期作品。唐玄宗开元二十四年，年仅25岁的诗人离开长安，到兖州去省亲其父杜闲当时任兖州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友，这首诗就是这期间写的。,岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。,（写远望泰山的整体形象）,你想知道泰山是什么样子的吗？从齐到鲁都望不尽它青青的山色。,（写近望泰山的秀美高大）,大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山，山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。,（写细望泰山的景物、诗人感受 ）,层层云升腾，涤荡心胸；飞鸟归山，映入眼帘；

3、,（写诗人心底的愿望 ）,终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周重重山峦都显得渺小了。,会当凌绝顶, 一览众山小.,会当:终当,终要,凌:登上,绝顶:泰山的最高处,众山小:用孔子”登泰山而小天下”的意思,从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。,作者是怎么“望”的“岳”呢?,岱宗夫如何？齐鲁青未了。（远望） 造化钟神秀，阴阳割昏晓。（近望） 荡胸生曾云，决眦入归鸟。（细望） 会当凌绝顶，一览众山小。（俯望）,望岳中心：,热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人早年的远大抱负。,知识延伸： 杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳

4、泰山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌造化。希望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。开首两句，写泰山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望，见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。 “会当凌绝顶，一览众山小”千百年来为人们传诵。,春望,文体常识,唐代形成的格律诗在句式上有五言、七言之分；从篇幅上说有律诗、绝句两种。律诗共八句，一、二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联,七八句叫尾联。中间两联要求对仗。,天宝十四载

5、（755）十一月，诗人赴奉先县探家，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，叛贼攻破潼关，诗人被迫北上避难，安家于辘州。七月，肃宗即位于灵武，诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押到长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘机逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达当时朝廷的所在地凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个月写的。,背景,搔so 浑hn 簪zn,吟读,结合注释理解全诗,重要词语： 国：国都。城：这里指长安 深：草木茂盛。烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。 书：信。抵：值。 搔：抓。短：少。 浑：简直。,译读 赏读,国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心， 烽火连三

6、月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。,国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又来到长安城，只有荒草长得特别茂盛。,感世伤时，花也在流泪；怨恨别离，鸟也在啼叫惊动人心。/ 感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心 。,战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，家信可以抵得上万两黄金那么宝贵。,由于忧伤烦恼，头上的白发越搔越短，简直连簪子也插不上了。,（被毁坏到了无余人、无余物，忧国忧民 ）,（移情于物，感时伤世 ）,（思念家人 ）,（叹息衰老 ）,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,两种解释： （1）以诗人为“感”“恨”的主体。诗人被种种的念头所困扰，他怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？ （2）以花、鸟

7、拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。这是诗人移情于物的结果。,感时恨别,烽火连三月，家书抵万金。,烽火连天，杀伐不断，诗人远离家眷，由于战事紧张，音信隔绝，更觉“家书抵万金”，在那种兵荒马乱的岁月，一封普通家信是多么难得，多么珍贵！消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，很自然地使人共鸣。,思念妻儿,这两句反映了诗人饱经忧患，忧国忧民，头发为之变白、稀疏，情境悲苦满头的白发越搔越短越少，简直要插不住簪子了。在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增添一层悲愁。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,诗人苍老得那么快，完全是忧国、伤时、思家所致。,春望中心：,写春城破败的景象，表达诗人忧国伤时、念家悲己的感情。,

8、知识延伸： 唐玄宗天宝十五年（756）七月，安史叛军攻陷长安，肃宗在灵武即位，改元至德。杜甫在投奔灵武途中，被叛军俘至长安，次年（至德二年）写此诗。诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落，身历逆境思家情切，不免感慨万端。诗的一、二两联，写春城败象，饱含感叹；三、四两联写心念亲人境况，充溢离情。全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰：“意脉贯通而平直，情景兼备而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞。”此论颇为妥帖。“家书抵万金”亦为流传千古之名言。,当堂训练：,一、用课文原句填空。 1、望岳中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：

9、， 。 2、望岳中表现诗人理想和壮志的句子是： ， 。 3、春望中写国都破败景色的诗句是： ， 。 4、春望中写消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情的诗句是： ， 。,二、望岳 1、用“”划出下面的诗词的朗读节奏。（每句只能划分两次） 会 当 凌 绝 顶，一 览 众 山 小。 2、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的_字展开，热情赞美了泰山的_气势和神奇秀丽的景色。 3、 “会当凌绝顶，一览众山小” 一句所蕴涵的人生哲理是： 。,三、春望 1、本文的题目是春望，作者都望到了哪些景物？寄托了诗人怎样的情感？ 2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一般有两种解释：一是诗人因感时而恨别，见到花

10、儿而落泪，听到鸟鸣而惊心；一是花感时而落泪，鸟恨别而惊心。你赞成那种解释？说说你的理由。,石壕吏, 杜 甫,人教版八年级语文上册第 25 课,教学目标,一、知识与能力： 1.理解杜甫诗歌“忧国忧民”的思想感情； 二、过程与方法： 1.学生借助注释和工具书读懂诗歌大意。 2.在反复诵读中并结合诗作的背景领会其丰富的思想内涵，品味诗作精炼的语言。 三、情感态度与价值观： 培养学生阅读诗歌的兴趣，了解杜甫诗的写作风格。,学法指导,在理解的基础上提高记忆，,在记忆的过程中加深理解。,写作背景,公元758年，为平息安史之乱，郭子仪退守河阳补充兵力，在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。杜甫这时刚

11、好从洛阳回华州，就其所见所闻进行了高度的艺术概括，写成了著名的“三吏”“三别”。,“三吏”是新安吏石壕吏潼关吏,“三别”是新婚别垂老别无家别,生字:,吏: 逾: 邺: 戍: 咽: 妪 : 泣:,l,y,y,sh,y,y,q,暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。,朗读,石壕吏,杜 甫,复述故事：,不要求逐字逐句翻译， 说出大意

12、就可以了。,走进石壕村,石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。,译文: 傍晚我投宿在石壕村，夜里有差役来捉人。（这家的）老头儿翻墙逃走了，老妇人出门去看情况。 差役的呼叫是多么蛮横恼怒，老妇人的啼哭是多么凄凉悲苦！ 只听到老妇人走上前（对差役）说话：我的三个儿子去戍守邺城了。有一个儿子捎信回来，两个儿子新近战死了。活着

13、的人苟且活着，死去的就永远完结了。我家里再也没有别的（男）人了，只有个正在吃奶的孙子。（因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去，她出入没有完整的衣服。（你们如果非抓一个人不可，）老婆子我虽然衰老没什么力气，就让我今晚跟你们回去，赶快到河阳去服役，还能够（给部队） 准备明天的早饭。 到了深夜说话的声音没有了，我似乎听到有人在低声地哭。天亮我登程赶路的时候，只同老头儿告别。,原文,1、全文是围绕哪句话展开故事情节的？ 2、为什么要夜间“捉”人？老翁为什么要“逾墙”？“泣幽咽”者是谁？ 3、文中主要人物是谁？ 4、这些人物出场时各自的态度怎样？ 5、老妇人的“致词”说了哪些家事？ 6、最终抓到人

14、没有？从文中哪句话可以看出？,自主学习：,讨论,1、这个故事反映了哪些社会问题？ (请在文中找出语言根据来说明） 2、有人说，文中老妇的“致词”全都是吏步步紧逼出来的。你同意这个说法吗？为什么？,课堂检测：,完成导学案P133感受鉴赏三,作业布置,提示石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。,把石壕吏改写成一篇记叙文。,集体朗诵全诗,石壕吏,石壕吏,朗读课文，解释红体词，感知内容，进行分层。,暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二

15、男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独于老翁别。,写作背景,唐肃宗乾元元年(公元758年),诗人回到洛阳,看到战乱后的家乡.两个月后唐军在邺城大败退守河阳,洛阳一带又经骚乱.诗人被迫离去,经新安石壕潼关等地回到华州，一路所见,征夫怨妇哀声载道.著名的 “三吏”、“三别” 就是根据这番经历写成.本诗是一首叙事诗,因构思巧妙,情节生动而流传很广.,朗读诗歌,疏通文意,积累文言字词,逾( ) 邺( ) 戍( ) 妪( ) 咽( ) 老翁逾墙走_ 死者长已矣_ 泣幽咽_

16、犹得备晨炊_ 听妇前致词_ 天明登前途_,y,y,sh,y,y,越过,逃跑,停止,在诗中引申为完结,形容低微,断续的哭声,还能够,对说话,前面的路,石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。,译文: 傍晚我投宿在石壕村，夜里有差役来捉人。（这家的）老头儿翻墙逃走了，老妇人出门去看情况。 差役的呼叫是多么蛮横恼怒，老妇人的啼

17、哭是多么凄凉悲苦！ 只听到老妇人走上前（对差役）说话：我的三个儿子去戍守邺城了。有一个儿子捎信回来，两个儿子新近战死了。活着的人苟且活着，死去的就永远完结了。我家里再也没有别的（男）人了，只有个正在吃奶的孙子。（因为）有孙子在，（所以）他的母亲还没有离去，她出入没有完整的衣服。（你们如果非抓一个人不可，）老婆子我虽然衰老没什么力气，就让我今晚跟你们回去，赶快到河阳去服役，还能够（给部队） 准备明天的早饭。 到了深夜说话的声音没有了，我似乎听到有人在低声地哭。天亮我登程赶路的时候，只同老头儿告别。,原文,暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三

18、男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。,交代了故事发生的时间和地点。,写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。,照应开头，写出事件结局与诗人感受。,分三层：（前六句）写老妇诉说儿子情况，说明这一家人已经为国家作出了重大牺牲。（中间四句）写老妇诉说家中现状，衣不蔽体，食不果腹。（最后四句）写老妇自请应役。自愿为战士们做饭，以保全家中仅存的三个人。,（手段狠毒，黑夜突袭）,（横蛮气势、悲凉境地 ）,（悲惨遭遇 ）,（暗示老妇已被差役抓走）,石壕吏中心：,既歌颂了石壕老妇勇于承担苦难的精神，表明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争，希望能取得最后的胜利；又写出了老妇一家的悲惨遭遇，这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。,（这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾）,战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的残暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。,石壕吏写作特色：,1、构思巧妙，明、暗兼顾。 2、情节生动，动人心魄。,理解性默