运动和力复习讲义

1、课时四：运动和力复习一、知识再现与疑难点拔v 知识再现一：牛顿第一定律.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_或_，这就是牛顿第一定律。又叫做_。可知，成立的条件是_.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_的作用，力是_物体运动状态的原因。.物体从_变为运动或从_变为静止，物体速度的_或_发生变化，都叫做运动状态的改变。.物体保持_的性质叫惯性，一切物体在任何状态下都有_。物体的_越大，惯性就越大，惯性与物体的是否受力、运动快慢均无关。【例1】目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ） A.沿原路返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动 C.沿原方向做

2、加速运动 D.沿原方向做减速直线运动 疑难点拔:根据牛顿第一定律,原来静止的物体不受外力,将继续保持静止状态,原来运动的物体,突然不受外力,将以力撤销的那一瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动。原来静止的物体不受力永远保持静止状态原来运动的物体不受力永远做匀速直线运动【例】关于惯性，下列说法中正确的是（ ） A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大 B.物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大 C.当物体不受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，物体不受外力时才有惯性 D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性【例】甲、乙两位同学坐在静止的列

3、车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（） A向甲运动 B向乙运动 C静止不动 D在原位置转动 疑难点拔：解释生活中的惯性现象的个步骤如下：一、先确定研究对象原来的运动状态；二、突然发生变化的情况；三、由于惯性研究对象继续保持原来的状态；四、所以研究对象会发生。v 知识再现二：二力平衡. 物体的平衡状态是指 状态和 状态。.作用在_上的两个力，如果它们_、_、_，那么这两个力平衡。.物体在_作用下运动状态不会发生改变，反之，物体的运动状态不发生改变，则它受到的力一定是平衡力。【例】（多选）判断下列物体处于平衡状态的是( ) .随传送带一块上

4、升的物体.正在起步的汽车.悬吊着的电灯 .围绕地球转动的卫星 .匀速上升的电梯 疑难点拔：力与运动的关系如下：（）不受力或受平衡力时物体处于静止或匀速直线运动状态，即运动状态不变；（）受非平衡力时物体做变速运动，即运动状态改变。【例】一个文具盒放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（ ） A. 文具盒受到的重力和文具盒对水平桌面的压力 B. 文具盒受到的重力和水平桌面对文具盒的支持力 C. 桌面对文具盒的支持力和文具盒对水平桌面的压力 D.桌子受到的重力和文具盒对水平桌面的压力 疑难点拔：一对平衡力与一对相互作用力的异同：相同点是 。不同点是 。v 知识再现三:摩擦力.摩擦力：两个互相接触的

5、物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种_的力，这种力就叫摩擦力。生活中的摩擦有三种，即：_、_、_。.滑动摩擦力的大小和_、_两个因素有关。.压力一定时，接触面越_，摩擦力越_， 接触面粗糙程度相同时，压力越_，摩擦力越_。.增大摩擦的方法有（）_、（）_。.减小摩擦的方法有（）_、（）_、（）_、（）_。【例】爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向_；当他抱住杆滑下时,他的身体受到的是_摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向_。 疑难点拔：摩擦力的方向总是与物体_方向或_方向相

6、反。【例】试判断一下下面几个示例中是通过改变什么因素来增大还是减小摩擦力的: A.乒乓球拍上的胶粒: 。 B.水泥路上的刻痕: 。 C.用力刹车,使车快速停住: 。 D.雪橇的底部要做得光滑一些: 。【例】摩擦无处不在,在生活中或生产中有时需要增大有益摩擦,有时需要减小有害摩擦,下列叙述中,属于增大有益摩擦的是 ( ) A.螺丝刀的手柄上刻有一些凹槽 B.旱冰场冰场的地面做得很光滑 C.自行车的转动部位要经常加一些润滑油 D.行李包的包底上装有四个小轮v 知识再现四：科学研究方法科学研究方法在研究物理问题时经常用到，运用正确的研究方法有助于发现规律，得出正确的结论本章用到的科学很多，在探究阻力

7、对物体运动的影响时，用到了实验推理法，在探究二力平衡的条件时用到了控制变量法，在研究影响滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时也用到了控制变量法【例】在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验： 如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的力和力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。 减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动速度减小得越。

8、 进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做运动 。【例10】在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是_（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是_【例11】某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想： A与物体接触面积的大小有关 B与物体受到的压力大小有关 C与物体运动速度有关D与物体间接触面的粗糙程度有关 为了验证以上猜想是否正确，小组利用如下图所示装置进行了实验实

9、验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如下表所示（1）由第1和2次实验，可验证猜想_是错误的（2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体_（3）由第1和4次实验，可得出结论是：_（4）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有第_次和第_次实验也可验证猜想D不同表面实验次数木块的放置方式木块的运动速度(m/s)弹簧秤读数/N木块表面1一个平放11.82一个平放1.51.83一个侧放11.84两个平叠放13.6木块上铺毛巾5一个平放1.52.46两个平叠放14.8二、拓展训练一、选择题1.关于水平面上的小车的运动，下列说法中正确的是（ ） A力是维持小车运动的原因

10、 B只要有力作用在小车上，小车就一定运动C没有力作用在小车上，小车就慢慢停下D.小车运动状态改变时，一定受到了力的作用2双手端着的洗脸盆处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（ ） A加速下落 B匀速下落 C保持静止 D可以向各个方向运动3下列事例中利用惯性的是（ ） A、百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来 B、车辆在进站前提早刹车 C、乘客在车辆急刹车时要朝前冲 D、自行车在上坡前要多蹬几下4.人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中,哪一对是平衡力?（ ） A.人的重力与电梯对人的支持力 B.人对电梯的压力与电梯对人的支持力 C.电梯的重力与电梯对人的支持力 D.电梯的重力与

11、电梯对地球的吸引力5. 一位乘客,乘坐在一辆由南向北作匀速直线运动的火车上,他把一个苹果竖直向上抛去,苹果下落后将（ ） A 正落在手中 B 落在手南面 C 落在手北面 D 都有可能6一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将 （ ） A立即停止运动 B运动速度越来越快 C速度减慢，最后停止 D仍做匀速直线运动7.如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是-（ ） A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力

12、D物体对桌面的压力与物体所受的重力8.某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，原因是因为（ ） A人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力 C人推桌子的力小于桌子的重力 D人推桌子的力等于桌子的重力9.一个重20N的物体，受到20N竖直向上的拉力时，该物体（ ） A一定处于静止状态 B一定处于匀速上升状态 C一定处于匀速下降状态 D以上三种情况都有可能10、悬挂在绳子上的物体所受的平衡力是：（ ）A.绳子对物体的拉力和物体对绳子的拉力。 B.绳子对物体的拉力和物体的重力。C.物体所受的重力和物体对地球的引力。 D.物体对绳子的拉力和物体对地球的引力。11、关于牛顿

13、第一定律的建立，下列说法中正确 的是 （ ) A、直接由猜想得到的 B、直接由日常经验得到的 C、直接由实验得到的 D、通过分析事实、概括、推理得出的12、下列用于防止因惯性造成事故的交通规则是（ ） A、车辆靠右行驶 B、桥梁设有限重标志牌 C、红灯停，绿灯行 D、严禁超速超载13、一物体以0.1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到0.2m/s，仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力）（ ） 大于10N 等于10N 小于10N 条件不足，无法判断14、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布

14、)上做匀速运动。下列说法正确的是（ ）A比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关B比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关C比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关15、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的（ ） A叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 B手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C人爬杆时，人与杆的摩擦 D轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦二、填空题 16.正在行驶的汽车关闭发动机后,由于_仍然向前运动,但汽车的速度将变小,这是因为汽车受到

15、_的缘故. 17. 有一个同学用绳子拉着一个小球,使物体在光滑的水平面上作圆周运动,绳子突然断了,小球将_运动. 18.把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉这是因为抖动衣服时，尘土由于 ，还保持原来的 状态，所以尘土和衣服分离开 19质量为1.5t的直升机停在机场上时，对地面的压力是 N；当它悬停在空中时，旋翼要提供的向上托力至少应为 N。 20. 如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好作匀速运动, 这时木块受到的滑动摩擦力大小为 N；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木

16、块运动，在小盘落到地面后，木块由于 继续运动。 21. 下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦(选填“增大”或“减小”)：(1) 汽车的轮胎上刻有许多花纹； (2)自行车车轴要经常加油； (3)用力捏紧自行车刹车把； (4)使用的铁锹要经常擦干净； (5)冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣 22如图所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300 N的木箱推上斜面请作出木箱受到的重力和推力的图示 23.如上图，小球重3牛，处于静止状态，试在图中画出小球所受力的图示。 24.伽利略等科学家曾做图10所示的实验，让小车从斜面同一高度处滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况。(1)实

17、验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的 。(2)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关。(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑（不受阻力）则小车会在水平面上做 运动。著名的 定律就是在这样的基础上总结和推理得到的。25. 如图（1），当木棒打击杯上的塑料板时，会看到板向左飞出,鸡蛋却落入杯中.这个实验说明:处于_状态的鸡蛋具有_. 图(2)中当小车撞上挡板时,车上的带轮的木块将_运动,(不计阻力)这说明:运动的木块也具有_ .图(3)中当小车撞上挡板时,木块将_ .这是因为当小车停止运动时,由于木块和车面之间的_,木

18、块的底部随着停止,木块的上部由于_ ,要保持_ ,所以向右_ .综上所述,得出如下结论:惯性是一切物体的 . 26.在探究影响摩擦力大小因素的实验中，记录的结果如右下表所示。(1)在这个实验中，使用的是控制变量法，在第1、2次实验中变量是 ，控制的变量是 。得到的是：接触面不变时，压力越大，摩擦力越大。(2)在研究接触面对摩擦力大小的影响时，可采用第 次的实验结果，得到的结论是_。次数接触面压力（N）摩擦力（N）1木块和木板20.42木块和木板40.83木块和棉布20.64木块和毛巾41.2 1、 选择题：DCDAA DBBDB DDBCD2、 填空题：16.惯性 阻力 17.变速 18.惯性

19、 静止 19.1.5104 1.5104 20. 0.3 0.4 惯性 21.增大 减小 增大 减小 增大25. 速度 第一次 粗糙程度 匀速 牛顿26. 静止 惯性 向前匀速 惯性 向前倾倒 摩擦 惯性 原来的运动状态 倾倒 属性27. 压力 接触面 3,4 接触面越粗糙，摩擦力越大【知识点】二力平衡 例题1“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析中正确的是( ) A“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 练习1如下图

20、所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的有（ ） 2用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增大到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将_。 3如图所示，汽车在平直公路上行驶，下列各力为一对平衡力的是（ ）A汽车受到向前的牵引力和汽车受到向后的阻力B汽车受到的重力和地面对汽车的支持力C汽车受到的重力和汽车对地面的压力D汽车受到地面的支持力和汽车对地面的压力【知识点】牛顿第一运动定律例题2同一小车分三次从斜面同一高度上滑下，分别在三种不 同表面上运动的距离如图所示，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，有相同的_ _，在不同表面上运动的距离不等，说明小车受到的阻力越_ _

21、，它就滑得越远，伽利略通过实验，深入研究思考，最后得到的结论是_练习4关于牛顿第一运动定律的说法中，正确的是 ( ) A验证牛顿第一运动定律的实验是做不出来的，因此它不正确 B验证牛顿第一运动定律的实验是可以做出来的，因此它是正确的 C牛顿第一运动定律是从理论上推导出来的，无需实验验证 D牛顿第一运动定律是在实验的基础上，经过理论推导，分析概括总结出来的，经过实践证明是正确的 5. 小车在5N的水平拉力作用下，在光滑的水平面上加速运动，当突然撒去拉力时，小车将_运动，小车的速度大小和运动方向将_。【知识点3】惯 性例题3对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是( ) A苹果从树上落向地面 B子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远 C同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大 D汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受练习6乘客从一定高度自由释放一小球，当汽车_（填“匀速”、“加速”或者“减速”，下同）行驶时，球落在B处；当汽车_行驶时，球落在A处；当汽车_