如何成为学生的良师益友

1、如何成为学生的良师益友教师与学生象朋友一样相处，非常重要。学生年纪小，他们还没有接触种种冷酷的现实。在这样的年纪，与老师像朋友一样相处会给他们的心灵种下许多善良的种子。当他们回望自己的学生时代，对人世间会充满感激，并可能把善良和爱传播给更多的人。怎样成为学生的良师益友呢？不同的老师会有不同的做法，很难有统一的原则。性格相近的人更易成为朋友，性格迥然相反的人，照样可以成为铁一样的朋友。当前新课改背景下，师生关系有了很大的变化。对老师的敬畏逐渐被和谐融洽的师生关系所取代。这就对老师与学生的相处能力提出了更高的要求。人与人之间的交往，毕竟有一些规律可循。下面，我就谈一谈我对如何与学生交朋友的几点看法

2、。一、多看经典著作，多读教育大家的文章，提升自己的思想境界。想成为学生的良师益友，与社会上交朋友大不相同。在社会上交朋友，一般可以有选择的交趣味相近的志同道合者。而我们的学生，形形色色，却是我们不能选择的。与这些性格迥异的学生相处已经有难度，何况想成为他们的朋友。这就需要我们有相当高的思想境界和厚重的与学生交往的经验。解决这两个问题，没有比看经典著作和读教育大家的文章更快了。许多先哲，对人与人的交往，对儿童的特点，做过理性的思索和传神的描写。看他们的著作，受他们的影响，能更高的提升自己的境界。当前，我国有许多优秀的教师、优秀的班主任，象魏书生、朱永新等，他们的文章，能开拓我的思路，引领我们工作

3、的方向。回忆自己几年来的从教生涯，对我影响最大的教育家是苏霍姆林斯基，他的“相信孩子，尊重孩子，用心灵塑造心灵”的思想是我一直的追求。而悲惨世界里神父对主人公瓦尔让的教育，那宽广的胸怀，对人性的尊重与博爱，一瞬间溶掉了瓦尔让心头的坚冰，重塑了一个伟大的灵魂。雨果的传神描写，一次次震撼着我的内心，影响着我对每个孩子的看法和做法。二、多接触流行时尚，了解前卫文化动态。现在是信息时代，学生们有各种接触社会前沿的途径。他们所处的年龄，喜欢标新立异，喜欢几乎一切流行的东西。音乐、影视、明星等等。现在的社会环境，流行的周期太短，各种“星”迅速的产生和变化。如果一个老师，不知道、不了解一些流行的基本元素，很

4、容易与学生产生距离，甚至被学生认为“土”。有一次歌咏比赛，某学生参赛歌曲是S.H.E的Super Star,一位评委老师看了看，问学生“S.H.E”是谁？可想而知，当时学生的哄堂大笑。而这位老师，想走入学生中间，与他们成为朋友是多么的困难。你可以不喜欢李宇春，你可以不爱听双截棍，由于老师工作的特殊性，你至少应该了解他们是干什么的。三、交人交心，要善于把握与学生成为朋友的机会。每个人的心灵都有扇窗户，它不是时时刻刻都开着的，中学生是心思细腻，非常敏感的群体。总有一些时刻，他们的心灵之窗会打开，只要老师把握住关怀、关心的时机，敏感的他们会成为你很好的朋友。我的同事赵老师谈起过一个叫李鹏的学生。当时

5、赵老师刚接班，几乎没认清班里的每一个同学。但从任课老师那里了解到，李鹏是班里几个差生之一。刚上任不到两个星期，学校纪律检查的老师来告状，说有个学生中午喝酒了。一打听是四名男生给李鹏过生日。赵老师当时火冒三丈，恨不能将李鹏揪出教室一顿胖揍。关键时刻，脑子里转出这样一个想法：李鹏，初三学生，15岁，一个将要长大、还没有长大的孩子，今天是他的生日，应该是他很快乐的一天。能不能明天再批评他呢？或者干脆买件礼物送给他，欲抑先扬，明天再好好处理他。这个想法最终占了上风，赵老师跑到校外，花5块钱买了件小礼物，请老板用包装纸包成一份看上去很精致的礼品。下午最后一节课，赵老师郑重其事的向他表示祝贺，送他礼物，全

6、班同学在惊鄂之余，纷纷拍他的头，以表示祝贺。到了第二天，当走进教室准备很批昨天的“喝酒”事件时，却发现他已没有任何必要那么做了。学生们一个个整齐的坐姿，一双双发亮的眼睛，毫不客气的告诉赵老师：我们不需要任何的批评了！如果没有几天后的一件事，赵老师根本无法了解那件礼物对同学们的影响。那又是一个下午放学后，校长忽然问赵老师，你留下学生干什么？赵老师很惊讶：没有呀，已经放学了。到班里一看，同学们真没走，他只好说，放学了，回家吧。大家这才散了。第二天，语文老师找赵老师，说：赵老师，有篇学生日记，你也许该看一下。赵老师拿过日记本（那是一种语文作业，每天写，每周交，一般只有语文老师看）上面有这样一段话：今

7、天是田琳琳的生日，放学了，大家都不走，等着班主任又来送礼物，可是奇迹没有重复。原来，同学们都认为赵老师会再去给他们过生日，再送一件礼物。赵老师这才意识到自己同时做了一件很棒的事和很蠢的事。同时，赵老师也意识到过好生日，可能是团结全班的好办法。怎样补救呢？他灵机一动，从档案室里查出了所有同学的生日，并向同学们解释说，老师并没有忘记田琳琳的生日。总是一个个的过生日太没意思，今后，将每隔一段时间过一次集体生日，将日期较近的同学集中起来，开生日“PARTY”。他们的“PARTY”开得非常成功。而那个半路接的“初三、一班”，在短短三周内，也发生了翻天覆地的变化，变成了一个很出色的集体。同学们都把赵老师当

8、朋友看待，师生关系极为融洽。我想，赵老师抓住了那次机会。四、想做学生的朋友，需要坚强的毅力，很多中学生不会在一天两天内就接受你这个朋友。现在的中学生，大多数独立意识强，个性突出。这些学生往往最渴望交朋友，内心深处愿意与老师成为朋友。但由于强烈的自我保护意识，又总把别人拒在三尺之外。要想打动这些学生，非一日之功可奏效。老师应该有大智慧、大勇气，长期关怀、关心他们，有不图回报的心态，假以时日，一定能溶化一块块“坚冰”。我交过一个叫“宋丽君”的朋友。她非常内向，不善运动，给人很难接近的感觉。我和她谈过好几次话，她都对我态度冷淡。我没灰心，一直坚持象对待朋友一样对待她。正好学校要召开运动会，我做了非常

9、精彩的动员，号召同学们为了班级的荣誉，放手一搏。同学们深受鼓舞，纷纷报名。班干部想让宋丽君报名参加400米，因为女生太少了，没人了。她坚决不同意。我给她做工作，我说干脆就当咱俩一起参加运动会，我陪你锻炼。她将信将疑的答应了。第二天我们开始训练。我看到宋丽君跑步的姿势：两手都在身前，一左一右的摇摆，非常的不协调。跑得太慢了，她根本不是运动员的料，其他同学看了也直摇头。班长想把她换下来。我却不同意，说：“就让她跑吧，我们不是说贵在参与吗？宋丽君第一次报名参加运动会，练得又很辛苦，就给她一次机会吧。”以后的几个星期，我都陪她都一早一晚的跑着，每次见她跑，其他同学指指点点，甚至笑出声来。同学们都没对她

10、抱什么希望。到了比赛那天，宋丽君所在组共四名同学，其他三个一开始就把宋丽君甩到最后。因为她确实跑得慢。我们照样给她喊加油。大约二三百米之后，奇迹出现了，宋丽君由于训练很苦，跑得慢却不减速，居然一个一个的赶上来，最后几十米时成了第一名。全班同学都被鼓舞了，站起来拼命喊加油！加油！宋丽君也努力向终点冲去。可惜在最后几步时，被一个同学反超，跑了小组第二名。三个小组全跑完，宋丽君获得级部第三名，为班里赢得了宝贵的四分。她回班里时，得到了全体同学的掌声。我们班最终以162分的成绩获得全校第一名，超过第二名近40分。由于坚持陪宋丽君跑步，我们成了非常好的朋友。她以后和我几乎无话不谈，在我面前变得活泼开朗。

11、五、要想与更多的学生成为朋友，老师应该爱好多多，兴趣广泛。俗语云“酒逢知己千杯少”，与学生交朋友，也要有共同语言。我们应该有为了学生而发展自己兴趣的勇气。相同的兴趣与话题，彼此间才有更多交流与接触的机会。比如，有的同学喜欢篮球，而你对流川枫一无所知；有的同学喜欢象棋，你对楚河汉界毫无兴趣，你就少了很多与学生交流的机会，更别说做朋友了。我身边有一位李老师，篮球打得特别好，足球一窍不通。99年，泰山队第一次夺双冠王，学生们足球玩疯了。为了适应学生，他苦练球技，天天和学生踢球。最后，球没踢得怎么样，但他的精神，赢得了全班同学的尊敬与爱戴。班主任工作成绩显著，所带班级被评为市优秀班集体，他本人也获得了

12、市优秀班主任称号。足球，让他和那些学生的关系非比寻常。如今，还经常有当时的学生来找他踢球。年轻的老师大多更易与学生打成一片，并不只是他们年龄上的优势。更多的时候，是因为他们与学生有相同的爱好。我们要具有广泛的兴趣与爱好，不一定样样都精通，略知一二就足够了。体育方面，至少能看懂篮球赛、足球赛，知道姚明是伟大的中锋、在火箭队，世界杯冠军队是意大利，世界足球先生是卡纳瓦罗，也就行了。其他类似。六、保持一颗童心，多用学生的眼光看问题。这是成为学生良师益友的至关重要的条件。中学生们正处于美好的青春阶段，对他们来说，“眼泪，欢笑，沉思，都是第一次”。面对这样一批青春涌动的群体，我们如果老气横秋的站在那里，别说和他们成为朋友，就是教育教导他们，都会大有困难。许多大家、优秀的教育工作者，都能让自己永远保持一颗童心，以让他们能完完全全的站在儿童中间。著名作曲家乔羽，著名作家冰心，给我们树立了许多永葆童心的榜样。全国优秀班主任李镇西，曾这样描述过童心：“何谓童心？童心是儿童天真纯朴之心。人不可能永远处于儿童时代，但他却可以永远拥有一颗童心。因为儿童的纯真与善良，在一个人不同的年龄阶段，都可以以不同的方式体现出来。如何保持自己的童心呢？保持童心，就是保持对人民的善良之心，就是保持对邪恶的正直之心，就是保持对事业的创造之心，就是保持对生活的热情之心。”就是因为永