《手工折纸》教案_第1页
《手工折纸》教案_第2页
《手工折纸》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、手工折纸教案河南省方城县赵河镇第六中心小学仝付旺教材简析手工折纸是我自编的五年级劳技课乡土教材。主要教学折小房子和小楼房，也可以给自己的作品画上小门窗。这样可以开阔思路，加强实践练习，手脑并用。既锻炼了学生的动手能力，同时又提高了学生的审美意识。设计理念及目标定位紧跟时代步伐，运用现代化教学手段，精心制作多媒体教学课件；依托新课标精神，优化课堂教学模式，充分发挥学生的主体作用。新课标指出：劳动技术教育不仅要教会学生如何劳动，还应当让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。因此，结合本节教学内容，特制定以下教学目标：、在学折小房

2、子的基础上，学会折小楼房。、培养学生的动手能力。、拓宽思路，充分发挥学生的创造能力。重点难点本节课的重点是学折小楼房，同时它也是教学中的难点。教学方法教法：、借助多媒体课件以及老师的演示操作，直观感受，创设情境，激发兴趣。、让学生在探索中思考问题，在思考中感悟知识，激活学生思维，掌握学习方法。学法：、采用看、听、议相结合，让学生在看中思考、听中感悟、评中体会、议中理解。、小组合作、探究法。让学生在学习中共同探讨，找到解决问题的最佳方法、达成共识。教学准备多媒体教学课件，折好的教具成品及半成品，正方形纸张，五角星若干。另外，每生准备正方形纸23张。教学流程一、谈话导入新课面带微笑，检查同学们准备

3、的正方形纸。可能有个别同学准备的是长方形，就问谁能把它变成正方形纸？以此为契机，拉近师生距离。如果每个同学准备的纸张都符合要求，那么就直奔主题：播放多媒体课件，听音乐，引导学生看动画彩图，激发兴趣。出示课题：手工折纸。二、讲授新课一折小房子打开课件，大屏幕出示。按下“二、折小房子”按钮，进入“小房子折法图解”，点击鼠标，按步骤进行操作。学生分组进行学习，教师边巡视边演示操作。学会之后，巩固练习。每组评出优胜者，奖励一颗五角星。二折小楼房谈话导入：“刚才同学们表现得都很好，接下来我们要学习的是如何折小楼房。请看大屏幕。”按下彩色按钮，播放多媒体课件中小楼房的动画，调动学生学习兴趣。分步骤播放课件中“折小楼房图解”，学生分组讨论学习。教师巡视指导、适时点拨，并注意鼓励学生。奖励先进，指出不足。三给自已的作品加上小门窗，使之更加生动形象。鼓励学生大胆创新，适时表扬。渗透珍惜劳动成果的思想。三、课堂小结用鼠标单击课件中“课堂小结”按钮，大屏幕以动画形式出示小结内容。教师： 通过这节课的学习，锻炼了你们的动手能力，希望你们今后爱劳动，会劳动，掌握劳动技术，珍惜劳动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论