化学人教版九年级上册制取氧气第2课时课件.ppt

1、第二单元 我们周围的空气,课题3 制取氧气,第2课时,作者：仙游二中 吴建凡,知识回顾,1.如何证明一瓶无色气体是氧气？,2实验室制取氧气的原理？,把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体是氧气,氯酸钾 氯化钾+氧气,二氧化锰,加热,【分组讨论】,发生装置：根据反应物状态和反应条件,收集装置：根据气体的密度、在水中的溶解性,板书设计,一、用高锰酸钾制取氧气,(1)实验药品：高锰酸钾（暗紫色固体粉末）,（2）实验装置：,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,加热,点击播放,A_B_ C_D_ E_F_,试 管,铁架台,酒精灯,导 管,集气瓶,水槽,仪器名称:,发生装置,收集装置,A,B,C,

2、D,E,F,板书设计,（3）操作步骤,查：检查装置的气密性：先将导管一端伸入水中，再用手紧握试管，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。,板书设计,（3）操作步骤,装：将药品（高锰酸钾）装入试管中，试管口放一团棉花，用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管,定：将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜,点：点燃酒精灯，让试管均匀受热后固定加热,收：用排水法收集氧气,离：氧气收集完毕，先将导管撤离水槽,熄：熄灭酒精灯,查 装 定 点 收 离 熄 可谐音记忆为：茶庄定点收利息,板书设计,（4）气体收集方法,排水法： 得到较纯净的氧气,向上排空气法： 得到较干燥的气体,适用于收集密度比空 气大的无毒气体,适用于收

3、集难溶于水或微溶于水的气体。,向下排空气法： 适用于收集密度比空气小的无毒气体,向上排空气法： 适用于收集密度比空气大的无毒气体,板书设计,（5）检验方法：,把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体是氧气。,排水法收集氧气：集气瓶口有气泡冒出。,向上排空气法收集氧气：把带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃。,（6）验满方法：,板书设计,（7）注意事项：,应在试管口放一团棉花,试管口略向下倾斜,应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯,（防止加热时高猛酸钾粉末进入导管）,（防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管）,（防止水倒吸入灼热的试管内，使试管炸裂）,板书设计,（7）注意事项：,用排水法收集

4、气体，应等到导管口处均匀连续地冒出气泡时再收集。,用排空气法收集气体，导管伸到集气瓶底部。,板书设计,二、用过氧化氢制取氧气,(1)实验药品：过氧化氢溶液（无色） 二氧化锰（黑色粉末）,（2）实验装置：,点击播放,A_B_ C_D_ E_,长颈漏斗,锥形瓶,导 管,集气瓶,水槽,仪器名称:,收集装置,A,B,C,D,E,发生装置,板书设计,（3）注意事项：,长颈漏斗下端管口应在液面之下。,（防止产生的气体从长颈漏斗口逸出）,木炭在氧气中燃烧实验示意图,图 2-18,实验活动1,【问题与交流】 1检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？,可用热毛巾包裹住仪器，还可以把部分仪器放在热水中代替手捂。,2.如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些?,没有等气泡连续且均匀放出就收集气体；或者集气瓶里未装满水。,3把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？,如果开始便将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶底部，则燃烧生成的热的二氧化碳易使集气瓶中的氧气逸出，会迅速使瓶中氧气的含量降低，影响实验现象。,1、实验室制取氧气，一般可采用（）,D,【小结并练习】,2、实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气，必不可少的操作（）,A,3、实验室制取氧气，既可采用分解过