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1、课题名称:第五章 数学活动年 级:七年级上 / 下册:下册版 本:人教版2011单 位:抚顺市第二十六中学主讲教师:薛宇,(1)平行线的定义: (2)若ab,bc,则ac. (如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行). (3),同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,两直线平行,1.过点P作直线a的平行线b、垂线c。 2.学了几种判定两条直线平行的方法?,复习,请你根据自己的经验,画出一组平行线.,比较画法,请你试一试,探究,学习了平行线后,李强、张明、王玲三位同学分别想出了过一点画一条平行线的新的方法,他们分别是这样做的:,作平行线,探究,学习了平行线后,李强、张明、王玲三位
2、同学分别想出了过一点画一条平行线的新的方法,他们分别是这样做的: 李强 张明,他们二人的画法的依据分别是什么?,同位角相等,两直线平行。,垂直于同一直线的两直线平行,王玲是通过折纸做的,思考,请你仿照王玲的做法,画出一条直线b,使直线b经过点P,且ba,要求保留折纸痕迹,画出所用到的直线,无需写画法;,在王玲画图的步骤(b)中,折纸实际上是在寻找过点P的直线a的_线,垂,探究,探究完李强、张明、王玲三位同学的画法,你有什么启发?,探究,在两条平行线被第三条直线所截的情况下,画或折一组同位角的平分线,观察它们的位置关系. 在两条平行线被第三条直线所截的情况下,画或折一组内错角的平分线呢? (把任
3、务分组进行,分开画、折,再说结果),1.如图,有一块方形玻璃,用什么方法可以检查它相对的两条边是否平行?,练习,2.如图潜望镜中的两面镜子是互相平行放置的,光线经过镜子反射是,1=2,3=4,问2和3有什么关系?为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的?,利用平移,可以设计非常美丽的图案,例如下图中每一匹马都可以由正方形上的平移得到,如图:,探究,问题1:图中的每一匹马是怎样得到的? 问题2:整幅图画是怎样得到的? 问题3:你还能用平移设计一些图案吗?,探究,练习,如图,利用平移可以画出一些立体图形.在方格纸上写出你的名字或你的校名,用类似的方法画出它的立体图.变换不同的长度和方向多试几次,你认为哪一种更具艺术效果?,通过本节课的学习,你学会了哪几种画平行线的方法?,归纳小结,许多美丽的图案都是由平移的方法绘制而成的.观察下面图案的绘制规律,你能
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